科目: 來源: 題型:
A、該組圖象表示細(xì)胞的減數(shù)分裂過程 |
B、細(xì)胞分裂過程的正確排序為附①→③→②→⑤→④ |
C、圖②③細(xì)胞所處時期均可能發(fā)生基因重組 |
D、圖②③⑤細(xì)胞中均含有同源染色體 |
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A、觀察DNA和RNA分布的實驗中需要用鹽酸和乙醇對細(xì)胞進(jìn)行水解 |
B、觀察植物細(xì)胞失水和吸水的實驗中,雖然沒有設(shè)置對照組但不違反對照原則 |
C、在誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體加倍的實驗中,用顯微鏡可以觀察到一個細(xì)胞完整的增殖過程 |
D、觀察植物細(xì)胞中的葉綠體和線粒體時,對兩種細(xì)胞器都需要進(jìn)行染色 |
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科目: 來源: 題型:
A、②④均使用紙層析方法 |
B、①④均使用放射性同位素標(biāo)記法 |
C、②③均使用95%的酒精 |
D、③④均使用了光學(xué)顯微鏡 |
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科目: 來源: 題型:
A、有絲分裂和減數(shù)分裂均可發(fā)生基因突變和染色體變異 |
B、人類能遺傳給后代的突變基因產(chǎn)生于有絲分裂的間期 |
C、二倍體生物用秋水仙素處理形成四倍體,二者之間不存在生殖隔離 |
D、突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變 |
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科目: 來源: 題型:
A、被激活的B淋巴細(xì)胞形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞 |
B、骨髓中的造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板 |
C、篩選得到的雜交瘤細(xì)胞克隆培養(yǎng)獲得大量抗體 |
D、用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育馬鈴薯莖尖獲得脫毒苗 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖甲中,神經(jīng)信息在b、c和e中傳遞的形式都相同 |
B、圖甲中,神經(jīng)信息在b、c和e中傳遞的速率都相同 |
C、圖乙中,細(xì)胞a、細(xì)胞c和細(xì)胞d的作用,都具有特異性 |
D、接種后的機(jī)體被相同病原體再次感染時,產(chǎn)生免疫的主要途徑是圖乙中的⑥→⑧→⑨ |
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A、所有真核細(xì)胞必然會經(jīng)歷分裂、分化、衰老和凋亡的生命歷程 |
B、真核細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 |
C、動物細(xì)胞的中心體在有絲分裂的前期完成倍增 |
D、植物葉肉細(xì)胞的葉綠體色素都分布在基粒囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上 |
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科目: 來源: 題型:
A、培養(yǎng)液中三種成分含量的變化可說明肝細(xì)胞膜具有選擇透過性 |
B、隨著培養(yǎng)時間的延長,培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸的含量逐漸減少 |
C、尿素含量由無到有是因為尿素是葡萄糖和氨基酸的代謝產(chǎn)物 |
D、肝細(xì)胞對氨基酸與葡萄糖吸收量的差異與膜上不同載體的數(shù)量多少有關(guān) |
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A、圖中A=D,B=E,C=F | ||
B、K中能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量 | ||
C、食物鏈中能量最少的是分解者所處的營養(yǎng)級 | ||
D、第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是
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