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科目: 來源: 題型:

如圖示哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個過程.據(jù)圖回答:
(1)圖中過程①分泌的激素名稱是
 

(2)人突然進入寒冷環(huán)境后,首先加強的是過程
 
(填序號),過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝
 
,增加產(chǎn)熱.同時皮膚血管
 
,以減少機體散熱,維持體溫恒定.
(3)當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達到一定值后,過程
 
加強(填序號),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做
 

(4)人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因為缺碘會造成
 
分泌不足,導(dǎo)致過程
 
(填序號)加強所致.

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科目: 來源: 題型:

如圖表示下丘腦參與人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的三種方式,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在調(diào)節(jié)體溫方面:在寒冷環(huán)境中
 
(激素)都能促進機體的物質(zhì)代謝,使產(chǎn)熱量增多.
(2)胰島素與胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)方面表現(xiàn)為
 
作用.
(3)圖中的①指的是由下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素,③指的是促性腺激素,則③只能作用于性腺的原因是
 

(4)下丘腦一方面可以分泌
 
激素通過垂體調(diào)節(jié)甲狀腺的活動.

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科目: 來源: 題型:

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)研究圖一細(xì)胞所示的生理活動過程,一般采用的研究方法是
 

(2)藍藻與圖二細(xì)胞相比最明顯的區(qū)別是
 

(3)若圖二表示根尖分生區(qū)細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
(填序號).
(4)圖一細(xì)胞是否適合做制備細(xì)胞膜的材料?
 
,原因是
 

(5)若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中,與質(zhì)壁分離復(fù)原有關(guān)的細(xì)胞器是
 
(填序號).
(6)細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細(xì)胞受損或衰老解體時,酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì).上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有
 
系統(tǒng)的緣故.“分開存放”的現(xiàn)象也表明物質(zhì)進出該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有
 
的生理特性.
(7)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”表示先后順序)
 

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科目: 來源: 題型:

如圖中甲表示幾種化合物間的關(guān)系,乙為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)請寫出甲中a分子的結(jié)構(gòu)通式
 

(2)甲中C1→C2表示的生理過程是
 
;將C1、C2徹底水解得到的產(chǎn)物中,屬于C2特有的物質(zhì)是
 

(3)鑒定乙圖細(xì)胞是否為活細(xì)胞的一種常用實驗方法是
 
;硝化細(xì)菌與乙圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是
 

(4)乙圖細(xì)胞中與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有
 
.(填標(biāo)號)
(5)若乙圖是洋蔥根尖細(xì)胞,欲觀察[9],需用
 
染色;若將[9]用胰蛋白酶處理會獲得長絲狀物質(zhì)是
 

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科目: 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題:

甲為
 
,其分泌的激素①為
 
,乙為
 
,其分泌的激素②為
 
,丙為
 
,甲狀腺激素對甲和乙的分泌活動起
 
作用.可見甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)也存在著
 
調(diào)節(jié)機制.

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科目: 來源: 題型:

如圖示哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個過程.據(jù)圖回答:
(1)圖中過程①、②分泌的激素名稱分別是
 
 

(2)人突然進入寒冷環(huán)境后,首先加強的是過程
 
(填序號),過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝
 
,增加產(chǎn)熱.同時皮膚血管
 
,以減少機體散熱,維持體溫恒定.
(3)人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因為缺碘會造成
 
分泌不足,導(dǎo)致過程
 
(填序號)加強所致.

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如圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段).請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中1表示
 
,2表示
 
,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫
 
.其排列順序中蘊藏著
 

(2)圖中3有
 
種,中文名字分別是
 

(3)含有200個堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個,則含有腺嘌呤
 
個,該片段復(fù)制4次,共需原料胞嘧啶脫氧核苷酸
 
個.
(4)假定大腸桿菌只含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a;只含15N的DNA的相對分子質(zhì)量為b.現(xiàn)將只含15N的DNA培養(yǎng)到含14N的培養(yǎng)基中,子一代DNA的平均相對分子質(zhì)量為
 
,子二代DNA的平均相對分子質(zhì)量為
 

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回答下列與生物進化有關(guān)的問題.
Ⅰ.原產(chǎn)某地的一年生植物a,分別引種到南、北地區(qū)種植,分別用b、c表示,很多年以后b、c植物又移植到原產(chǎn)地,統(tǒng)計不同植株開花時期和比例如圖所示.
(1)將植物a引種到南、北地區(qū)后,種群a、b和c之間形成了
 
;b、c移植回原產(chǎn)地后,研究人員發(fā)現(xiàn)種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產(chǎn)生了
 

(2)在對b種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(已知各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進化?
 
,理由是
 

Ⅱ.我國是抗生素生產(chǎn)大國也是抗生素使用大國,濫用抗生素往往會導(dǎo)致細(xì)菌耐藥性的產(chǎn)生.
(1)細(xì)菌抗藥性變異的來源屬于
 

(2)細(xì)菌耐藥性的形成是抗生素對細(xì)菌進行
 
的結(jié)果,其內(nèi)在實質(zhì)是
 

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科目: 來源: 題型:

圖一是庭院經(jīng)濟生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖;圖二是能量流經(jīng)牛這一營養(yǎng)級的示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)庭院經(jīng)濟模式運用的生態(tài)學(xué)基本原理是
 

(2)圖一中共有
 
條食物鏈,其中人占第
 
營養(yǎng)級.
(3)庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼蟲取食后,能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敵,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能,說明該功能具有
 
 的作用.
(4)圖二中Ⅲ代表
 
,由圖二可知,生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是
 

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科目: 來源: 題型:

研究機構(gòu)工作人員從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體,放入含有下列幾種有機小分子的培養(yǎng)液中進行相關(guān)實驗,已知該培養(yǎng)液中含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件.

(1)從理論上可知,核糖體可將上述物質(zhì)中的
 
(填標(biāo)號)通過
 
方式合成有機物,該有機物能與
 
試劑發(fā)生
 
色反應(yīng).
(2)假如培養(yǎng)液中所含上圖所示的有機小分子每種僅有1個,則合成的有機物可能有
 
種;每種有機物中至少含有
 
個羧基;連接各有機小分子之間的化學(xué)鍵的簡式為
 

(3)組成有機物的上述有機小分子的種類不同,是由哪種結(jié)構(gòu)決定的,請在圖中用方框標(biāo)出來.
 

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同步練習(xí)冊答案