2．在某人工飼養(yǎng)的線蟲(chóng)種群中，存在著一定比例的不能產(chǎn)生成熟精子的突變型雄蟲(chóng)．有學(xué)者分別觀察了一定數(shù)量的野生型雄蟲(chóng)與突變型雄蟲(chóng)的存活率，結(jié)果如下圖所示．下列相關(guān)推斷中最合理的是（　�。�
A．能否產(chǎn)生成熟精子對(duì)雄性線蟲(chóng)存活率有一定影響
B．該線蟲(chóng)種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
C．在第15-20天時(shí)，線蟲(chóng)的出生率大于死亡率
D．野生型雄蟲(chóng)比突變型雄蟲(chóng)的平均壽命長(zhǎng)

分析 據(jù)圖分析，0-10天時(shí)，野生型雄蟲(chóng)與突變型雄蟲(chóng)的存活率為100%；10天后，野生型雄蟲(chóng)的存活率低于突變型雄蟲(chóng)．

解答 解：A、由圖可知，不能產(chǎn)生成熟精子的突變型雄蟲(chóng)在10天后存活率較野生型雄蟲(chóng)高，A正確；
B、本題只有該線蟲(chóng)的雄性個(gè)體，不能構(gòu)成一個(gè)種群，B錯(cuò)誤；
C、在此研究中，線蟲(chóng)只有死亡率，沒(méi)有出生率，C錯(cuò)誤；
D、據(jù)圖分析，野生型雄蟲(chóng)比突變型雄蟲(chóng)的平均壽命短，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查中期的數(shù)量變化、生物進(jìn)化等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西商洛丹鳳中學(xué)高二下6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015年高考海南卷1）細(xì)胞膜是細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)。關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜 B．乙醇通過(guò)細(xì)胞膜需要消耗ATP

C．氨基酸借助膜蛋白可通過(guò)細(xì)胞膜 D．蛋白質(zhì)分子可以嵌入磷脂雙分子層中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．細(xì)胞是多種化學(xué)元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)．通過(guò)分析這個(gè)系統(tǒng)的物質(zhì)組成有助于認(rèn)識(shí)這個(gè)最基本的生命系統(tǒng)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)胞中的水以結(jié)合水和自由水兩種形式存在，細(xì)胞代謝越旺盛，其中結(jié)合水與自由水的比值會(huì)越�。�
（2）參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成，對(duì)于維持細(xì)胞形態(tài)、酸堿平衡及其他一些生命活動(dòng)都具重要作用的物質(zhì)是無(wú)機(jī)鹽．
（3）如圖1表示了細(xì)胞內(nèi)某重要化合物的結(jié)構(gòu)層次：

Ⅰ．圖中A表示C、H、O、N，B約有20種．
Ⅱ．生物大分子蛋白質(zhì)在蛋白酶的作用下，產(chǎn)物是多肽（填名稱）；現(xiàn)有a、b、c三種氨基酸，則這三種氨基酸最多可以形成27種三肽．
Ⅲ．常見(jiàn)的生物大分子除了圖中所示的蛋白質(zhì)之外，還有核酸和多糖，
Ⅳ．現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入下列幾種有機(jī)物（圖2）：
其中的氧原子已被18O標(biāo)記，上述五種化合物中能作為原料合成蛋白質(zhì)的是①④⑤（填序號(hào)）．若實(shí)驗(yàn)中檢測(cè)到某一鏈狀多肽含20個(gè)18O，則該多肽最多有16個(gè)肽鍵． （含有上述所有構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)氨基酸）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的兩個(gè)相關(guān)的生理過(guò)程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細(xì)胞器，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該綠色植物缺鎂元素會(huì)使b的合成過(guò)程受阻
B．甲細(xì)胞器產(chǎn)生物質(zhì)a的過(guò)程消耗ATP
C．無(wú)氧條件下物質(zhì)c不進(jìn)入乙，而繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行反應(yīng)的過(guò)程會(huì)生成少量ATP
D．乙產(chǎn)生的CO2在光照條件下全部擴(kuò)散到甲中，在黑暗條件下全部擴(kuò)散到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．核酸包括DNA和RNA，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．下列有關(guān)核酸的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息，它們的基本組成單位都是核苷酸
B．DNA和RNA中，由A、T、U、G四種堿基參與合成的核苷酸總共有6種
C．RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA只分布在細(xì)胞核中
D．細(xì)胞中DNA、RNA的元素組成相同，且都含有腺嘌呤成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A．觀察DNA、RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)用到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
B．甜菜汁中含有豐富的糖類(lèi)，可用作還原糖鑒定的代替材料
C．用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中，葉綠體和線粒體都不需要染色
D．探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．使植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的試劑濃度適當(dāng)，對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害作用
B．不能用過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響
C．熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合后，在0℃和37℃條件下，兩種顏色的熒光均勻分布的時(shí)間相同
D．綠葉中提取色素的過(guò)程中，加入碳酸鈣可防止研磨時(shí)色素被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿．如圖為相關(guān)反射弧示意圖．
（1）圖示反射弧中，a是傳入神經(jīng)．當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)．當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)．
（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到大腦皮層會(huì)形成痛覺(jué)．此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，可引起體液中吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害，此過(guò)程屬于非特異性免疫．未被清除的病原體經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程，其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖為胰腺細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷有關(guān)該細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．②是由DNA和蛋白質(zhì)組成
B．蛋白質(zhì)集中在⑦處分揀，并分別運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地
C．若該細(xì)胞處于衰老過(guò)程中，④的體積會(huì)縮小
D．⑤與該細(xì)胞的胞吞胞吐無(wú)關(guān)

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