假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA,用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,共釋放出100個(gè)子代噬菌體.下列敘述正確的( 。
A、被32P標(biāo)記的噬菌體是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)得到
B、子代噬菌體DNA分子中98%含31P
C、含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1:49
D、噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料等
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:病毒是比較特殊的一種生物,它只能寄生在活細(xì)胞中,利用宿主細(xì)胞的原料進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和蛋白質(zhì)外殼的合成.并且本題關(guān)鍵利用了DNA分子的半保留復(fù)制的特點(diǎn),親代的兩條母鏈?zhǔn)冀K會(huì)存在于子代DNA分子中,新形成的子鏈就會(huì)帶有宿主細(xì)胞的放射性標(biāo)記.
根據(jù)題意分析可知:噬菌體增殖所需原料由細(xì)菌提供,模板由噬菌體DNA提供,所以用32P標(biāo)記的噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌,子代噬菌體中含32P的有2個(gè),都含31P.
解答: 解:A、噬菌體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能在培養(yǎng)基中單獨(dú)培養(yǎng),A錯(cuò)誤;
B、子代噬菌體DNA分子中100%含31P,B錯(cuò)誤;
C、在100個(gè)子代噬菌體中,含有32P的噬菌體共有2個(gè),只含有31P的噬菌體共有98個(gè),其比例為1:49,C正確;
D、噬菌體增殖的模板是由噬菌體自身提供的,細(xì)菌提供了原料、酶、場(chǎng)所等,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查噬菌體侵染細(xì)菌和DNA復(fù)制的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是血糖調(diào)節(jié)模型,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同
B、曲線be段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢(shì)相同
C、fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定是神經(jīng)一激素調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、當(dāng)血糖偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原的水解模擬活動(dòng)的時(shí)段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為探討環(huán)境水對(duì)植物的調(diào)控機(jī)理,如圖所示以含水80%土壤為對(duì)照(CK),測(cè)耐旱能力較強(qiáng)的大麗花中度缺水(MD)時(shí)的葉片凈光合速率(Pn);單位時(shí)間、單位葉面積通過(guò)氣孔的氣體量表示氣孔導(dǎo)度(Gs);胞間CO2濃度(Ci).下列敘述正確的是(  )
A、據(jù)圖可知,非氣孔因素主要影響Pn-MD的時(shí)間段是6-12天
B、因長(zhǎng)期缺水使葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體類囊體膜受損屬于非氣孔影響因素
C、3~15天內(nèi)中度缺水生長(zhǎng)的大麗花葉片,因干旱導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉,光合作用停止
D、CO2供應(yīng)不足是12-15天Pn-MD下降的主要原因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)豌豆莖切段等離體器官的作用如圖所示.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、本實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)測(cè)量豌豆莖切段的生長(zhǎng)長(zhǎng)度來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B、IAA和GA同時(shí)存在時(shí),具有明顯增效作用
C、本實(shí)驗(yàn)自變量是激素種類的不同,無(wú)關(guān)變量是激素的濃度、豌豆莖切段的狀況等
D、IAA和GA均具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如表所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng),請(qǐng)分析回答:
植物激素種子發(fā)芽頂端優(yōu)勢(shì)果實(shí)生長(zhǎng)器官脫落插條生根
生長(zhǎng)素++-+
赤霉素+++--
細(xì)胞分裂素+-+-
脫落酸-+
乙烯-+
注“+”表示促進(jìn);“-”表示抑制.
(1)表中結(jié)果顯示,同一植物激素在植物不同生長(zhǎng)發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)
 
.五大類植物激素中,在果實(shí)生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有
 
.表中結(jié)果說(shuō)明植物的正常生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程是
 
的結(jié)果.
(2)若解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)可采取的措施有:①
 
;②
 
.頂端優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的
 

(3)膨大劑是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,其作用主要是促進(jìn)細(xì)胞分裂,增加細(xì)胞的數(shù)量,膨大劑最可能是
 
類的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑.在西瓜坐果初期適量使用膨大劑可提高產(chǎn)量,但有些瓜農(nóng)使用膨大劑后出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象,可能的原因是施用膨大劑的
 
 
不合適.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖曲線表示三類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),表是某一小組同學(xué)對(duì)一個(gè)乳光牙女性患者的家庭成員的情況進(jìn)行調(diào)查后的記錄(空格中“√”代表乳光牙患者,“○”代表牙齒正常).
祖父祖母外祖父外祖母父親母親姐姐弟弟女性患者
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是
 
人群發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加.
(2)圖中,染色體異常遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)在出生后明顯低于胎兒期,這是因?yàn)?div id="jlnvvu5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.克萊費(fèi)爾特癥患者的染色體組成為XXY,父親色覺(jué)正常(XBY),母親患紅綠色盲(XbXb),生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥患者,原因是
 
(父方、母方)性原細(xì)胞減數(shù)第
 
次分裂異常,形成
 
(基因型)精子.
(3)請(qǐng)根據(jù)表統(tǒng)計(jì)的情況回答下列問(wèn)題.從遺傳方式上看,該病屬于
 
遺傳病,致病基因位于
 
染色體上.
(4)同學(xué)們進(jìn)一步查閱相關(guān)資料得知,遺傳性乳光牙是由于正;蛑械45位決定谷氨酰胺的一對(duì)堿基發(fā)生改變,引起該基因編碼的蛋白質(zhì)合成終止而導(dǎo)致的,已知谷氨酰胺的密碼子為CAA、CAG,終止密碼子為UAA、UAG、UGA.那么,該基因突變發(fā)生的堿基對(duì)變化是
 
,與正;蚩刂坪铣傻牡鞍踪|(zhì)相比,乳光牙致病基因控制合成的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量
 
(增大/減小/不變),進(jìn)而使該蛋白質(zhì)的功能喪失.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人類紅綠色盲遺傳描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、交叉遺傳
B、男性患者多于女性
C、伴Y染色體遺傳
D、伴X染色體隱性遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
①原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
②突變的有害和有利往往取決于生物的生存環(huán)境
③動(dòng)物的性狀是由基因和環(huán)境共同決定的
④大腸桿菌的變異主要是基因突變和染色體變異.
A、①③B、②③C、②④D、①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放人蒸餾水中,乙細(xì)胞的變化是
 

(2)如果細(xì)胞乙表示人體的漿細(xì)胞則可以產(chǎn)生抗體,該類物質(zhì)分泌到細(xì)胞外的方式是
 
,那么將該細(xì)胞放在含3H(標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng),則
 
(填“能”或“不能”)在細(xì)胞核中檢測(cè)到放射性.
(3)如果將細(xì)胞甲置于光照充足處,提供含14C的二氧化碳,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是
 

(4)如果乙細(xì)胞吸收1802后,首先在
 
(填圖中番號(hào))中檢測(cè)到1802的存在.

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