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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞器的敘述正確的是( 。
A、液泡中的色素可吸收并轉(zhuǎn)換光能
B、中心體之所以能夠復(fù)制,是因?yàn)槠渲泻蠨NA
C、核糖體是唯一具有堿基配對(duì)行為且能產(chǎn)生水的細(xì)胞器
D、細(xì)胞凋亡與溶酶體有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)研究中所采用方法的闡述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、分離植物細(xì)胞中細(xì)胞器的方法通常采用的是質(zhì)壁分離法
B、研究分泌蛋白的合成和分泌時(shí)可以利用放射性同位素標(biāo)記法
C、研究細(xì)胞核的功能時(shí)通常采用細(xì)胞去核以及核移植等方法
D、制備細(xì)胞膜時(shí)可以用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水脹破

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科目: 來(lái)源: 題型:

用噬菌體去感染體內(nèi)含有大量3H的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后3H( 。
A、隨細(xì)菌的解體而消失
B、發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼及DNA中
C、僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中
D、僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼中

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程圖,下列有關(guān)圖中a~c段(不含a、c兩點(diǎn))的有關(guān)敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞中始終存在同源染色體
B、細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體
C、細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由1:2變?yōu)?:1
D、該段的染色體行為是生物變異的根本來(lái)源

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列分析正確的是(  )
A、噬菌體DNA復(fù)制時(shí),由細(xì)菌提供的條件是模板、原料、能量和酶
B、在32P噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,上清液存在少量放射性可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng)造成的
C、利用35S、32P同時(shí)標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以節(jié)約時(shí)間
D、用噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌,子代噬菌體蛋白質(zhì)和DNA中的H都是放射性的3H

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科目: 來(lái)源: 題型:

束絲藻是我國(guó)淡水水體常見(jiàn)的水華藍(lán)藻之一.為了研究不同無(wú)機(jī)磷濃度對(duì)其光合作用的影響,科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取束絲藻藻液離心去上清液,藻細(xì)胞用無(wú)磷BG11培養(yǎng)基洗3次,轉(zhuǎn)入無(wú)磷BG11培養(yǎng)基培養(yǎng)10d.再將藻細(xì)胞分別轉(zhuǎn)接到不同磷濃度的BG11培養(yǎng)基(磷的濃度為0.00、0.05、0.50、1.00mg/L)中,在適宜條件下培養(yǎng).分別測(cè)定不同生長(zhǎng)時(shí)間的束絲藻葉綠素a的含量和培養(yǎng)12d的束絲藻在不同光照強(qiáng)度下每克干重每分鐘光合放氧量.結(jié)果如以下曲線.分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)中先將獲取的束絲藻在無(wú)磷培養(yǎng)基中培養(yǎng)10d的目的是
 

(2)圖1曲線表明,隨著培養(yǎng)液中磷濃度的增加,葉綠素a的含量
 
.實(shí)驗(yàn)中為了減少測(cè)定數(shù)據(jù)的誤差,應(yīng)采取的措施是
 

(3)圖2曲線表明了束絲藻的光合速率隨著培養(yǎng)基中磷濃度的增加而
 
.從發(fā)展趨勢(shì)看,如果繼續(xù)提高培養(yǎng)液磷濃度,束絲藻光合速率將
 

(4)堿性磷酸酶是一種能夠?qū)?duì)應(yīng)底物去磷酸化的酶,即通過(guò)水解磷酸單酯將核酸、蛋白質(zhì)、生物堿等分子上的磷酸基團(tuán)除去,并生成磷酸根離子.請(qǐng)推測(cè),在缺磷培養(yǎng)液中培養(yǎng)時(shí),束絲藻中的堿性磷酸酶催化的反應(yīng)速率將
 

(5)磷元素的缺乏影響束絲藻的光合作用,可能的原因有
 
、
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將長(zhǎng)勢(shì)一致的黃瓜幼苗均分為甲、乙、丙三組,控制不同條件培養(yǎng)(其他條件適宜),一段時(shí)間后,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)
組別
實(shí)驗(yàn)條件葉綠素a
(mg/cm2
葉綠素b
(mg/cm2
光飽和時(shí)
凈光合速率
(mmolCO2/m2?s)
光補(bǔ)償點(diǎn)(光合
速率=呼吸速率
時(shí)的光照強(qiáng)度)
(umol光子/m2?s)
光飽和點(diǎn)(光合速
率剛達(dá)到最大時(shí)
的光照強(qiáng)度)
(umol光子/m2?s)
100%光照
正常供水
1.8×10-20.4×10-21.9×10-2501350
15%光照
正常供水
1.7×10-20.4×10-20.7×10-229540
15%光照
減少供水
2.5×10-20.7×10-20.9×10-223650
請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
(1)與乙組相比,丙組黃瓜幼苗的光補(bǔ)償點(diǎn)、光飽和點(diǎn)的變化分別是
 
,表明其光合作用強(qiáng)度
 
,發(fā)生這些變化的內(nèi)在原因之一是幼苗葉片中的
 

(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,當(dāng)黃瓜處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當(dāng)
 
,以提高其光合作用強(qiáng)度.
(3)為驗(yàn)證乙、丙兩組黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,應(yīng)進(jìn)行以下操作:
①用無(wú)水乙醇分別提取甲、乙、丙三組黃瓜幼苗葉片色素;
②利用
 
法分離所提取的色素;
③觀察比較甲、乙、丙三組濾紙條上
 

(4)葉綠體在光下把ADP和Pi合成ATP的過(guò)程稱為光合磷酸化.為探究ATP形成的原動(dòng)力,Jagendorf等科學(xué)家在黑暗中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).圖中平衡的目的是讓類囊體內(nèi)部的pH和外界溶液相同.

實(shí)驗(yàn)在黑暗中進(jìn)行的目的是
 
.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知葉綠體中ATP形成的原動(dòng)力自
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象.人的細(xì)胞在衰老過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的變化是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低
B、細(xì)胞內(nèi)水分減少
C、細(xì)胞內(nèi)色素減少
D、細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢

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科目: 來(lái)源: 題型:

某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)甘草在不同遮光條件下的葉綠素含量、葉片的生長(zhǎng)狀況進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如下,請(qǐng)分析作答:
甘草葉片的生長(zhǎng)情況
不遮光遮光50%遮光75%
小葉長(zhǎng)(cm)2.53.11.7
小葉寬(cm)1.72.31.0

(1)通過(guò)表中的數(shù)據(jù)可知,
 
條件更有利于甘草葉片的生長(zhǎng).
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是
 
(填字母).實(shí)驗(yàn)中選用的甘草的生理狀況、發(fā)育程度、品種等都屬于
 
 變量.
(3)與A組和C組相比,B組的葉綠素
 
(填“a”或“b”)增加更多,對(duì)
 
光的吸收更強(qiáng).如圖所示的各點(diǎn)中,B組所對(duì)應(yīng)的Y點(diǎn)相對(duì)其他兩組的Y點(diǎn)應(yīng)該偏
 

(4)寫出甘草葉肉細(xì)胞有氧呼吸的反應(yīng)式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示有氧呼吸過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、①②④中能量數(shù)值最大的是②
B、③代表的物質(zhì)名稱是水
C、產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體
D、所有原核生物都不能完成圖示全過(guò)程

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