在基因工程技術(shù)中,科學(xué)家常用細(xì)菌、酵母菌等微生物作為受體細(xì)胞,主要原因是( 。
A、結(jié)構(gòu)簡單,操作方便
B、繁殖速度快
C、遺傳物質(zhì)含量少、簡單
D、性狀穩(wěn)定,變異少
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法,由于微生物具有繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對較少等特點(diǎn),因此在基因工程技術(shù)中,科學(xué)家常用細(xì)菌、酵母菌等微生物作為受體細(xì)胞.據(jù)此答題.
解答: 解:目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制,由于細(xì)菌等微生物繁殖速度非常快,因此在基因工程技術(shù)中,科學(xué)家常用細(xì)菌、酵母菌等微生物作為受體細(xì)胞,這樣能在很短的時間內(nèi)就能獲得大量的目的基因.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查基因工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟及應(yīng)用,能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物種和種群的說法,正確的是( 。
A、一群正在空中遷徙的家燕是一個種群,一個池塘中的全部鯉魚也是一個種群
B、種群是進(jìn)化的基本單位,物種是繁殖的基本單位
C、一個物種不一定只有一個種群,一個種群不一定只有一個物種
D、種群通過個體的進(jìn)化而進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們利用某些微生物制作食品時,需要分析微生物的特點(diǎn),控制微生物的發(fā)酵條件.下列與此有關(guān)的各項(xiàng)內(nèi)容都正確的是(  )
 ABCD
食品果酒果醋腐乳泡菜
主要微生物酵母菌醋化醋桿菌(醋酸菌)毛霉醋酸菌
制作裝置或操作步驟    
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟:
①形成四分體、谕慈旧w分開、蹖Φ绕蔚幕Q
④細(xì)胞質(zhì)分裂、萋(lián)會 ⑥染色體復(fù)制、呷旧珕误w分開
其中正確的順序是(  )
A、⑥⑤①③②④⑦
B、⑥⑤④③⑦①②
C、②①③④⑤⑥⑦
D、④⑥③②⑤⑦①

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科目:高中生物 來源: 題型:

在日常生活中,很多因素會引起內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化,下列相關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A、劇烈運(yùn)動中,內(nèi)環(huán)境的pH有下降趨勢
B、食物中長期缺少蛋白質(zhì)會導(dǎo)致血漿蛋白下降進(jìn)而引起組織水腫
C、中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的,與體液調(diào)節(jié)無關(guān)
D、佝僂病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡有一定的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲、乙兩圖表示被子植物個體發(fā)育中胚和胚乳的發(fā)育情況,下列敘述中正確的是( 。
A、圖甲表示大豆種子的形成,b表示胚乳的發(fā)育
B、圖乙表示玉米種子的形成,c表示胚乳的發(fā)育
C、圖乙表示大豆種子的形成,c表示胚的發(fā)育
D、圖甲表示玉米種子的形成,b表示胚的發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各圖中一定是減數(shù)分裂的是( 。   
 
A、①B、①②
C、①②④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

隱性性狀指( 。
A、雜交后代未表現(xiàn)出來的性狀
B、自交后代未表現(xiàn)出來的性狀
C、生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
D、雜種后代中未表現(xiàn)出來的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

中樞神經(jīng)系統(tǒng)是指( 。
A、脊髓和脊神經(jīng)
B、腦和腦神經(jīng)
C、腦和脊髓
D、腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

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