11.某引種的名貴花卉用種子繁殖會發(fā)生生物性狀的分離.為了防止生物性狀分離并快速繁殖,可以利用該植物體的一部分器官或組織進行離體培養(yǎng),發(fā)育出完整的植株.進行離體培養(yǎng)時不能采用該植株的(  )
A.莖尖B.枝條C.葉片D.花粉粒

分析 無性生殖能保持親本優(yōu)良性狀,植物組織培養(yǎng)就是無性生殖中的一種.植物的芽、莖尖或根尖的組織細(xì)胞一般沒有病毒積累,具有較強的分裂能力,全能性程度高,分化程度相對較低,容易脫分化,因此可作為植物組織培養(yǎng)的材料.

解答 解:A、莖尖一般沒有病毒積累,分裂能力強,可作為植物組織培養(yǎng)的材料,A正確;
B、枝條細(xì)胞屬于體細(xì)胞,可作為植物組織培養(yǎng)的材料,B正確;
C、葉片細(xì)胞屬于體細(xì)胞,可作為植物組織培養(yǎng)的材料,C正確;
D、花粉粒是經(jīng)減數(shù)分裂形成的,在此過程中發(fā)生了基因重組,因而不一定能保持親本的優(yōu)良性狀,D錯誤.
故選:D.

點評 本題主要考查學(xué)生對植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識的理解和分析能力.無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式,分為分裂生殖(細(xì)菌及原生生物)、出芽生殖(酵母菌、水螅等)、孢子生殖(蕨類等)、營養(yǎng)生殖(草莓匍匐莖等),具有縮短植物生長周期,保留母本優(yōu)良性狀的作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列全部屬于內(nèi)環(huán)境的一組是(  )
A.唾液、血液、汗液B.組織液、淋巴液  血漿
C.組織液、血液、淋巴D.汗液、尿液、關(guān)節(jié)液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.根據(jù)如圖判斷,正確的描述是( 。
①對于組織細(xì)胞的正常生理活動,過程a較過程b和c更為重要
②大量乳酸進入血液后馬上被稀釋或徹底分解
③血漿的PH之所以維持相對穩(wěn)定,因為血漿是一種緩沖溶液體系
④過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫.
A.①③B.①②C.②④D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.以下二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個染色體組的是(  )
①有絲分裂中期細(xì)胞
②減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞
③有絲分裂后期細(xì)胞
④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞
⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞
⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞.
A.①③B.①③⑤C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.用高倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期的圖象時,全部清晰可見的結(jié)構(gòu)是(  )
A.染色體、赤道板、核仁B.染色體、紡錘體、細(xì)胞壁
C.紡錘體、細(xì)胞板、細(xì)胞壁D.細(xì)胞壁、細(xì)胞板、赤道板

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A.使用雙縮脲試劑檢測酶不一定會發(fā)生紫色反應(yīng)
B.酶能降低反應(yīng)的活化能,從而使更多的底物分子成為容易發(fā)生反應(yīng)的活躍狀態(tài)
C.探究溫度對酶活性的影響可以使用過氧化氫作為底物
D.探究pH對酶活性的影響實驗中自變量為不同的pH,溫度等為無關(guān)變量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.吲哚乙酸是(  )
A.乙烯B.生長素C.脫落酸D.赤霉素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起( 。
A.細(xì)胞代謝紊亂B.酶促反應(yīng)速率減慢
C.滲透壓升高D.組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于人體中生物大分子的說法,正確的是(  )
A.都由若干個單體組成,組成元素都有C、H、O、N
B.生物大分子合成時都需要模板并消耗能量
C.某些生物大分子可能存在于內(nèi)環(huán)境中
D.均要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量

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同步練習(xí)冊答案