某50肽中有丙氨酸（R基為-CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖），得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

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A. 該50肽水解得到的全部有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量比原50肽多了144

B. 如果將得到的5個(gè)氨基酸合成一條肽鍵，則有4種不同的氨基酸序列

C. 如果得到的某條多肽鏈有2個(gè)氨基，則有一個(gè)氨基在R基上

D. 如果將得到的4條肽鏈重新連接成一條多肽鏈，則會(huì)脫去3個(gè)水分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某哺乳動(dòng)物的精子形成過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.堿基A與U的配對(duì)不會(huì)發(fā)生在①過程

B.同源染色體分離發(fā)生在②過程

C.著絲粒的分裂發(fā)生在③過程

D.過程④表示精細(xì)胞的變形階段

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(1)A與B相比，最主要的區(qū)別是_______________

(2)若A圖是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不該有的結(jié)構(gòu)是________；B圖細(xì)胞中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________。

(3)A、B、C、D中結(jié)構(gòu)與其它三項(xiàng)有明顯區(qū)別的是____ __，其自身蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是________。

(4)A、B、C共有的細(xì)胞器是_____ ___。將A放入0.3mol/L的KNO3溶液中，產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的過程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式依次_______________。

(5)上述4個(gè)結(jié)構(gòu)所代表的生物體中，基因傳遞遵守孟德爾遺傳定律的有____________。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是

A. 胞吞、胞吐是物質(zhì)跨運(yùn)輸?shù)姆绞街?/p>

B. 胞吐過程涉及囊泡與質(zhì)膜的融合，需要載體協(xié)助

C. 通過載體蛋白進(jìn)行的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)不一定屬于主動(dòng)運(yùn)輸

D. 小分子物質(zhì)都是通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，不消耗能量

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是

A. 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

B. 在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多

C. 若探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物

D. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布時(shí)，應(yīng)選擇染色均勻，細(xì)胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三7月第三周周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中華靈芝，又名紫芝，是一種具有很高的藥用價(jià)值的珍貴真菌。下列說法中不正確的是

A．紫芝是異養(yǎng)型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

B．紫芝能分解動(dòng)植物殘?bào)w，處于食物鏈的頂端

C．紫芝的藥用價(jià)值屬于生物多樣性的直接價(jià)值

D．禁止采伐紫芝屬于對(duì)生物多樣性進(jìn)行就地保護(hù)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期周考（8.7）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015屆安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷）某實(shí)驗(yàn)小組做植物的無土栽培實(shí)驗(yàn)，按標(biāo)準(zhǔn)配制含各種無機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液，在培養(yǎng)過程中，將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中，并及時(shí)添加補(bǔ)充培養(yǎng)液。第一周長勢(shì)正常，第二周起出現(xiàn)缺少無機(jī)鹽癥狀且越來越嚴(yán)重，第三周全株萎蔫，繼而死亡，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( )

A．第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機(jī)鹽也吸收水分

B．第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機(jī)鹽癥狀

C．植物出現(xiàn)缺少無機(jī)鹽癥狀是因根細(xì)胞缺乏相應(yīng)的載體

D．第三周萎蔫可能是此時(shí)培養(yǎng)液濃度大于根細(xì)胞液濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北滄州市高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)正常二倍體生物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中有關(guān)量變化的敘述，正確的是

A.間期復(fù)制結(jié)束后細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增加一倍

B.次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞時(shí)可能發(fā)生交叉互換現(xiàn)象

C.姐妹染色單體消失時(shí)細(xì)胞中不存在同源染色體

D.減Ⅰ、減Ⅱ過程的前期細(xì)胞內(nèi)均存在四分體

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