如圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成,請(qǐng)根據(jù)其主要功能分析回答下列問題:

(1)A是指
 
,E在動(dòng)物體內(nèi)是指
 
,在植物體內(nèi)主要是指
 

(2)F是指
 
,其所含元素有
 

(3)C是指
 
,其結(jié)構(gòu)通式是
 
,C形成G的反應(yīng)叫做
 

(4)D是指
 
,H是指
 
考點(diǎn):糖類的種類及其分布和功能,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,核酸的基本組成單位,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:根據(jù)不同化合物的功能可以判斷:糖類是主要的能源物質(zhì),因此E表示多糖,A為葡萄糖;脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),因此F是脂肪,B是甘油和脂肪酸;蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此G是蛋白質(zhì),C是氨基酸;核酸是遺傳物質(zhì),因此H是核酸,D是核苷酸.
解答: 解:(1)由于糖類是主要的能源物質(zhì),因此E表示多糖,A為葡萄糖.動(dòng)物體內(nèi)的多糖為糖原;植物體的多糖包括淀粉和纖維素,由于纖維素不能提供能量,不屬于能源物質(zhì),因此植物中的E主要指淀粉.
(2)脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),因此F是脂肪,其所含元素有C、H、O.
(3)蛋白質(zhì)是重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此G是蛋白質(zhì),C是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,氨基酸形成蛋白質(zhì)的反應(yīng)叫做脫水縮合.
(4)核酸是遺傳物質(zhì),因此H是核酸,D是核苷酸.
故答案為:
(1)葡萄糖  糖原   淀粉
(2)脂肪      C、H、O
(3)
氨基酸脫水縮合
(4)核苷酸    核酸
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞中的有機(jī)化合物的相關(guān)構(gòu)建知識(shí),考生首先要根據(jù)化合物的功能確定化合物的種類,然后再確定各基本單位和元素組成,要求考生能夠構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).特別注意:植物的多糖中包括纖維素,但是纖維素在植物體內(nèi)不能提供能量,因此不屬于能源物質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用產(chǎn)生的[H]和呼吸作用產(chǎn)生的[H],分別用于( 。
A、都用于還原CO2
B、前者還原CO2,后者還原O2
C、都用于還原O2
D、前者還原O2,后者還原CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也將失明.其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為抗原,免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的抗體會(huì)攻擊另一只眼球組織.這一過程與下列哪一現(xiàn)象的免疫學(xué)原理相同( 。
A、少數(shù)患者注射青霉素后產(chǎn)生休克反應(yīng)
B、感染HIV病毒導(dǎo)致人體免疫機(jī)能缺失
C、產(chǎn)生紅斑狼瘡的病理過程
D、注射流感疫苗后人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體液免疫的某個(gè)特定階段,圖中①②表示細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)病原體進(jìn)入細(xì)胞②的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 

(2)MHC-Ⅱ是由兩條肽鏈組成的,主要分布于人體某些細(xì)胞的表面,參與MHC-Ⅱ加工的細(xì)胞器有
 
,由圖可知,與溶酶體形成直接有關(guān)的細(xì)胞器是
 

(3)圖中a為引起免疫反應(yīng)的
 
,通過MHC-Ⅱ的作用,該物質(zhì)暴露在細(xì)胞膜表面.
(4)圖中①是
 
細(xì)胞,②是
 
細(xì)胞.
(4)據(jù)報(bào)道,“中國一號(hào)”艾滋病疫苗Ⅰ期臨床試驗(yàn)第一階段已經(jīng)結(jié)束,結(jié)果顯示疫苗“非常安全,效果非常好”,注射疫苗后人體獲得特異性免疫,產(chǎn)生
 
,以消滅可能入侵的HIV.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程,選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果見下表.
實(shí)驗(yàn)
組號(hào)
處理 微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動(dòng)作電位(mV) 室溫,0.5ms后測得突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唬╩V)
未加河豚毒素(對(duì)照) 75 75
浸潤在河豚毒素中 5min后 65 65
10min后 50 25
15min后 40 0
(1)第Ⅰ組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí),膜外比膜內(nèi)電位
 
75mV.室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動(dòng)作電位0.5ms后,才能測到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以
 
的方式釋放
 
,該物質(zhì)被突觸后膜上的
 
識(shí)別.
(2)已知河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子的敏感性無影響,從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷,突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏慕档蛻?yīng)該是
 
直接引起的,由此可知河豚毒素對(duì)神經(jīng)興奮的傳遞起
 
作用.
(3)若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物,可作
 
(選填選項(xiàng)前的符號(hào)).
a.降糖藥        b.麻醉藥 c.鎮(zhèn)痛劑       d.抗肌肉痙攣劑
(4)研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動(dòng).藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的
 
,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),但對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一水稻細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖,1~10表示生理過程,A~D表示化學(xué)物質(zhì),圖二表示將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞,測得的光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的光合速率的影響結(jié)果,請(qǐng)分析:
(1)圖一中代表光合作用暗反應(yīng)的是
 
,A、B代表的物質(zhì)分別是
 
,
上圖所示代謝過程中,可以發(fā)生于高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的生理過程有
 

(2)通過一定方法將PEPC酶基因?qū)胨炯?xì)胞后,要通過
 
技術(shù)形成水稻個(gè)體.在氧氣充足,光照強(qiáng)度為1×102μmol?m-2?s-1時(shí),圖一中可進(jìn)行的生理過程有
 

(3)根據(jù)圖二分析,在光照強(qiáng)度為4和12(×102μmol?m-2?s-1)時(shí),轉(zhuǎn)基因水稻的合成O2與原種水稻合成的O2的比值分別為
 
,因此轉(zhuǎn)基因水稻更適合栽種在
 
環(huán)境中.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)室通過手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠,進(jìn)行了相關(guān)研究.
按下表準(zhǔn)備兩組實(shí)驗(yàn)大鼠并作如下處理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊紅細(xì)胞);7天后,取脾臟組織制成細(xì)胞懸液;將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間,然后檢測SRBC破裂情況(注:特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后,紅細(xì)胞會(huì)破裂,釋放出血紅蛋白.培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高,OD值越大).
組別 材料準(zhǔn)備 數(shù)量(只) 培養(yǎng)液的OD值
手術(shù)摧毀組(做手術(shù)并損毀丘腦前部) 12 0.20
正常組(未做手術(shù)) 12 0.40
(1)向大鼠皮下注入SRBC的目的是
 

(2)脾細(xì)胞懸液會(huì)引起SRBC破裂,說明懸液中含有
 
物質(zhì),產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞稱為
 

(3)有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組;做手術(shù)卻不損毀下丘腦.你認(rèn)為有必要嗎?
 
.請(qǐng)說明理由:
 

(4)請(qǐng)為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人類禿頂基因位于常染色體上,但表達(dá)受性別影響,基因型與性狀的關(guān)系如表.某家庭有關(guān)禿頂(相關(guān)基因用A、a表示)和紅綠色盲(相關(guān)基因用B、b表示)的遺傳系譜圖.請(qǐng)回答下列問題:
基因型 AA Aa aa
表現(xiàn)型 非禿頂 禿頂 禿頂
非禿頂 非禿頂 禿頂
(1)圖中Ⅱ-1與Ⅱ-2的基因型分別是
 
、
 

(2)Ⅲ-1患禿頂?shù)母怕适?div id="20ewciy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,同時(shí)患禿頂和紅綠色盲的概率是
 

(3)若Ⅱ-1與Ⅱ-2再生一個(gè)小孩,為降低發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),你會(huì)建議他們生
 
孩;為確保子代表現(xiàn)正常,懷孕后還應(yīng)進(jìn)行
 

(4)研究發(fā)現(xiàn)禿頂遺傳在性別中的差異與雄性激素的水平有關(guān).合理的推測是:雄性激素通過
 
方式進(jìn)入靶細(xì)胞,與靶細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合后會(huì)抑制
 
基因的表達(dá).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一,保護(hù)生物多樣性是在哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施( 。
A、基因、染色體和細(xì)胞
B、基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)
C、細(xì)胞、物種和生物圈
D、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案