4.已知水稻的高稈(A)對矮稈(a)為顯性,抗病(B)對感。╞)為顯性,有芒(D)對無芒(d)為顯性,三對相對性狀獨(dú)立遺傳.請回答下列問題.
現(xiàn)有三個純系水稻品種:①矮稈感病有芒、②高稈感病有芒、③高稈抗病無芒.要在最短時間內(nèi)獲得矮稈抗病無芒純系新品種,請寫出育種過程.
第一步:選擇①和③雜交得到F1
第二步:取F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗.
第三步:用秋水仙素處理單倍體幼苗,然后選育矮稈抗病無芒純系新品種.

分析 單倍體育種的過程一般是首先花藥離體培養(yǎng),從而獲得單倍體植株,然后進(jìn)行秋水仙素加倍,從而獲得所需性狀的純合個體.單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是能迅速獲得純合體,加快育種進(jìn)程.依據(jù)的原理是染色體變異.

解答 解:要在最短時間內(nèi)獲得矮稈抗病無芒純系新品種,常用的育種方法是單倍體育種,其過程如下:
第一步:選擇①矮稈感病有芒和③高稈抗病無芒雜交得到F1;
第二步:取F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗;
第三步:用秋水仙素處理單倍體幼苗,然后選育矮稈抗病無芒純系新品種.
故答案為:
第一步:選擇①和③雜交得到F1
第二步:取F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗
第三步:用秋水仙素處理單倍體幼苗,然后選育矮稈抗病無芒純系新品種

點(diǎn)評 本題考查單倍體育種的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的
B.②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)
C.某人長期營養(yǎng)不良,則會引起③液和①液的減少
D.④的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于隔離與生物進(jìn)化的敘述,正確的是(  )
A.新物種的形成可以不經(jīng)過生殖隔離
B.地理隔離不會導(dǎo)致種群基因庫間的差異
C.只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流
D.馬和驢可以雜交,但二者存在生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.微囊藻在太湖夏季水華的藻類中占據(jù)絕對優(yōu)勢的地位,即使經(jīng)歷了寒冷的冬天等逆境,微囊藻依然能在夏季引發(fā)水華.研究人員認(rèn)為微囊藻可能對低溫有一定的適應(yīng)性,為此進(jìn)行了如下研究,請根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問題:
實(shí)驗(yàn)一:從太湖梅梁灣口采集了0~15cm的上層底泥,分離出微囊藻.分別在滅菌的太湖水、MA培養(yǎng)液(富含N、P、K、Mg等多種礦質(zhì)離子和有機(jī)質(zhì))中進(jìn)行培養(yǎng),微囊藻的起始密度調(diào)整至40(106個mL-1).在3~4℃、無光的條件下培養(yǎng)7個月,每隔一段時間對藻細(xì)胞密度進(jìn)行檢測.最終結(jié)果如圖1所示.
實(shí)驗(yàn)二:將實(shí)驗(yàn)(一)MA實(shí)驗(yàn)組中經(jīng)過低溫處理的種群密度為11(106個mL-1)的微囊藻與等量沒有經(jīng)過低溫處理的同種微囊藻置于滅菌的太湖水、23℃、有光條件下培養(yǎng),結(jié)果如圖2所示.

(1)實(shí)驗(yàn)一中“3~4℃、無光的條件”模擬的是冬季太湖水下溫度、太湖底層水體環(huán)境.
(2)由圖1可知,在低溫、無光處理過程中,微囊藻細(xì)胞在MA培養(yǎng)液中的存活率相對較高.若將培養(yǎng)溫度改為23℃,其他培養(yǎng)條件不變,預(yù)期活藻細(xì)胞密度會降低(填“升高”或“降低”),原因是無光條件下,微囊藻不能進(jìn)行光合作用,而23℃下呼吸作用加強(qiáng),消耗了過多的貯藏物質(zhì),導(dǎo)致活力下降.
(3)低溫處理不能(填“能”或“不能”)成為太湖微囊藻生長的限制因子.
(4)若用MA培養(yǎng)液代替實(shí)驗(yàn)二中的滅菌太湖水,該處理模擬了太湖水體富營養(yǎng)化現(xiàn)象.若其他條件不變,請?jiān)趫D2中畫出低溫組微囊藻數(shù)量變化曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖象,G表示該過程中染色體數(shù)目變化曲線.請據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞圖象D→F屬于有絲分裂.
(2)圖中C細(xì)胞叫做初級精母細(xì)胞.
(3)寫出圖中一個D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的4個精細(xì)胞的基因型分別是:Ab、Ab、aB、aB.
(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時A和a的分離、a和a的分離分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的1→2、3→4階段(用數(shù)字表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為某家族中出現(xiàn)的兩種單基因遺傳病的相關(guān)系譜圖,已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脫氫酶)缺乏癥(有關(guān)基因用A、a表示)由X染色體上的顯性基因控制,患者因紅細(xì)胞中缺乏G6PD而導(dǎo)致溶血.女性的未成熟紅細(xì)胞內(nèi)常出現(xiàn)一條X染色體隨機(jī)性失活,導(dǎo)致紅細(xì)胞中只有一條X染色體上的基因能表達(dá).家族中Ⅱ-3攜帶FA貧血癥基因(有關(guān)基因用B、b表示),請回答下列問題.

(1)FA貧血癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳.
(2)Ⅱ-3基因型為BbXaY,Ⅱ-4基因型為BbXAXa ,研究發(fā)現(xiàn)Ⅱ-4體內(nèi)大部分紅細(xì)胞中G6PD活性正常,因而不表現(xiàn)缺乏癥.其原因最可能是大部分紅細(xì)胞中G6PD缺乏癥基因所在X染色體失活.
(3)Ⅲ-8的基因型為BBXAXa或BbXAXa,Ⅲ-10的基因型為bbXAY,若Ⅲ-8與Ⅲ-10婚配,所生女兒患FA貧血癥的概率是$\frac{1}{3}$,所生兒子同時患兩種病的概率是$\frac{1}{6}$.
(4)在人群中,若10 000個表現(xiàn)正常的人有一個攜帶FA貧血癥基因,那么Ⅱ-6與一個表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,生下患FA貧血癥的孩子的概率是$\frac{1}{40000}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某男性的一個初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生了染色體數(shù)目全部不正常的配子,最可能的原因是( 。
A.四分體時非姐妹染色單體交叉互換
B.一個次級精母細(xì)胞分裂不正常
C.一對同源染色體沒有發(fā)生分離
D.一條染色體的姐妹染色單體沒有分開

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)細(xì)胞增殖的相關(guān)說法正確的是(  )
A.統(tǒng)計(jì)顯微鏡下各期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各期時間的長短
B.藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生子代細(xì)胞的分裂方式為無絲分裂,也存在遺傳物質(zhì)的復(fù)制過程
C.蛙的紅細(xì)胞分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲但有染色體的變化
D.模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,正方體瓊脂塊的體積大小是無關(guān)變量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于T2噬菌體的敘述,錯誤的是(  )
A.T2噬菌體的核酸中不含硫元素
B.T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中
C.DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)
D.T2噬菌體可利用寄主(細(xì)菌)體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖

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