【題目】人類遺傳病有多種診斷方法，通過(guò)患者對(duì)顏色的判斷來(lái)進(jìn)行診斷的遺傳病是（）
A.21三體綜合癥
B.人類紅綠色盲癥
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D.抗維生素D佝僂病

【答案】B
【解析】解：A、21三體綜合癥通過(guò)患者體細(xì)胞中的染色體組成進(jìn)行判斷，A錯(cuò)誤；B、人類的紅綠色盲可以通過(guò)患者對(duì)顏色的判斷來(lái)進(jìn)行診斷，B正確；C、鐮刀型細(xì)胞貧癥可以通過(guò)觀察患者紅細(xì)胞的形態(tài)進(jìn)行診斷，C錯(cuò)誤；D、抗維生素D血佝僂病可以通過(guò)基因檢測(cè)進(jìn)行診斷，D錯(cuò)誤．故選：B．
人類的紅綠色盲是不能正確分辨紅色和綠色，因此診斷紅綠色盲最簡(jiǎn)單的方法是通過(guò)患者對(duì)顏色的判斷進(jìn)行診斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某培養(yǎng)基的配方，下列敘述正確的是：

A. 從物理性質(zhì)看該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基，從用途看該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基

B. 培養(yǎng)基中屬于碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖，屬于氮源的物質(zhì)是蛋白胨

C. 該培養(yǎng)基缺少提供生長(zhǎng)因子的物質(zhì)

D. 該培養(yǎng)基調(diào)節(jié)合適的pH后就可以接種菌種使用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞代謝的過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 藍(lán)藻細(xì)胞的①②過(guò)程發(fā)生在類囊體膜上，③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B. 植物細(xì)胞④過(guò)程的進(jìn)行與⑤～⑩過(guò)程密切相關(guān)，與②過(guò)程無(wú)關(guān)

C. 若植物缺Mg則首先會(huì)受到顯著影響的生理過(guò)程是②

D. 圖中②過(guò)程O2的釋放量小于⑩過(guò)程O2的吸收量，則該植物體內(nèi)有機(jī)物的量將減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變的說(shuō)法中，正確的是（）
A.基因突變都是有害的
B.基因突變一定引起表型改變
C.某些化學(xué)物質(zhì)可以引起基因突變
D.基因突變都需要外界因素的誘導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者對(duì)分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進(jìn)行了研究，繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(圖中數(shù)字編號(hào)和字母代表不同鳴禽物種的種群)。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 種群①內(nèi)部個(gè)體間形態(tài)和大小方面的差異，體現(xiàn)了遺傳多樣性

B. 在②③④⑤四個(gè)物種中，親緣關(guān)系最近的物種是②、③

C. 種群X分布區(qū)域擴(kuò)大有利于在⑥⑦原種群之間形成地理隔離

D. 不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝相同方向演化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在一定溫度條件下測(cè)定特定生物呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的裝置圖（呼吸作用的底物為 葡萄糖，不考慮裝置內(nèi)微生物的影響）。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1裝置中X為清水，一段時(shí)間后（小鼠存活）玻璃管中紅色液滴____________（填“向左”“向右”或“不移動(dòng)”），原因是________________________。

（2）若圖1裝置中X仍為清水，將小鼠換成含有酵母菌的培養(yǎng)液，則玻璃管中紅色液滴的變化情況是________________________，原因是酵母菌是____________生物。

（3）如果要在上述（2）的基礎(chǔ)上測(cè)定酵母菌有氧呼吸釋放C02的量，該如何改動(dòng)圖1裝置？___________。

（4）若圖2裝置的錐形瓶中植物能正常生長(zhǎng)，則Y應(yīng)為____________，這種情況下玻璃管中紅色液滴將向右移動(dòng)，原因是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎(jiǎng)賞通路”，通過(guò)多巴胺興奮此處的神經(jīng)元，傳遞到腦的“獎(jiǎng)賞中樞”，可使人體驗(yàn)到欣快感，因而多巴胺被認(rèn)為是引發(fā)“獎(jiǎng)賞”的神經(jīng)遞質(zhì)，下圖是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控多巴胺釋放的機(jī)制，毒品和某些藥物能干擾這種調(diào)控機(jī)制，使人產(chǎn)生毒品或藥物的依賴。

（1）釋放多巴胺的神經(jīng)元中，多巴胺儲(chǔ)存在__________內(nèi)，當(dāng)多巴胺釋放后，可與神經(jīng)元A上的_________結(jié)合，引發(fā)“獎(jiǎng)賞中樞”產(chǎn)生欣快感。

（2）多巴胺釋放后，在突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，該蛋白可以和甲基苯丙胺（冰毒的主要成分）結(jié)合，阻礙多巴胺的回收，使突觸間隙中的多巴胺_________；長(zhǎng)期使用冰毒，會(huì)使神經(jīng)元A上的多巴胺受體減少，當(dāng)停止使用冰毒時(shí)，生理狀態(tài)下的多巴胺“獎(jiǎng)賞”效應(yīng)________，造成毒品依賴。

（3）釋放多巴胺的神經(jīng)元還受到抑制性神經(jīng)元的調(diào)控，當(dāng)抑制性神經(jīng)元興奮時(shí)，其突觸前膜可以釋放γ-氨基丁酸，γ-氨基丁酸與突觸后膜上的受體結(jié)合，使Cl—_______，從而使釋放多巴胺的神經(jīng)元___________，多巴胺的釋放量_________。抑制性神經(jīng)元細(xì)胞膜上有嗎啡的受體，當(dāng)人長(zhǎng)時(shí)間過(guò)量使用嗎啡時(shí)，抑制性神經(jīng)元的興奮性減弱，抑制性功能降低，最終使得_______________，“獎(jiǎng)賞”效應(yīng)增強(qiáng)。停用嗎啡時(shí)，造成藥物依賴。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高產(chǎn)青霉菌株、中國(guó)荷斯坦奶牛、無(wú)子西瓜的培育過(guò)程，常選用的育種方法對(duì)應(yīng)的原理正確的一項(xiàng)是（）
A.基因重組、基因突變、染色體變異
B.基因突變、基因重組、染色體變異
C.基因突變、染色體變異、基因重組
D.染色體變異、基因突變、基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究鈣離子對(duì)鹽(NaCl)脅迫下水稻幼苗光合作用的影響，研究人員向種植三組水稻幼苗的土壤中分別澆灌清水(A組)、較高濃度的NaCl溶液(B組)、較高濃度的NaCl和CaCl2混合液(C組)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得各組水稻幼苗中葉綠素的含量如下圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

（1）葉綠體中的四種色素對(duì)不同波長(zhǎng)的光吸收不同，葉綠素主要吸收____。光合色素吸收的光能在葉綠體的___膜上轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在ATP中的化學(xué)能。

（2）與B組相比，C組水稻幼苗葉肉細(xì)胞的暗反應(yīng)速率更______，原因是_____；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，Ca2+對(duì)光合作用受鹽脅迫的影響可能具有___作用。

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