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科目： 來源： 題型：

代謝旺盛的細(xì)胞中，下列哪項(xiàng)不會(huì)上升（　�。�
A、線粒體數(shù)量
B、自由水比例
C、DNA含量
D、細(xì)胞核孔數(shù)量

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科目： 來源： 題型：

如果如圖所示片段發(fā)生在人體內(nèi)造血干細(xì)胞中，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、如果該過程發(fā)生差錯(cuò)，是不能遺傳的
B、該過程一定發(fā)生于有絲分裂間期
C、該片段中共含有5種核苷酸
D、該過程需要DNA聚合酶和解旋酶

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科目： 來源： 題型：

除下列哪種激素外，都能促進(jìn)植物生長（　�。�
A、生長素類B、赤霉素
C、細(xì)胞分裂素D、乙烯和脫落酸

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科目： 來源： 題型：

圖中的橫坐標(biāo)為緯度變化、縱坐標(biāo)為溫度變化，圖中4個(gè)不規(guī)則的圖形Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示4種不同的生物的生存范圍．若環(huán)境變化劇烈，則有可能被淘汰的物種是（　　）
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅳ

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科目： 來源： 題型：

科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”探明了許多生理過程的實(shí)質(zhì)．下列說法正確的是（　　）
A、.用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料
B、用14C標(biāo)記CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
C、用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D、用3H標(biāo)記亮氨酸研究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸來證明細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合

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科目： 來源： 題型：

某生物興趣小組模擬進(jìn)行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，測得其中一組小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況如圖所示，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A、本實(shí)驗(yàn)注射到小鼠體內(nèi)的可能是加熱殺死的s型菌和R型菌混合物
B、圖中虛線代表S型菌，實(shí)線代表R型菌
C、兩種細(xì)菌都增加是因?yàn)镾型菌降低了小鼠的免疫能力
D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)是DNA

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科目： 來源： 題型：

假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%．用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個(gè)子代噬菌體．下列敘述正確的是（　�。�
A、該過程至少需要3×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸
B、噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等
C、含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：49
D、該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀不一定發(fā)生改變

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科目： 來源： 題型：

下列與真核生物的基因相關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A、一對等位基因的結(jié)構(gòu)組成差異可表現(xiàn)在堿基的種類、數(shù)量和排列順序上
B、親子代之間基因的傳遞都遵循盂德爾的遺傳規(guī)律
C、DNA的片段就是基因，基因與DNA是局部與整體的關(guān)系
D、只有通過轉(zhuǎn)錄和翻譯，基因才能實(shí)現(xiàn)對生物性狀的控制

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、脫落酸能夠抑制細(xì)胞分裂
B、密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加
C、噴施生長素類似物可以保花保果也能疏花疏果
D、楊樹頂芽的快速生長不需要側(cè)芽提供生長素

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科目： 來源： 題型：

如圖是某高等生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象，相關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、A、B、C、E細(xì)胞中均含有同源染色體
B、基因重組發(fā)生在B、D細(xì)胞中
C、B、C、E細(xì)胞中每條染色體含2個(gè)DNA分子
D、B、C、D、E細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組

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