【題目】細(xì)胞呼吸的原理在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中有著廣泛的應(yīng)用。下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用原理的應(yīng)用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.用乳酸菌制酸奶時(shí)，應(yīng)先通氣后密封，利于乳酸菌發(fā)酵

B.手指受傷時(shí)，選擇透氣的消毒紗布包扎，可以抑制破傷風(fēng)桿菌的繁殖

C.增施農(nóng)家肥可提高CO2濃度，以增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度，提高作物產(chǎn)量

D.連續(xù)陰雨，可通過(guò)人工補(bǔ)充光照，提高作物產(chǎn)量

【答案】A

【解析】

影響細(xì)胞呼吸的因素主要有溫度、氧氣濃度(二氧化碳濃度、氮?dú)鉂舛鹊?/span>)、水分等，在保持食品時(shí)，要抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境。

A、乳酸菌屬于厭氧菌，用來(lái)制作酸奶時(shí)應(yīng)密封發(fā)酵，A錯(cuò)誤；

B、破傷風(fēng)芽孢桿菌是厭氧菌，手指受傷時(shí)，選擇透氣的消毒紗布包扎可以避免厭氧菌的繁殖，B正確；

C、增施農(nóng)家肥可增強(qiáng)土壤微生物有氧呼吸產(chǎn)生大量CO2濃度，以增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度，提高暗反應(yīng)提高作物產(chǎn)量，C正確；

D、連續(xù)陰雨，光照強(qiáng)度減弱，制造有機(jī)物減少，白天適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，可以降低細(xì)胞呼吸減少有機(jī)物消耗，有利于提高作物產(chǎn)量，D正確；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知甲、乙兩個(gè)豌豆品種：甲為野生型植株，乙為矮化突變體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）研究者推測(cè)乙品種較矮的原因是缺乏赤霉素，該假說(shuō)的依據(jù)是赤霉素具有______的作用。

（2）為了檢驗(yàn)上述假說(shuō)，研究者設(shè)計(jì)用等量的不同濃度的赤霉素處理______品種豌豆幼苗作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組設(shè)置為______。如果技術(shù)條件滿(mǎn)足，還可測(cè)定甲、乙品種豌豆體內(nèi)的______含量來(lái)檢驗(yàn)該假說(shuō)。

（3）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說(shuō)。研究者隨后測(cè)定了甲、乙品種豌豆幼苗的生長(zhǎng)素含量，發(fā)現(xiàn)乙品種的生長(zhǎng)素含量低于甲品種。通過(guò)測(cè)定用赤霉素處理過(guò)的______品種豌豆幼苗體內(nèi)的生長(zhǎng)素含量，可推測(cè)赤霉素可能通過(guò)影響生長(zhǎng)素的含量來(lái)完成其功能。植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中各種激素的含量變化，從根本上說(shuō)是______的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料選擇的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.甘蔗莖和甜菜等都含有較多的糖而且近于白色，因此可以用于進(jìn)行鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)

B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)鑒定的理想植物組織材料

D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，酶X（一種蛋白質(zhì)）對(duì)人淋巴瘤細(xì)胞有抑制作用，而對(duì)正常細(xì)胞無(wú)影響，因?yàn)樗軐被?/span>Y分解，而淋巴瘤細(xì)胞自身不能合成氨基酸Y，從而導(dǎo)致淋巴瘤細(xì)胞的分裂被抑制。為了驗(yàn)證該酶對(duì)兩種細(xì)胞的影響，某興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：正常細(xì)胞、淋巴瘤細(xì)胞、培養(yǎng)液（含細(xì)胞生長(zhǎng)所需的物質(zhì)）、酶X

實(shí)驗(yàn)步驟：a．分組

實(shí)驗(yàn)組：培養(yǎng)液+酶X+淋巴瘤細(xì)胞

對(duì)照組：___________________________________________________________________________。

b．適宜條件下培養(yǎng)后，觀察細(xì)胞生長(zhǎng)狀態(tài)、檢測(cè)Y含量。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（如下表）

實(shí)驗(yàn)分組

生長(zhǎng)狀態(tài)

Y含量

培養(yǎng)液

細(xì)胞內(nèi)

實(shí)驗(yàn)組

抑制

缺乏

缺乏

對(duì)照組

①

缺乏

正常

結(jié)果

（1）表中①應(yīng)為____________。

（2）Y____________（填是或不是）人體的必需氨基酸，判斷的理由是：____________。

（3）治療淋巴瘤時(shí)，酶X可以注射，____________（填“能”或“不能”）口服。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，人類(lèi)許多疾病的發(fā)生，可能與細(xì)胞自噬發(fā)生障礙有關(guān)。通俗地說(shuō)，細(xì)胞自噬就是吃掉自身的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)，通過(guò)溶酶體與包裹細(xì)胞自身物質(zhì)的雙層膜融合，從而降解細(xì)胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過(guò)程。下列關(guān)于細(xì)胞自噬的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞內(nèi)的ATP能為細(xì)胞自噬過(guò)程提供能量

B.溶酶體膜破裂釋放出的各種酸性水解酶在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中活性不變

C.通過(guò)細(xì)胞自噬可以清除受損或衰老的細(xì)胞器以及感染的微生物和毒素

D.細(xì)胞在營(yíng)養(yǎng)缺乏的條件下，可通過(guò)細(xì)胞自噬降解非必須物質(zhì)以維持生存

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員將擬南芥GolS2基因?qū)胨倔w內(nèi)后，設(shè)法使該基因過(guò)量表達(dá)，產(chǎn)生了較多的糖類(lèi)化合物，從而大大提升了植株的抗旱能力�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）用_________________技術(shù)可以在體外大量合成擬南芥GolS2基因。

（2）科學(xué)家設(shè)法使GolS2基因在水稻體內(nèi)過(guò)量表達(dá)，是科學(xué)家對(duì)運(yùn)載體上的_______進(jìn)行修飾的結(jié)果，該組件的功能：__________________________。

（3）為使GolS2基因整合到水稻染色體上，常將目的基因拼接到___________上，然后再通過(guò)______________方法獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因水稻。

（4）細(xì)胞內(nèi)糖類(lèi)化合物含量增多就能提高抗旱能力，原因是_______________________。

（5）對(duì)導(dǎo)入了基因表達(dá)載體的細(xì)胞需進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘使細(xì)胞脫分化時(shí)需在無(wú)菌環(huán)境下進(jìn)行，另外還需滿(mǎn)足的條件為________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某乙型肝炎疫苗是把編碼乙型肝炎病毒表面抗原的基因定向插入酵母菌細(xì)胞中，使之充分表達(dá)，經(jīng)純化后而制得的疫苗�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）人體接種乙型肝炎疫苗后，該疫苗可作為________刺激機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)。乙型肝炎疫苗先后需要接種多次，其目的是__________________________。

（2）如果已知乙型肝炎病毒表面抗原氨基酸序列，可以推測(cè)出相應(yīng)目的基因的核苷酸序列，但推測(cè)出的目的基因核苷酸序列并不是唯一的，其原因是___________________。

（3）將編碼乙型肝炎病毒表面抗原的基因?qū)虢湍妇?xì)胞之前需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，這一過(guò)程中需要的工具酶主要有_______________________。構(gòu)建的基因達(dá)載體中，編碼乙型肝炎病毒表面抗原的基因應(yīng)該位于____________________之間。

（4）將編碼乙型肝炎病毒表面抗原的基因?qū)虢湍妇?xì)胞時(shí)，使該基因在酵母菌細(xì)胞中得以穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中元素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.微量元素Mg是葉綠素的組成元素

B.人體細(xì)胞中含量最高（干重）的元素是C

C.哺乳動(dòng)物的血液中如果Ca2+的含量太低，會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀

D.與大量元素相比，微量元素的含量低，但其作用也很重要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】荔枝果皮褐變是降低荔枝品質(zhì)，限制其長(zhǎng)期儲(chǔ)運(yùn)的主要因素。褐變的機(jī)理是：棕紅色的花色素苷在多酚氧化酶的作用下轉(zhuǎn)化為褐色的氧化產(chǎn)物。為了探究溫度對(duì)荔枝果皮褐變的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

（一）實(shí)驗(yàn)步驟

（1）選擇同一品種、________且無(wú)機(jī)械損傷的新鮮荔枝果實(shí)若干，均分成6組，分別在不同溫度下保存；

（2）5天后，測(cè)定并記錄褐變面積，數(shù)據(jù)如下：

組別

1

2

3

4

5

6

溫度/℃

5

10

15

20

25

30

褐變面積百分比/%

4

8

12

26

68

88

（二）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是________。

（三）實(shí)驗(yàn)分析

（1）荔枝適合在________（低溫/高溫）下保鮮，其機(jī)理是________。

（2）研究表明，在無(wú)氧條件下多酚氧化酶無(wú)法催化上述褐變反應(yīng)，但實(shí)際生產(chǎn)中卻不能在無(wú)氧條件下儲(chǔ)存和運(yùn)輸荔枝，原因是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案