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科目: 來源: 題型:

如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是(  )
A、④和⑤是同一種物質(zhì),但是在細胞中存在形式不同
B、①和②均能夠能萌發(fā)形成幼苗
C、③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在
D、點燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類

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科目: 來源: 題型:

如圖所示表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答([]填標號符號與文字全對才給分):
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是
 
; 2是
 
,它是全透性結(jié)構(gòu),對細胞具有
 
作用.
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
,結(jié)構(gòu)5為
 
,是對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”;圖中13所指的是
 
,它是細胞合成蛋白質(zhì)的場所.
(3)[
 
]
 
與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(4)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 
;與細胞吸水有關(guān)的細胞器是[
 
]
 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于無機鹽的敘述,錯誤的是( 。
A、長跑時流汗過多發(fā)生抽搐,說明無機鹽對維持酸堿平衡很重要
B、Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用
C、缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白合成量減少
D、細胞中的無機鹽大多數(shù)以離子化合物形式存在

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科目: 來源: 題型:

下列過程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是( 。
A、種子收獲后在曬干過程中散失的水分
B、干種子烘烤過程中散失的水分
C、植物蒸騰作用散失的水分
D、正常生活的田間作物通過葉片所散失的水分

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科目: 來源: 題型:

在生物體內(nèi)含量極少,但對維持生物體正常生命活動必不可少的元素是( 。
A、Fe、Mn、Zn、Mg
B、Zn、Cu、Mn、Ca
C、Zn、Cu、B、Mn
D、Mg、Mn、Cu、Mo

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科目: 來源: 題型:

轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時,顯微鏡(  )
A、鏡筒迅速上升或下降
B、鏡筒不動
C、鏡筒在極小的范圍內(nèi)上升或下降
D、反光鏡轉(zhuǎn)動

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科目: 來源: 題型:

某同學用顯微鏡觀察動物細胞時,發(fā)現(xiàn)視野右下方有一個細胞,欲將此細胞移到視野中央,下列對裝片操作正確的是( 。
A、向右下方移
B、向左下方移
C、向右上方移
D、向左上方移

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、3、5
B、1中產(chǎn)生的一分子C02擴散出來進入2中被利用,穿過了4層單位膜
C、2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D、3是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所,是進行細胞代謝活動的中心

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科目: 來源: 題型:

如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,從視野A轉(zhuǎn)換到視野B時,下列操作步驟正確的是( 。
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋;  ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋;
③調(diào)節(jié)光圈;       ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器;     ⑤移動玻片.
A、①→②→③→④
B、③→①→②→⑤
C、⑤→④→③→②
D、④→⑤→①→②

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科目: 來源: 題型:

概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法,請根據(jù)所學知識,完成有關(guān)如圖所示“生物體的結(jié)構(gòu)”相關(guān)的概念圖.

 
  ②
 
  ③
 

 
 ⑤
 
   ⑥
 

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