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科目: 來源: 題型:

在動物細胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、動物細胞培養(yǎng)前先用胰蛋白酶使離體組織分散成單個體細胞
B、動物細胞培養(yǎng)的目的只是為了獲得大量的分泌蛋白
C、培養(yǎng)至50代以后時遺傳物質(zhì)已發(fā)生改變
D、將細胞培養(yǎng)在含有毒物質(zhì)的溶液中,可通過變異細胞的百分率判斷有毒物質(zhì)的毒性

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科目: 來源: 題型:

如圖表示共同生活在一起的兩個種群,一個種群主要以a為食,另一個種群主要以b為食,它們所吃的食物有些是共同的,以c表示(圖乙表示圖甲經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果).下列關(guān)于種群的描述不正確的是( 。
A、自然選擇一定會使兩種群中的一種滅亡
B、自然選擇使以c為食的個體逐漸減少
C、兩個種群間存在著競爭的關(guān)系
D、兩個種群在競爭中最終適應(yīng)環(huán)境

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科目: 來源: 題型:

如圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量.下列對曲線圖的解釋不成立的是( 。
A、婦女A的非特異性免疫較婦女B強
B、兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒
C、婦女A接種過乳頭瘤狀病毒疫苗
D、人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激婦女A機體產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細胞

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是(  )
A、人體的前兩道防線不具有特異性
B、T細胞接受刺激后形成效應(yīng)細胞毒性T細胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
C、艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B細胞,從而破壞人體的免疫系統(tǒng)
D、巨噬細胞的吞噬作用沒有特異性,因此只在非特異性免疫過程中起作用

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科目: 來源: 題型:

某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響,實驗結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、生根的平均長度或總長度也可作為本實驗的觀察指標
B、插條的狀況、芽的數(shù)量、2,4-D的濃度等都是該實驗的無關(guān)變量
C、2,4-D濃度為800mg/L時,抑制插條生根
D、根據(jù)實驗結(jié)果,確定2,4-D促進插條生根的最適濃度是400mg/L

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在太空和地球上利用燕麥胚芽鞘進行如圖所示實驗,下列說法正確的是(  )
A、生長素濃度:d>a>b>c,④生長最快
B、生長素濃度:a>c=d>b,①生長最快
C、生長素濃度:a>d>c=b,②③生長快
D、生長素濃度:a=b=c=d,①②③④長勢基本相同

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科目: 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若C為肌細胞,長時間劇烈運動后,血漿成分會發(fā)生一些變化,圖示中
 
端乳酸含量會增加,但血漿pH依舊會保持穩(wěn)定,此時參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要物質(zhì)是
 
等.
(2)若C為肝細胞,饑餓時胰島分泌的
 
(激素)增加,它作用于C促進
 
使血糖維持正常水平.
(3)若C為一個甲亢病患者(甲狀腺功能亢進)的垂體細胞,它分泌的促甲狀腺激素含量會
 
.若C為甲狀腺細胞,垂體分泌的促甲狀腺激素作用于C的途徑是(填標號,其中1為組織液、2為毛細血管壁、3為血漿):A→
 
 
 
→C.促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細胞而不作用于其他細胞是因為
 

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如圖是一張生物概念填圖,下列分析錯誤的是( 。
A、A是指體液調(diào)節(jié),B、C可以是溫度和血糖濃度
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的最主要調(diào)節(jié)方式
C、正常情況下內(nèi)環(huán)境的滲透壓等理化性質(zhì)恒定不變
D、機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有一定限度的

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下列不屬于細胞外液的理化性質(zhì)的是( 。
A、滲透壓B、PH
C、溫度D、酶的活性

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關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是( 。
A、專門營腐生生活的細菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費者
B、分解者一定是每一條食物鏈的終點
C、分解者都是通過無氧呼吸分解有機物的
D、分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者

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同步練習冊答案