研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）和赤霉素（GA）對豌豆莖切段等離體器官的作用如圖所示．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、本實驗可以通過測量豌豆莖切段的生長長度來記錄實驗結(jié)果
B、IAA和GA同時存在時，具有明顯增效作用
C、本實驗自變量是激素種類的不同，無關(guān)變量是激素的濃度、豌豆莖切段的狀況等
D、IAA和GA均具有促進植物生長的作用，但GA的促進效應(yīng)較IAA明顯
考點：植物激素的作用
專題：
分析：從圖中可以看出，IAA的促進效應(yīng)較GA明顯；IAA與GA同時存在時，增效作用更為明顯．
解答： 解：A、從圖一縱坐標趨可知，本實驗可以通過測量豌豆莖切段的生長長度來記錄實驗結(jié)果，A正確；
B、兩種激素同時存在時，具有明顯增效作用，B正確；
C、本實驗自變量是激素種類的不同，無關(guān)變量是激素的濃度、豌豆莖切段的狀況等，C正確；
D、從圖中第2、第三條曲線可以看出，IAA的促進效應(yīng)較GA明顯，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查生長素和赤霉素的生理作用，意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力，解題的關(guān)鍵是識圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)變異的說法正確的是（　　）
A、基因重組是產(chǎn)生新基因的途徑
B、染色體變異可用顯微鏡直接觀察到
C、雌雄配子結(jié)合過程中發(fā)生基因重組
D、染色體變異只發(fā)生于有絲分裂過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于幾種化學(xué)元素與光合作用關(guān)系的敘述，正確的是（　　）
A、O2是光合作用的產(chǎn)物，缺少O2會影響葉綠素的合成
B、O是組成有機物的基本元素之一，光合作用制造的有機物中的氧來自水
C、P是組成ATP的必需元素，光合作用的光反應(yīng)和碳反應(yīng)過程中均有ATP合成
D、C是所有生命系統(tǒng)中的核心元素，在光合作用中C元素從C02先后經(jīng)三碳酸和RUBP，形成糖類等有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答：
（1）該圖中，①為
 
，③為
 
⑨為
 
．
（2）該化合物稱為
 
，生成此化合物的反應(yīng)叫
 
．
（3）圖中表示R基的序號是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

腎上腺素可引起人體心臟活動加強、流經(jīng)肌肉的血量增加．如圖表示人體內(nèi)合成腎上腺素的簡化過程，對其合成和分泌的有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、腎上腺素是一種蛋白質(zhì)
B、與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C、外界環(huán)境溫度降低會降低體內(nèi)腎上腺素合成有關(guān)酶的活性，使腎上腺素合成減少
D、人體在劇烈運動時，腎上腺素的合成和分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該食物網(wǎng)共有
 
條食物鏈，貓頭鷹占有
 
 個營養(yǎng)級．
（2）圖中蛇和貓頭鷹的關(guān)系是
 
．
（3）如果貓頭鷹要增加0.5千克體重，至少要消耗綠色植物
 
千克．
（4）春末夏初，雄蛙發(fā)出高聲鳴叫以吸引雌蛙，雌蛙發(fā)出的這些信息屬于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA，用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體．下列敘述正確的（　�。�
A、被32P標記的噬菌體是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)得到
B、子代噬菌體DNA分子中98%含31P
C、含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：49
D、噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料等

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖所示的物質(zhì)在乙圖的哪些細胞器中含有（　�。�
A、abcdeB、bcde
C、acdeD、abcd

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體特征的描述，錯誤的是（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細胞內(nèi)膜的面積，為許多生化反應(yīng)提供了更多的場所
B、有些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著核糖體
C、高爾基體與蛋白質(zhì)的加工和多糖的合成有關(guān)
D、所有生物都含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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