5．一條由四條肽鏈組成的蛋白質(zhì)共含有471個(gè)氨基酸，那么該蛋白質(zhì)分子完全水解需要提供（　�。┓肿拥乃�
A．4B．470C．471D．467

分析 脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算：脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)．

解答 解：一條由四條肽鏈組成的蛋白質(zhì)共含有471個(gè)氨基酸，說(shuō)明是由471個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成了含4條肽鏈的蛋白質(zhì)分子，所以脫水?dāng)?shù)=氨基酸總數(shù)-肽鏈條數(shù)=471-4=467個(gè)．因此，該蛋白質(zhì)分子完全水解需要提供的水分子數(shù)也是467個(gè)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氨基酸脫水縮合的相關(guān)計(jì)算，對(duì)相關(guān)計(jì)算（脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)）的和理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

據(jù)圖㈠回答：
（1）圖中該化合物的名稱為三肽；圖中表示R基的是B、C、G（用字母回答）；構(gòu)成該化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)式為．
（2）該化合物是由2種氨基酸分子經(jīng)脫水縮合反應(yīng)而形成的．形成該化合物的過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了36．
（3）該化合物中含有2個(gè)羧基，圖中有2個(gè)肽鍵，寫出它的結(jié)構(gòu)式-CO-NH-，
據(jù)圖㈡回答：
（4）該圖為核苷酸分子結(jié)構(gòu)示意圖．
（5）若該分子組成DNA分子，則B是脫氧核糖．若DNA分子中的E為含氮堿基“G”，則該分子的名稱為鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸．
（6）若該分子中的E為含氮堿基“U”，則該分子中“B”是核糖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某農(nóng)藥可以抑制害蟲的細(xì)胞呼吸電子傳遞鏈的正常進(jìn)行，從而使害蟲缺乏ATP而死亡．在使用該農(nóng)藥的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：長(zhǎng)期使用后，這種農(nóng)藥會(huì)逐漸失去作用．對(duì)以上事實(shí)，說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．該農(nóng)藥可能特異性作用于害蟲線粒體內(nèi)膜上的某類蛋白質(zhì)
B．推測(cè)該農(nóng)藥對(duì)農(nóng)作物的呼吸電子傳遞鏈也有明顯抑制作用從而可使農(nóng)作物得到鍛煉而不再懼怕害蟲
C．農(nóng)藥殺死害蟲的過(guò)程，說(shuō)明生物膜對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇透性
D．農(nóng)藥長(zhǎng)期使用導(dǎo)致害蟲基因突變，使害蟲分解這種農(nóng)藥的本領(lǐng)增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞器的描述中，正確的有幾項(xiàng)（　�。�
①病毒、細(xì)菌、酵母菌都含有核糖體
②線粒體、葉綠體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
⑤具有雙層膜的細(xì)胞器為葉綠體、線粒體和細(xì)胞核
⑥溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，正常情況下不起作用．
A．僅一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL淀粉和淀粉酶的混合溶液，然后在1-4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻．預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�
A．4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈藍(lán)色
B．甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C．4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D．1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞內(nèi)有多種單層膜構(gòu)成的小泡或囊泡，他們不具有的功能是（　�。�
A．參與物質(zhì)運(yùn)輸B．參與氨基酸的脫水縮合
C．參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)水解D．參與形成植物細(xì)胞板

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．枯葉蝶的翅膀顏色和形狀極似枯葉，這種擬態(tài)的形成是由于枯葉蝶的祖先（　�。�
A．變異后經(jīng)人工選擇的結(jié)果B．變異后經(jīng)自然選擇的結(jié)果
C．自然選擇再變異的結(jié)果D．人工選擇后再變異的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于探究細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)．以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A．如果實(shí)驗(yàn)對(duì)象為酵母菌，裝置密閉，則檢測(cè)用的澄清的石灰水變混濁

B．如果實(shí)驗(yàn)對(duì)象為乳酸菌，裝置密閉，則檢測(cè)用的澄清的石灰水不變混濁

C．酵母菌在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸時(shí)消耗等量葡萄糖時(shí)，溴麝香草酚藍(lán)溶液變藍(lán)時(shí)間不同

D．如果實(shí)驗(yàn)對(duì)象為乳酸菌，裝置密閉，可以使橙色的重鉻酸鉀溶液變成灰綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不屬于基因工程方法生產(chǎn)的藥物是（ ）

A．干擾素 B．白細(xì)胞介素

C．青霉素 D．乙肝疫苗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案