【題目】諾貝爾生理學和醫(yī)學獎獲得者屠呦呦從青蒿中提取出了青蒿素。它能干擾瘧原蟲線粒體的功能,阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng),導致形成自噬泡,并不斷排出蟲體,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡,進而達到抗瘧的目的。下列相關敘述正確的是( )
A.提取瘧原蟲細胞的生物膜上的脂質在空氣--水界面展開,面積是細胞表面積的兩倍
B.瘧原蟲由于寄生在紅細胞內,所以只能進行無氧呼吸
C.中藥治病的機理正是因為中藥材中含有某些特殊的元素或化合物,這體現了生物多樣性的直接價值
D.青蒿素對人體成熟的紅細胞營養(yǎng)物質運輸的速率會產生影響
【答案】C
【解析】
分析題意可知,青蒿素能干擾瘧原蟲線粒體的功能,阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng),影響其能量的供應機制。瘧原蟲的細胞內自噬泡與細胞膜的融合體現細胞膜的結構特點具有一定的流動性。
A、瘧原蟲為真核生物,具有生物膜系統(tǒng),故其生物膜上的脂質在水面展開面積大于細胞表面積的兩倍,A錯誤;
B、瘧原蟲含有線粒體,能進行有氧呼吸,B錯誤;
C、中藥治病的機理正是因為中藥材中含有某些特殊的元素或化合物,這體現了生物多樣性的直接價值,C正確;
D、人體成熟的紅細胞無線粒體,青蒿素能干擾線粒體的功能,故對紅細胞營養(yǎng)物質運輸的速率不產生影響,D錯誤。
故選C。
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【題目】豌豆的高莖對矮莖為顯性,受一對等位基因M/m控制。M基因控制與高莖有關的酶的表達,與此酶相比,m基因控制合成的酶只在第229位由丙氨酸(GCU、GCC、GCA、GCG)變?yōu)樘K氨酸(ACU、ACC、ACA、ACG),失去了原有的酶活性。下列敘述正確的是( )
A.M基因突變?yōu)?/span>m基因是因為G—C替換為A—T
B.M基因突變?yōu)?/span>m基因后導致三個密碼子發(fā)生改變
C.氨基酸是M基因的表達產物,能抑制豌豆莖的生長
D.在雜合體Mm個體中,M基因表達,m基因不表達
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水和無機鹽在植物的生命活動中起者重要作用,合理灌溉和施用肥料可提高農作物的產量;卮鹣铝袉栴}。
(1)含有中央液泡的植物細胞通過滲透吸水,起到半透膜作用的原生質層是指_______________。
(2)多種因素可以影響根部吸收土壤無機鹽,若土壤的通氣狀況不好,根部吸收無機鹽的能力會下降,原因是________________。此時,根部的吸水能力__________(填“增強”“減弱”或“不受影響”)。
(3)鎂是葉綠素分子的組成元素,大多存于葉片中,缺鎂時葉片會泛黃。發(fā)育正常的植物置于缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)時,新生的葉片依然表現出正常的綠色,而老葉由綠逐漸變黃。請對該現象提出一種合理的解釋________。
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【題目】1979年科學家已成功地利用基因工程技術,將人的胰島素基因與大腸桿菌DNA分子重組并在細菌細胞中獲得胰島素。請回答下列問題:
(1)基因的化學本質是_________________。
(2)人的胰島素是由__________腺體分泌的,胰島素的生理作用是_______________________;人體缺乏胰島素易患_____________。
(3)DNA分子水解后可得到的3種單體是_________、___________、__________。DNA分子的空間結構是___________________。
(4)重組DNA分子在大腸桿菌內合成蛋白質必須經過_________和_________。
(5)合成胰島素在細胞的____________結構上,所需要的原料是____________。
(6)如合成胰島素,共含有51個氨基酸,控制合成的基因上,至少含有_____個脫氧核苷酸。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”及相關細胞特征的敘述,錯誤的是( )
A.漂洗是為了洗去不利于染色的物質
B.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散
C.部分細胞在中央的“赤道”上形成細胞板
D.染成深色的結構都以染色體形狀存在
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【題目】在減數分裂中,染色體的變化的順序是( )
①染色體復制②同源染色體分離③姐妹染色單體分離④聯(lián)會
A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.①③④②
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【題目】下列關于內環(huán)境的敘述,錯誤的是( )
A.HCO3-和HPO42-參與維持血漿pH的穩(wěn)態(tài)
B.內環(huán)境的成分有尿素、氨基酸、膽固醇等
C.血紅蛋白對于維持血漿滲透壓有重要作用
D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持主要與神經—體液—免疫調節(jié)網絡有關
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【題目】長期使用化肥可使土壤酸堿化,導致土壤肥力下降并污染環(huán)境。下列修復和改良酸堿化土壤的措施中,不屬于生物工程措施的是( )
A.設計構建物質和能量多級利用的現代農業(yè)種植體系
B.增施有機肥,種植耐酸堿的農作物,秸稈還田
C.施用化學改良劑或一些礦質肥料改善土壤的理化性質
D.分離和篩選耐酸堿的微生物作為功能菌制成微生物肥料
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