A. | 花粉與柱頭相結(jié)合 | |
B. | 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用 | |
C. | 甲狀腺細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素 | |
D. | 抗體與異物蛋白結(jié)合 |
分析 細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:
1、相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞,即細(xì)胞←→細(xì)胞,如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合.
2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息.即細(xì)胞←通道→細(xì)胞.如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
3、通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流.如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入→體液體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞,即激素→靶細(xì)胞.
解答 解:A、花粉與柱頭識(shí)別是通過(guò)細(xì)胞膜接觸進(jìn)行的,與細(xì)胞膜上糖蛋白傳遞信息有關(guān),A正確;
B、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用是通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸進(jìn)行的,B正確;
C、垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素與甲狀腺細(xì)胞表面受體(糖蛋白)結(jié)合,將信息傳遞給甲狀腺細(xì)胞,C正確;
D、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),則抗體與異物特異性的結(jié)合不屬于細(xì)胞間的信息傳遞,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞間的信息交流,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給予該植物右側(cè)光照,植物彎向右側(cè)生長(zhǎng),體現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性 | |
B. | 如將該植物向左側(cè)水平放置,根將向下生長(zhǎng),⑧處的生長(zhǎng)素經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸至⑦處 | |
C. | 切除①,放置一塊含生長(zhǎng)素的羊毛脂,則生長(zhǎng)素能通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)竭_(dá)②處 | |
D. | 濃度為10-8(mol•L-1)的生長(zhǎng)素對(duì)芽和莖的作用是促進(jìn)生長(zhǎng),對(duì)根的作用是抑制生長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 孔雀開(kāi)屏 | B. | 猩猩拍胸警示 | C. | 候鳥(niǎo)遷徙 | D. | 魚(yú)的洄游 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受重力影響,體現(xiàn)了莖的向地性 | B. | 受重力影響,體現(xiàn)了莖的背地性 | ||
C. | 受水的影響,體現(xiàn)了莖的向水性 | D. | 受光的影響,體現(xiàn)了莖的向光性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲、乙、丙的細(xì)胞均含同源染色體,且圖乙位于圖丁的CD段 | |
B. | 圖甲、乙的細(xì)胞都是減數(shù)分裂,但不能共存于一個(gè)個(gè)體內(nèi) | |
C. | 圖乙的細(xì)胞分裂后可形成圖丙的細(xì)胞,且都含兩個(gè)染色體組 | |
D. | 圖丙的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,其變異的來(lái)源是基因突變或交叉互換 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山東校級(jí)月考)一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子(圖中,b是紅綠色盲致病基因,a為白化致病基因).若不考慮基因突變,該夫婦體內(nèi)不可能存在于的細(xì)胞是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度和PH對(duì)酶活性的影響時(shí),分別選用淀粉和H2O2作為底物 | |
B. | 探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用時(shí),可用碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
C. | 用H2O2作底物驗(yàn)證酶的高效性時(shí),通過(guò)測(cè)定氣泡或者氧氣釋放的多少可達(dá)到目的 | |
D. | 探究淀粉酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)順序:淀粉+淀粉酶→置于相應(yīng)水浴溫度5min→滴斐林試劑加熱→觀(guān)察溶液顏色變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 安全,不同物種的酶在結(jié)構(gòu)上有差異,該抑制劑對(duì)人體消化酶無(wú)影響 | |
B. | 安全,人類(lèi)通常食用煮熟的玉米,該抑制劑被高溫破壞后不會(huì)影響人體 | |
C. | 不安全,該抑制劑基因能直接在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),使人無(wú)法消化食物而患病 | |
D. | 不安全,該轉(zhuǎn)基因玉米可能存在一些未被人知的潛在威脅需要進(jìn)一步評(píng)估 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com