艾滋病病毒（HIV）最初侵入人體時(shí)，人體免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的潛伏期可發(fā)展成為艾滋�。铝斜硎綡IV侵入人體后，體液中的HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)的變化過(guò)程，正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有關(guān)單倍體的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．生殖細(xì)胞未經(jīng)受精直接發(fā)育的個(gè)體都是單倍體
B．凡是用花藥離體培養(yǎng)成的植株都叫單倍體
C．六倍體生物形成的單倍體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組
D．所有單倍體生物體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示部分片段由幾種限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子形成的？（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北省襄陽(yáng)市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是轉(zhuǎn)基因食物安全的反對(duì)者的觀點(diǎn)的是（ ）

A．擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)成分改變

B．擔(dān)心侵犯了宗教信仰者的權(quán)利

C．所謂“實(shí)質(zhì)性等同”概念是對(duì)轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性評(píng)價(jià)的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)

D．認(rèn)為轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物表達(dá)的某些蛋白質(zhì)，可能會(huì)潛移默化地影響人的免疫系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖（A、B、C、D表示激素），請(qǐng)分析回答：

（1）由甲圖可知，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)同時(shí)受 的調(diào)節(jié)而正常進(jìn)行．

（2）當(dāng)血糖濃度低于正常值后，可刺激下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)使胰島 細(xì)胞興奮，增加激素 （填字母）的分泌量，同時(shí)腎上腺素的分泌量也會(huì)增加，這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為 作用．

（3）當(dāng)血糖濃度高于正常值時(shí)，激素 （填字母）和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞．肝細(xì)胞膜上識(shí)別該激素的受體的化學(xué)本質(zhì)是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為體液免疫示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B．⑤過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C．漿細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，并產(chǎn)生抗體

D．切除胸腺的個(gè)體無(wú)法完成體液免疫過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加

B．渴覺(jué)中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少

C．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加

D．細(xì)胞外液濃度降低，則尿量減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是（ ）

A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官

C．效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢所組成

D．任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓

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