【題目】判斷關(guān)于“觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是( )
A.甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅
B.該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA
C.觀(guān)察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、細(xì)胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域
D.沖洗載玻片時(shí),要用蒸餾水緩水流沖洗
【答案】D
【解析】
試題分析:“觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)順序:
1.取材
①滴:在潔凈的載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液;
②刮:用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下;
③涂:將牙簽上的碎屑涂抹在載玻片的生理鹽水中;
④烘:將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片在酒精燈的火焰上烘干.
2.水解
①解:將烘干的載玻片放入裝有30ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的小燒杯中,進(jìn)行材料的水解;
②保:將小燒杯放入裝有30℃溫水的大燒杯中保溫5分鐘.
3.沖洗涂片
①?zèng)_:用緩緩的蒸餾水沖洗載玻片10秒鐘;
②吸:用吸水紙吸去載玻片上的水分.
4.染色
①染:用2滴吡羅紅甲基綠混合染色劑滴在載玻片上,染色5分鐘;
②吸:吸去多余染色劑;
③蓋:蓋上蓋玻片.
5.觀(guān)察
①低:在低倍物鏡下,尋找染色均勻,色澤淺的區(qū)域,移至視野中央,將物像調(diào)節(jié)清晰;
②高:轉(zhuǎn)到高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,觀(guān)察細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的染色情況.
解:A、甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)同時(shí)加入甲基綠和吡羅紅,A錯(cuò)誤;
B、該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞含有色素,會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B錯(cuò)誤;
C、觀(guān)察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、細(xì)胞質(zhì)色澤較淺的區(qū)域,C錯(cuò)誤;
D、沖洗載玻片時(shí),要用蒸餾水緩水流沖洗,D正確.
故選:D.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色熒光蛋白在藍(lán)色波長(zhǎng)范圍的光線(xiàn)激發(fā)下,會(huì)發(fā)出綠色熒光,可以標(biāo)識(shí)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置,它照亮了人們以前看不到的世界.下列有關(guān)熒光蛋白的說(shuō)法正確的是( )
A. 合成熒光蛋白需要線(xiàn)粒體參與
B. 蛋白質(zhì)分解的最終產(chǎn)物是氨基酸
C. 熒光蛋白在蛋白酶的作用下可以分解為氨基酸
D. 熒光蛋白的空間結(jié)構(gòu)如被破壞,仍然可以用于標(biāo)識(shí)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的位置
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】谷胱甘肽(分子式C10H17O6N3S)是存在于動(dòng)植物和微生物細(xì)胞中的一種重要三肽,它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸縮合而成的,則半胱氨酸可能的分子簡(jiǎn)式為( )
A.C3H3N B.C3H5ONS
C.C3H7O2NS D.C3H3O2NS
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.核膜屬于生物膜系統(tǒng),在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中起決定性作用
B.染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是細(xì)胞中主要的遺傳物質(zhì)
C.核仁與各種RNA的合成有關(guān),是細(xì)胞代謝的控制中心
D.不能在一個(gè)細(xì)胞中同時(shí)觀(guān)察到核膜、核仁和染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( )
A.采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
C.人工種子的培育過(guò)程
D.運(yùn)用細(xì)胞工程培育“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位,可以進(jìn)行完整的生命活動(dòng)
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA.下列各種生物核酸所含堿基、核苷酸、五碳糖種類(lèi)的描述,正確的是( )
A.噬菌體:堿基5種 核苷酸5種 五碳糖1種
B.煙草葉肉細(xì)胞:堿基5種 核苷酸8種 五碳糖2種
C.煙草花葉病毒:堿基4種 核苷酸8種 五碳糖2種
D.豌豆根毛細(xì)胞:堿基8種 核苷酸8種 五碳糖2種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】免疫系統(tǒng)在動(dòng)物生命活動(dòng)中起調(diào)節(jié)作用。最新研究發(fā)現(xiàn),僅僅禁食2天以上就可以重啟人體免疫系統(tǒng),其原理是:禁食后迫使身體進(jìn)入“生存模式”,首選耗盡體內(nèi)儲(chǔ)存的糖分,其次消耗脂肪,為節(jié)省能量,機(jī)體會(huì)更換掉不需要的尤其是受損的免疫細(xì)胞,通過(guò)產(chǎn)生新細(xì)胞重建整個(gè)免疫系統(tǒng)。這項(xiàng)研究對(duì)因年老或患癌癥而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)受損的患者治療帶來(lái)了福音。請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)禁食初期,血糖濃度下降, (填激素)分泌量上升,它主要通過(guò)作用于 細(xì)胞使血糖濃度較快得到補(bǔ)充;禁食中后期該激素主要通過(guò)加速 的分解和轉(zhuǎn)化,使機(jī)體能量和血糖持續(xù)得到補(bǔ)充。
(2)研究分析細(xì)胞的生命歷程,受損細(xì)胞被“更換”的過(guò)程屬于 ,更換掉的細(xì)胞中的物質(zhì)若再被利用,可參與新結(jié)構(gòu)的構(gòu)建或 。
(3)新面團(tuán)系統(tǒng)構(gòu)建過(guò)程中,骨髓中的造血干細(xì)胞快速增殖分化,形成 等免疫細(xì)胞(寫(xiě)出三個(gè)名稱(chēng))。機(jī)體通過(guò)一系列免疫反應(yīng)可將癌細(xì)胞殺死,此過(guò)程主要為 免疫。免疫系統(tǒng)通過(guò)它的 、 、 功能實(shí)現(xiàn)它在穩(wěn)態(tài)中的作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的正確敘述是( )
①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者
②凡是自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者
③植物都是生產(chǎn)者
④動(dòng)物都是消費(fèi)者
⑤異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者.
A.② B.②③ C.③④ D.②⑤
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com