下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:
項(xiàng)目 | 測(cè)定值 | 參考范圍 | 單位 |
甲狀腺激素 | 10.0 | 3.1-6.8 | ρmol/L |
胰島素 | 1.7 | 5.0-20.0 | mIU/L |
據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是
A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B.血糖含量低于正常
C.促甲狀腺激素分泌減少
D.組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( )
A.孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)研究的過程所使用的科學(xué)研究方法是假說一演繹法
B.用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠且容易分析
C.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋有性生殖生物的核基因的遺傳現(xiàn)象
D.測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明,雜合子Aa產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1: 1
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述是
①生產(chǎn)者的遺傳、殘枝敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級(jí)消費(fèi)者,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會(huì)通過“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜
④根瘤菌將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為無機(jī)含氮化合物被植物利用,最后重新回到無機(jī)環(huán)境
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.在預(yù)實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組
B.在正式實(shí)驗(yàn)中,不同濃度生長(zhǎng)素類似物處理組之間形成相互對(duì)照
C.處理時(shí)應(yīng)該用生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部
D.用于扦插的枝條應(yīng)帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好的生根
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
CAV-16 常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過程的敘述,正確的是
A.CAV-16 侵入人體后,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞對(duì)其幾乎不起作用
B.T 細(xì)胞 經(jīng)CAV-16 刺激后會(huì)增殖、分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體
C.患兒感染 CAV-16 后,需通過體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能徹底清除
D.患兒痊愈后,若再次感染,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)直接產(chǎn)生抗體消滅該病毒
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不包括下列哪項(xiàng)內(nèi)容
A.血漿pH值能保持相對(duì)穩(wěn)定
B.人體保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性
C.細(xì)胞外液滲透壓能保持相對(duì)穩(wěn)定
D.體溫保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個(gè)復(fù)雜的過程,下圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)從功能上看,神經(jīng)A屬于 神經(jīng)。神經(jīng)元接受刺激后產(chǎn)生局部電流,其作用是____________。
(2)當(dāng)食物進(jìn)入胃內(nèi)后,引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式包括 。胰腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是 。
(3)激素B (名稱)是通過 途徑到達(dá)胰腺的。
(4)促進(jìn)胰腺細(xì)胞分泌胰液的信號(hào)物質(zhì)除激素A、B外還有 ,這幾種信號(hào)物質(zhì)具有的共同特點(diǎn)是________________(答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,其中分析錯(cuò)誤的是
A.圖a和圖b都有增大膜面積的方式,但二者的方式不一樣
B.圖b表示葉綠體,直接參與光合作用的膜上有色素的分布
C.兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)
D.兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個(gè)細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2017屆新疆哈密地區(qū)二中高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于衣藻有絲分裂過程中細(xì)胞器作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A.在前期,中心體進(jìn)行復(fù)制并移向細(xì)胞兩極
B.在中期,中心體發(fā)出的星射線牽引染色體移到細(xì)胞中央的赤道板上
C.在后期,線粒體為染色體被牽引到細(xì)胞兩極提供能量
D.在末期,高爾基體與子細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)
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