【題目】(題文)酶活性除了受溫度和pH的影響外,一些抑制劑也會(huì)降低酶的催化效果。請(qǐng)回答下 列有關(guān)問(wèn)題:
(1)酶活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力,其大小可以通過(guò)檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)_____的消耗量獲得。圖l表示抑制酶活性的兩個(gè)模型,模型A中的抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn),從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng);模型B中的抑制劑能改變酶的構(gòu)型,使酶失去催化活性。研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低酶G的活性,但不知道屬于哪種方式。
進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在酶G量一定,底物濃度合適,溫度和pH值適宜且添加了足量的精氨酸的反應(yīng)體系中,不斷提高底物濃度,觀察酶促反應(yīng)速率的變化,若發(fā)現(xiàn)酶促反應(yīng)速率增大,說(shuō)明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于____(填“模型A”或“模型B”).精氨酸與____(填“酶G”或“底物”)存在結(jié)構(gòu)上的相似性。
(2)圖2為相同的酶溶液分別在無(wú)抑制劑、添加抑制劑A、添加抑制劑B的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。根據(jù)兩種模型和曲線圖分析,表示沒(méi)有添加抑制劑的是曲線____(填“甲”或“乙”或“丙”),表示添加了抑制劑A的是曲線____(填“甲”或“乙”或“丙”),在底物濃度相對(duì)值大于15時(shí),限制曲線甲所示酶促反應(yīng)速率的主要因素是____。
【答案】底物(或反應(yīng)物)模型A底物甲丙酶濃度(酶量)
【解析】
圖1中的競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和底物爭(zhēng)奪酶的同一活性部位,使酶和底物的結(jié)合機(jī)會(huì)減少,從而降低酶對(duì)底物的催化反應(yīng)速率,而非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,通過(guò)改變酶的結(jié)構(gòu),從而使酶失去催化活性,降低酶對(duì)底物的催化反應(yīng)速率。
(1)酶活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力,其大小可以通過(guò)檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)底物(或反應(yīng)物)的消耗量獲得,升高底物濃度后酶和底物的結(jié)合機(jī)會(huì)升高,說(shuō)明精氨酸降低酶活性的作用方式屬模型A,說(shuō)明精氨酸與底物存在結(jié)構(gòu)的相似性,導(dǎo)致部分酶G與精氨酸結(jié)合。
(2)底物濃度較低時(shí),曲線甲的反應(yīng)速率最高,表示未加入抑制劑時(shí)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線,加入競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑后酶對(duì)底物的結(jié)合機(jī)會(huì)降低,但升高底物濃度后酶和底物的結(jié)合機(jī)會(huì)又會(huì)升高,其催化反應(yīng)速率又升高,可知曲線丙是表示加入競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑時(shí)酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線,底物濃度相對(duì)值大于15后,隨著底物濃度的增加,酶促反應(yīng)速率不變,說(shuō)明此時(shí)的限制因素是酶濃度(酶量)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某森林的固定位置和固定時(shí)間,用固定數(shù)量的鳥(niǎo)籠捕捉的方法,統(tǒng)計(jì)大山雀種群數(shù)量。在連續(xù)10年內(nèi)得到如圖所示的曲線(圖中表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)),下列分析正確的是
A. 因?yàn)榉胖螟B(niǎo)籠的位置固定,此種群數(shù)量的調(diào)查方法為樣方法
B. 0—2年內(nèi)種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C. 種群數(shù)量下降是從第4年后開(kāi)始的
D. 第4年和第8年種群數(shù)量相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答有關(guān)光合作用的問(wèn)題
圖為橡膠樹(shù)的光合過(guò)程示意圖,字母代表物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中過(guò)程I的名稱為___________,反應(yīng)場(chǎng)所是___________,其上含有光合色素。
(2)圖中過(guò)程II的反應(yīng)場(chǎng)所是___________,代表同一種物質(zhì)的是___________(用字母表示)。
(3)下列關(guān)于過(guò)程I敘述正確的是___________
A. 過(guò)程I中進(jìn)入NADPH的電子來(lái)源于光能
B. 過(guò)程I只與葉綠體色素有關(guān),與其他色素?zé)o關(guān)
C. 過(guò)程I的ATP合成過(guò)程能量可以來(lái)源于植物氧化分解
D. 過(guò)程I發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體內(nèi)膜上
研究小組為探究某磚廠排放的廢氣對(duì)用邊椽膠樹(shù)光合作用的影響,在距離磚廠200m,400m, 600m 處分別選取10株橡膠樹(shù),測(cè)定其葉片的光合速率和葉綠素含量,結(jié)果如圖2,請(qǐng)回答:
(4)圖2中光合速率的含義可以是單位時(shí)間內(nèi)單位面積___________.
A. 氧氣的釋放量 B. 葡萄糖的消耗量
C. 纖維素的消耗量 D. 脂肪的消耗量
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,樣點(diǎn)與磚廠距離越小,橡膠樹(shù)葉片的光合速率越___________, 推測(cè)其原因是___________,影響了對(duì)光的吸收。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】選取長(zhǎng)勢(shì)相同的豌豆幼苗隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組,分別培養(yǎng)在CO2濃度為0.05%、0.05%、0.01%的密閉裝置中,甲、丙兩組適當(dāng)遮陰,乙組不遮陰,在一個(gè)無(wú)云的晴天,測(cè)得三組幼苗光合速率的日變化曲線如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 曲線I、Ⅱ、Ⅲ分別表示乙、甲、丙組植株光合速率的日變化曲線
B. 圖示時(shí)間內(nèi),曲線Ⅱ所示植株體內(nèi)有機(jī)物總量在a點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻最少
C. 在h點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻,曲線I對(duì)應(yīng)植物的產(chǎn)O2量比曲線Ⅱ?qū)?yīng)的植物多
D. 曲線Ⅲ在d點(diǎn)后趨于穩(wěn)定,原因是CO2濃度太低限制了凈光合作用速率提高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的闡述不正確的是( )
A.激素具有微量、高效的特點(diǎn)B.激素可為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量
C.激素是信息分子D.激素作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,它的分子式是
A.C5H9O2NSB.C5H11O2NSC.C4H11O2SD.C5H10O2N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一個(gè)分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))。下列分析正確的是( )
A. 胰島素分子具有50個(gè)肽鍵,合成它的過(guò)程中共脫去50分子水
B. 胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基
C. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失
D. 胰島素原是氨基酸通過(guò)脫水縮合形成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程.下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. a與b體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性 B. a與b都要消耗能量
C. 蛋白質(zhì)的分泌為圖中b過(guò)程 D. 被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)
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