A. | 具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的成熟細胞沒有細胞周期 | |
B. | 人體成熟的紅細胞產(chǎn)生后立即進入下一個細胞周期 | |
C. | 細胞的種類不同,細胞周期的時間也不相同 | |
D. | 一個新細胞分裂成兩個新細胞所需時間為一個細胞周期 |
分析 細胞周期概念及特點
概念 | 細胞周期 | 連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程 |
特點分析 | 前提條件 | 真核生物連續(xù)分裂的體細胞才具有細胞周期 |
起止點 | 起點:從一次分裂完成時開始;止點:到下一次分裂完成為止 | |
兩個階段 | 一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細胞數(shù)目少) |
解答 解:A、成熟的細胞分裂能力弱甚至失去分裂能力,不具有細胞周期,A正確;
B、人體成熟的紅細胞為已分化的細胞,無細胞周期,B錯誤;
C、不同細胞分裂情況有差異,細胞周期的長短也不同,C正確;
D、細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細胞周期的相關(guān)知識,要求考生識記細胞周期的概念、時期,明確只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Q、P | B. | 2Q、2P | C. | $\frac{Q}{2}$、$\frac{P}{2}$ | D. | Q、2P |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄和翻譯不能同時進行 | |
B. | .細菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率 | |
C. | .DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上 | |
D. | .在細胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落 | |
B. | 調(diào)查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈 | |
C. | 樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時,樣方線上的個體都被統(tǒng)計在內(nèi) | |
D. | 培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,用血球計數(shù)板計數(shù)前輕輕震蕩試管再取培養(yǎng)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元A,神經(jīng)元B,神經(jīng)元C,神經(jīng)元D | |
B. | 神經(jīng)元A,神經(jīng)元D,神經(jīng)元B,屈肌 | |
C. | 神經(jīng)元A,神經(jīng)元B,伸肌 | |
D. | 神經(jīng)元A,神經(jīng)元C,伸肌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
比較項目 | 原核細胞 | 真核細胞 | |
A | 遺傳物質(zhì) | 擬核為DNA;細胞質(zhì)為RNA | 細胞核和細胞質(zhì)均為DNA |
B | 遺傳規(guī)律 | 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 | 遵循孟德爾遺傳規(guī)律 |
C | 遺傳信息表達 | 轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時同地進行 | 分別在細胞核和細胞質(zhì)中進行 |
D | 變異類型 | 基因突變和染色體變異 | 基因突變、重組、染色體變異 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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