3．北京307醫(yī)院奚永志教授最近在國際上首次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)HLA（人類白細(xì)胞抗原）新等位基因，現(xiàn)已被世界衛(wèi)生組織正式命名為A*110104．這意味著不同家族的人之間也可以進(jìn)行造血干細(xì)胞移植和器官移植，而且排異反應(yīng)會(huì)大大減少．下列有關(guān)新等位基因說法正確的是（　　）
A．具有等位基因的生物都是雜合體
B．等位基因的根本來源是基因突變
C．一對等位基因控制一對相對性狀
D．等位基因位于非同源染色體上相同位置

分析 1、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因．
2、純合體是由含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個(gè)體．
3、雜合子是指同一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因不相同的基因型個(gè)體．

解答 A、含有等位基因的生物是雜合子，A正確；
B、基因突變后形成該基因的等位基因，因此等位基因的根本來源是基因突變，B正確；
C、基因與性狀之間不是一一對應(yīng)的關(guān)系，C錯(cuò)誤；
D、等位基因位于同源染色體上，D錯(cuò)誤．
故選：AB．

點(diǎn)評 本題考查等位基因的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記雜合子、等位基因的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞答題，同時(shí)還要求考生掌握等位基因的來源，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示正常的光照強(qiáng)度下，光合作用、呼吸作用受溫度影響的曲線圖，據(jù)圖可得出的正確結(jié)論是（　�。�
A．適度提高溫度能提高酶的活性，可以加快光合作用和呼吸作用
B．光合作用的最適溫度和呼吸作用的最適溫度是一致的
C．提高溫度能不斷促進(jìn)光合作用和呼吸作用
D．植物光合作用凈產(chǎn)量最大時(shí)的溫度一定是植物體內(nèi)酶的最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞）．請據(jù)圖回答：

（1）圖中④為感受器，理由是神經(jīng)節(jié)存在③傳入神經(jīng)上，圖中虛線所圍成的部分的功能是對興奮進(jìn)行分析綜合．
（2）圖中所示包含神經(jīng)突觸4處；生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將增多．
（3）圖中A、C和D箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向，其中錯(cuò)誤的是C處（填箭頭旁字母）．
（4）E、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)．如果在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì)，給予B點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激，電流計(jì)指針發(fā)0次偏轉(zhuǎn)，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜外負(fù)內(nèi)正局部電流（電位差）．
（5）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動(dòng)．將藥物放在E，刺激B，肌肉收縮；將藥物放在F，刺激E，肌肉不收縮．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用．
（6）某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮，說話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡．這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于自身免疫病．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．果蠅的某對相對性狀由等位基因A，a控制，其中某個(gè)基因純合時(shí)胚胎致死（注：AA，XaXa，XaY等均視為純合）．用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只．下列分析正確的是（　　）
A．控制這一性狀的基因位于常染色體上
B．F1代成活果蠅的基因型共有3種
C．若致死基因是A，則F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型
D．若致死基因是a，則F1代雌蠅僅有兩種表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．C是構(gòu)成細(xì)胞的基本元素，在人體細(xì)胞中數(shù)量最多
B．占細(xì)胞膜干重最多的化合物是蛋白質(zhì)
C．某生物發(fā)生了“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”的轉(zhuǎn)化過程，則該生物是動(dòng)物
D．P是脂肪、ATP、磷脂等不可缺少的元素，是組成生物體的大量元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)的幾種重要化合物甲、乙、丙的化學(xué)組成及它們之間的關(guān)系，X、Y 表示構(gòu)成這些化合物的元素（除C、H、O 外）．下列說法中正確的是（　�。�
A．Y 表示N 元素
B．甲、乙、丙均攜帶遺傳信息
C．單體C 溶液與雙縮脈試劑混合后出現(xiàn)紫色反應(yīng)
D．丙從細(xì)胞質(zhì)經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，與甲共同形成染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．圖甲為某植物種子萌發(fā)過程中干重變化曲線，圖乙為密閉容器中種子萌發(fā)初期O2吸收量和CO2釋放量的變化曲線．

（1）圖甲中，曲線a-b段下降比b-c段下降緩慢的原因是a→b段比b→c段內(nèi)自由水少，代謝緩慢，有機(jī)物分解慢．c-d段上升的原因是c→d段幼苗進(jìn)行光合作用，且光合作用大于呼吸作用，干重增加．
（2）圖乙中，表示CO2釋放量變化的曲線是①    （“①”或“②”）．e點(diǎn)之后的曲線表示的
田細(xì)胞呼吸方式為有氧呼吸
（3）圖乙中，曲線②達(dá)到峰值后又下降的原因是幼苗光合作用產(chǎn)生O2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，其中標(biāo)記為人體內(nèi)環(huán)境組成的序號(hào)有（　�。� 
A．①⑤⑦B．①④⑥C．②③⑥D．②⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于特異性免疫的敘述中，正確的是（ ）

A．白細(xì)胞介素-2和抗體都是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)

B．初次感染病毒后，只是通過細(xì)胞免疫使機(jī)體痊愈

C．多種淋巴細(xì)胞中，只有效應(yīng)B淋巴細(xì)胞不能識(shí)別抗原

D．再次感染后病癥較輕，原因是記憶B淋巴細(xì)胞合成分泌了大量的抗體

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