相關習題
 0  10001  10009  10015  10019  10025  10027  10031  10037  10039  10045  10051  10055  10057  10061  10067  10069  10075  10079  10081  10085  10087  10091  10093  10095  10096  10097  10099  10100  10101  10103  10105  10109  10111  10115  10117  10121  10127  10129  10135  10139  10141  10145  10151  10157  10159  10165  10169  10171  10177  10181  10187  10195  170175 

科目: 來源:同步題 題型:單選題

對于綠色植物來說,與生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)密切相關的生理過程是
①滲透吸水 ②吸脹吸水 ③光合作用 ④蒸騰作用 ⑤礦質元素的吸收 ⑥呼吸作用 ⑦頂端優(yōu)勢
[     ]
A.②⑤
B.③④
C.①⑦
D.③⑥

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)B、C過程是________。
(2)H過程是__________。
(3)K在生態(tài)系統(tǒng)內屬于__________,A是__________作用。
(4)泥炭、煤、石油由變成________。
(5)大量砍伐森林對(用字母表示)有直接的影響________。
(6)造成溫室效應的是(用字母表示)_________。
(7)生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是通過________和_________緊密聯(lián)系在一起而形成的一個統(tǒng)一整體的。
(8)碳在無機環(huán)境中以________形式存在,而在無機環(huán)境與生物群落之間是以________形式進行循環(huán)的。

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的關系圖解示意圖,請分別回答如下問題。
(1)圖中A、B、C、D各指什么?_________。
(2)圖中①~⑦又分別指什么?__________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:期末題 題型:單選題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,錯誤的是
[     ]
A.物質循環(huán)的關鍵環(huán)節(jié)是分解者的分解作用
B.物質流是循環(huán)的,能量流是單向的,信息流往往是雙向的
C.一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多,消耗的能量就越多,人類可利用的能量就越少
D.信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關系,具有調節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:單選題

生態(tài)系統(tǒng)中,CO2的循環(huán)開始于
[     ]
A.CO2在生物體內的擴散作用
B.綠色植物固定CO2的光合作用
C.各種動物對有機物的同化作用
D.生物分解有機物的呼吸作用

查看答案和解析>>

科目: 來源:期末題 題型:單選題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程,其中甲、乙、丙、丁構成系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質循環(huán)方向。下列相關敘述正確的是
[     ]
A.圖中②過程不一定需要氧氣的參與
B.該圖也可以表示信息傳遞和能量流動
C.類群丙的無氧呼吸是產(chǎn)生大氣中氣體X的途徑之一
D.增加圖中甲的種類可使食物網(wǎng)變得更加復雜

查看答案和解析>>

科目: 來源:期末題 題型:單選題

下列有關生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質交換的模式圖的描述中,正確的是
[     ]
A.乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分
B.人體內氧氣濃度最高的是甲圖中的B
C.人體過敏反應時,甲圖中的A增加導致組織水腫
D.在因捕食關系建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中的B所處的營養(yǎng)級

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在_________之間不斷循環(huán)的過程。
(2)X與甲中圖示生物類群的能量來源不同,X代表的生物為__________;Y的細胞結構與丙中圖示生物不同,Y的細胞結構最主要的特點是__________。
(3)大氣中的CO2在甲中圖示的__________處(在a~d中選擇)合成有機物;含碳有機物在甲中圖示的__________處(在a~d中選擇)可以分解為CO2
(4)化石燃料除燃燒外,還可以通過_______途徑產(chǎn)生CO2。

查看答案和解析>>

科目: 來源:期末題 題型:讀圖填空題

圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)示意圖,圖C為某地區(qū)人口年齡組成曲線圖。請據(jù)圖回答:
(1)碳從無機環(huán)境進入生物群落的途徑和生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑依次是________(填序號)。(2)圖B中有__________條食物鏈,寫出該食物網(wǎng)中能量損失最多的一條食物鏈___________,能量流動的特點是________。
(3)若②中的種群及相互關系如圖B,其中鷹和蛇的關系為__________和__________。若兔體內有機物增加10克,至少需要消耗植物__________克。
(4)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應該有______________(2種)。
(5)如果不考慮其他因素,圖C所示的人口年齡組成屬于________型。
(6)若調查此生態(tài)系統(tǒng)中某種動物的種群密度,常采用的方法是___________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:河南省高考真題 題型:單選題

我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng),其碳素循環(huán)如下圖,箭頭和字母分別表示碳素傳遞方向和轉移量。下列選項正確的是
[     ]
A.夏季,a>b+c+e
B.秋季,e+f<g
C.春季,g=b+e+f
D.冬季,d>c+f

查看答案和解析>>

同步練習冊答案