相關(guān)習(xí)題
 0  101320  101328  101334  101338  101344  101346  101350  101356  101358  101364  101370  101374  101376  101380  101386  101388  101394  101398  101400  101404  101406  101410  101412  101414  101415  101416  101418  101419  101420  101422  101424  101428  101430  101434  101436  101440  101446  101448  101454  101458  101460  101464  101470  101476  101478  101484  101488  101490  101496  101500  101506  101514  170175 

科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學(xué)物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室研究人員欲通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性,并比較二者毒性的強(qiáng)弱.請你以一個(gè)研究人員的身份參與此項(xiàng)研究,完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告并回答有關(guān)問題. Ⅰ.實(shí)驗(yàn)原理:
 

根據(jù)這種變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)(以下稱Q值),可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)材料:活的小白鼠胚胎.
Ⅲ.藥品用具:胰蛋白酶液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、動(dòng)物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、培養(yǎng)瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期高倍顯微照片. Ⅳ.實(shí)驗(yàn)步驟
(1)制備細(xì)胞懸浮液
把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎,轉(zhuǎn)入錐形瓶中,加入胰蛋白酶液處理,使胚胎組織離散成單個(gè)細(xì)胞,再加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液,制成細(xì)胞懸浮液.
(2)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)
①取A、B、C三個(gè)潔凈的培養(yǎng)瓶,
 

②向A培養(yǎng)瓶中加入化學(xué)物質(zhì)甲,向B培養(yǎng)瓶中加入等量的化學(xué)物質(zhì)乙,并將培養(yǎng)瓶搖勻.
③向C瓶內(nèi)
 

(3)制作臨時(shí)裝片
①當(dāng)細(xì)胞增殖到大約第8代左右時(shí),同時(shí)從恒溫箱中取出三個(gè)培養(yǎng)瓶,用胰蛋白酶液處理,使培養(yǎng)的細(xì)胞從瓶壁上脫落,再加入動(dòng)物細(xì)胞固定液以便迅速殺死細(xì)胞并固定細(xì)胞.
②靜置一段時(shí)間后,分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸浮液,滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號(hào)的載玻片的中央,
 
,3~5min后,蓋上蓋玻片.
(4)鏡檢和統(tǒng)計(jì)
把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下,先用低倍鏡后用高倍鏡,尋找處于
 
期的細(xì)胞,并與
 
對比以確認(rèn)發(fā)生變異的細(xì)胞,同時(shí)統(tǒng)計(jì)該期變異的細(xì)胞占該期細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)(Q值).
Ⅴ.結(jié)果與結(jié)論
經(jīng)研究人員實(shí)驗(yàn)得知:A、B、C三個(gè)培養(yǎng)瓶的Q值依次為:QA=1.3%、QB=12.5%、QC=0.1%,由此可知該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 

Ⅵ.回答問題
在實(shí)驗(yàn)中,C培養(yǎng)瓶起什么作用?
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué),圍繞酶的特性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí),指出兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的問題并提出修改方案.
(1)甲同學(xué)探究酶的高效性;取一支試管,加入2mlH2O2,再加2滴新鮮土豆碾磨液,觀察到產(chǎn)生大量氣泡,用帶火星的衛(wèi)生香檢測,衛(wèi)星香猛烈燃燒,說明酶的催化作用具有高效性.
(2)乙同學(xué)探究溫度對酶的活性的影響:
①取6支試管編號(hào),A1、A2、B1、B2、C1、C2.在A1、B1、C13支試管中加入等量的淀粉溶液,在A2、B2、C2,3支試管中加入等量的淀粉酶溶液
②A1、A2試管放60℃水中,B1、B2試管放入100℃水中,C1、C2試管放入冰水中,維持5分鐘.
③取出后各加入等量的斐林試劑,水浴加熱,觀察.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

關(guān)于受精過程的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過放射冠進(jìn)入透明帶
B、透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第二道屏障
C、精子與卵黃膜相互融合,精子入卵
D、雄原核形成的同時(shí),卵子完成減數(shù)第二次分裂

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在腐乳的制作過程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是
 
.產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的
 
 
可將脂肪水解為甘油和脂肪酸.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖為成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)④由
 
演變而成;在體外受精時(shí),精子首先要進(jìn)行獲能處理,通常采用的體外獲能方法有
 
 
 兩種;
(2)獲能的精子穿越放射冠和透明帶,進(jìn)入卵黃膜完成受精作用,會(huì)產(chǎn)生兩次生理反應(yīng),阻止其他精子入卵,它們是
 
、
 

(3)胚胎移植前若通過
 
方法獲得人的體外受精胚胎,在4個(gè)細(xì)胞階段就可以移植,而牛、羊一般要培養(yǎng)到
 
期階段才移植.
(4)關(guān)于克隆技術(shù)在人類中的應(yīng)用,我國政府的觀點(diǎn)是什么?
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分裂、生長和分化的說法,不正確的是( 。
A、抑制癌細(xì)胞的DNA復(fù)制可以有效控制癌細(xì)胞增殖
B、隨著細(xì)胞的生長,細(xì)胞表面積與體積的比值越來越大
C、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,所以骨骼細(xì)胞與肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同
D、細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長是多細(xì)胞生物由小到大的主要原因

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖為將或蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
A、①②過程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
B、此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是單倍體育種
C、利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子
D、在利用單倍體育種法培育優(yōu)質(zhì)小麥的過程中,不經(jīng)過愈傷組織階段

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

人們在一定條件下培養(yǎng)細(xì)菌時(shí),隨時(shí)間的延續(xù)食物逐漸耗完.基因突變的原因出現(xiàn)了新的菌株,它們可以利用原有菌種產(chǎn)生的廢棄物質(zhì).則曲線圖中(縱坐標(biāo)n表示菌種的種群數(shù)量,橫坐標(biāo)表示時(shí)間)最能反映上述變化的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某草原因過度放牧和鼠害導(dǎo)致荒漠化.為了遏止鼠害對草原的破壞,放入馴化后的銀黑狐捕鼠.圖中的曲線分別代表羊、鼠和狐數(shù)量的年變化,這3條曲線正確對應(yīng)的動(dòng)物是(  )
注:左Y軸數(shù)值對應(yīng)甲、乙曲線,右Y軸數(shù)值對應(yīng)丙曲線.
A、甲為狐、乙為鼠、丙為羊
B、甲為鼠、乙為羊、丙為狐
C、甲為羊、乙為鼠、丙為狐
D、甲為狐、乙為羊、丙為鼠

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

原始生命誕生的標(biāo)志是( 。
A、應(yīng)激性和適應(yīng)性
B、遺傳和變異
C、新陳代謝和生殖
D、生長和發(fā)育

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案