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下列有關減數(shù)分裂與受精作用的敘述,正確的是( 。
A、受精卵中的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方
B、減數(shù)分裂與受精作用使親子代的體細胞中染色體數(shù)目維持恒定
C、人類的次級精母細胞中含有0或1條Y染色體
D、受精作用實現(xiàn)了基因重組,從而導致有性生殖后代的多樣性
考點:親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因,受精作用
專題:
分析:1、配子具有多樣性的主要原因是反發(fā)生基因重組,基因重組分為兩種類型:(1)減數(shù)第一次分裂前期(四分體時期),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換導致基因自由組合;(2)減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
2、減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半,而受精作用使染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目.因此對于進行有性生殖的生物體來說,減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于遺傳和變異都很重要.
解答: 解:A、由于受精卵的細胞質幾乎都來自卵細胞,因此受精卵中的核遺傳物質一半來自于卵細胞,一半來自于精子,而細胞質遺傳物質幾乎都來自卵細胞,A錯誤;
B、對于進行有性生殖的生物體來說,減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于遺傳和變異都很重要,B正確;
C、減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,因此人類的次級精母細胞中含有0或1或2條Y染色體,C錯誤;
D、受精作用過程中不會發(fā)生基因重組,因為基因重組一般發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查減數(shù)分裂和受精作用,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期;識記受精作用的過程,掌握配子具有多樣性的原因,能結合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,人的血糖含量維持在80~120mg/dL左右.在運動前后,人的血糖含量會發(fā)生相應變化,這是神經和激素調節(jié)的結果.如圖所示:

(1)運動前血糖含量下降,主要是由于血糖進入組織細胞,進行
 

(2)在運動過程的1.8~4.5min內,血糖出現(xiàn)上升趨勢,其原因是由于下丘腦、
 
(答2種激素名稱)的作用,促使體內肝糖原分解,脂肪等非糖物質轉化為糖,使血糖含量上升.
(3)在恢復階段血糖含量出現(xiàn)急劇下降又慢慢恢復到正常水平,原因是運動過程中產生大量的糖,此時
 
,使血糖含量下降,隨后在下丘腦、胰島素、胰高血糖素共同作用下,血糖恢復正常水平.
(4)為了驗證胰高血糖素能使血糖升高這一生理作用,現(xiàn)有小白鼠若干只、用生理鹽水配制的胰高血糖素溶液、生理鹽水、班氏糖定性試劑、清水、大燒杯、試管、注射器、酒精燈等試劑和器材,請設計一個驗證胰高血糖素具有上述生理功能的實驗.
①實現(xiàn)原理:葡萄糖與班氏糖定性試劑共熱有磚紅色的氧化亞銅沉淀生成.
②實驗步驟:a.將生長發(fā)育狀況一致的健康小鼠隨機均分為A、B兩組.
b.給A組小鼠注射適量用生理鹽水配制的胰高血糖素溶液,給B組小鼠
 

c.將兩支潔凈的試管編號為1號和2號,分別加入適量且等量的班氏糖定性試劑.
d.注射1h后,采集兩組小鼠的尿液,分別加入1號和2號試管中,振蕩搖勻后,將兩支試管水浴煮沸幾分鐘,待冷卻后觀察結果.
③實驗結果:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是二倍體,利用秋水仙素處理獲得四倍體.若某玉米的基因型為Aa,則該玉米與染色體加倍后的四倍體玉米雜交,得到的三倍體玉米基因型的種類和比例分別為(  )
A、3  1:2:1
B、5  1:4:6:4:1
C、6  1:2:3:3:2:1
D、4 1:5:5:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示幾種重要激素對物質代謝的調節(jié)作用(圖a-e分別代表五種不同的激素,“+”表示促進,“-”表示抑制).已知激素d為甲狀腺激素.請據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是( 。
A、圖中激素a為生長激素,主要通過促進蛋白質的合成和骨的生長而起到促進生長的作用
B、人體細胞膜若缺乏激素b受體,可能導致組織細胞減緩攝取血糖出現(xiàn)尿糖
C、激素b和c分別是胰高血糖素和胰島素,在調節(jié)血糖濃度方面,表現(xiàn)為拮抗作用
D、寒冷環(huán)境中,激素e腎上腺素和激素d的分泌量都會增加,導致體內代謝活動增強,產熱量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項不屬于生命系統(tǒng)的是( 。
A、池塘中的一只青蛙
B、池塘中的水、陽光等因素以及生活其中的等各種生物
C、表皮細胞中的水和蛋白質分子
D、青蛙的表皮細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

“超級細菌”是一種絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細菌,它的產生與人們?yōu)E用抗生素有關,“超級細菌”具有的結構特點是( 。
A、沒有DNA
B、沒有細胞質
C、有核糖體
D、有成形的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

在有絲分裂的前期,動物細胞區(qū)別于植物細胞的結構特征是( 。
A、染色體出現(xiàn)的方式不同
B、核仁解體形式不同
C、核膜消失的形式不同
D、紡錘體的來源不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示字母中代表的時期一定含有同源染色體的是( 。
A、只有AB、只有A和D
C、A、B和DD、B、C和D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種屬于真核生物( 。
A、發(fā)菜B、肺炎雙球菌
C、酵母菌D、噬菌體

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