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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于ATP分子的敘述不正確的是（　　）
A、ATP分子中含有C、H、O、N、P五種元素
B、A表示的是腺苷
C、T表示胸腺嘧啶，因而ATP結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似
D、1摩爾ATP水解時(shí)，能釋放出30.54kJ的能量，這些能量?jī)?chǔ)存在兩個(gè)高能磷酸鍵中

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中①、②、③表示神經(jīng)元．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中共有突觸7個(gè)，完整神經(jīng)元3個(gè)
B、在A處給一個(gè)適宜的刺激，興奮可沿著3條途徑傳到B處
C、A處給一個(gè)適宜的刺激，其中耗時(shí)最長(zhǎng)的一條途徑經(jīng)過(guò)5個(gè)突觸
D、圖中①②③有的可能為抑制性神經(jīng)元，也可能是興奮性神經(jīng)元

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科目： 來(lái)源： 題型：

真核細(xì)胞內(nèi)的膜系統(tǒng)中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜，外連細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于（　�。�
A、擴(kuò)展細(xì)胞內(nèi)膜面積
B、提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸通道
C、提供核糖體附著的支架
D、參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

最能表明細(xì)胞間功能差異的一項(xiàng)是（　�。�
A、細(xì)胞體積的大小
B、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞器的種類和數(shù)量
D、細(xì)胞核的大小

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不屬于種群的特征（　�。�
A、物種豐富度
B、年齡組成
C、出生率和死亡率
D、種群密度

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖表示蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的一部分，圖中A、B、C、D標(biāo)出分子中不同的化學(xué)鍵，當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖表示某二倍體動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖象，與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、①③分裂產(chǎn)生的是體細(xì)胞
B、①②③所示的細(xì)胞均存在同源染色體
C、③所示的細(xì)胞有2個(gè)四分體
D、①④所示的細(xì)胞不存在染色單體

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科目： 來(lái)源： 題型：

小麥和雜草、蛔蟲(chóng)與人、牛與草，這些生物之間的關(guān)系依次為（　　）
A、競(jìng)爭(zhēng)  捕食  捕食
B、競(jìng)爭(zhēng)  捕食  競(jìng)爭(zhēng)
C、競(jìng)爭(zhēng)  寄生  捕食
D、捕食  寄生  捕食

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科目： 來(lái)源： 題型：

比較動(dòng)物激素和植物激素的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、都是由內(nèi)分泌腺分泌的
B、對(duì)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用
C、體內(nèi)含量極少
D、都是活細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、N5的去向之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6
B、能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為
N4
N2
×100%
C、能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞
D、生產(chǎn)者光合作用過(guò)程中光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，細(xì)胞呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能和ATP

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同步練習(xí)冊(cè)答案