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科目： 來源： 題型：

下列簡(jiǎn)圖表示共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食四種關(guān)系及生物之間對(duì)應(yīng)的曲線圖例，以下配對(duì)正確的是（　�。�
（ 圖注：A、B代表兩種生物，C代表生活條件，箭頭代表營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)方向）
A、①-b ②-c ③-a ④-d
B、①-a ②-b ③-c ④-d
C、①-c ②-a ③-d ④-b
D、①-b ②-a ③-c ④-d

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科目： 來源： 題型：

蘿卜的花有紅色、紫色和白色，由一對(duì)等位基因控制．三種不同類型雜交的結(jié)果如下：
紫色×紅色→398紫色，395紅色；
紫色×白色→200紫色，205白色；
紫色×紫色→98紅色，190紫色，94白色．
下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、紅色與紅色雜交，后代均為紅色
B、白色與白色雜交，后代均為白色
C、紅色與白色雜交，后代均為紫色
D、紫色與紅色雜交不能驗(yàn)證基因的分離定律

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科目： 來源： 題型：

下列各種動(dòng)物細(xì)胞中，不含同源染色體的是（　　）
①口腔上皮細(xì)胞�、谑芫选、蹣O體　�、艹跫�(jí)精母細(xì)胞�、荽渭�(jí)卵母細(xì)胞．
A、①③④B、③⑤C、④⑤D、①③

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科目： 來源： 題型：

科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子（AABB）．A、B基因位于非同源染色體上，只有A或B基因的胚胎致死．若純合的雄蚊（AABB）與野生型雌蚊（aabb）交配產(chǎn)生F1，F(xiàn)1雌雄個(gè)體交配產(chǎn)生F2．以下推斷不正確的是（　�。�
A、F2群體中A基因頻率是60%
B、從群體F1到F2是自然選擇導(dǎo)致A基因頻率發(fā)生變化
C、F2群體中基因型有5種
D、F2群體中純合子是
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科目： 來源： 題型：

關(guān)于番茄-馬鈴薯雜種植株，下列敘述不正確的是（　　）
A、若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體，則“番茄-馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含（m+n）條染色體
B、過程②結(jié)束后需要淘汰自身融合的細(xì)胞
C、過程③不存在細(xì)胞分裂
D、這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到雜種植株的培育中

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科目： 來源： 題型：

如圖為滲透作用的兩組實(shí)驗(yàn)（A代表某種高濃度蔗糖溶液，B、C代表兩種低濃度蔗糖溶液）．開始時(shí)如圖一，過一段時(shí)間后結(jié)果如圖二，漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與燒杯中液面的高度差．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖一中B的濃度大于C的濃度
B、圖二中兩漏斗中A的濃度相等
C、圖一B溶液中水分子擴(kuò)散到A的速率小于C中水分子擴(kuò)散到A的速率
D、圖二A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率

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科目： 來源： 題型：

如圖為遷入一個(gè)新建的小牧場(chǎng)內(nèi)的鼠群的生長(zhǎng)曲線圖．試分析曲線中食物最有可能成為限制鼠群繁殖速度的一段是（　�。�
A、CB段B、DE段
C、EF段D、BD段

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科目： 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　　）
A、兩個(gè)純合體相交，后代都是純合體
B、純合體自交，后代一般是純合體
C、兩個(gè)雜合體相交，后代必定是純合體
D、雜合體自交，后代必定是雜合體

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A、90℃高溫會(huì)使Taq酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞
B、愈傷組織能進(jìn)行光合作用，其培養(yǎng)基中不添加糖類
C、胚胎干細(xì)胞可用于哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律的研究
D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)通常使用滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合

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科目： 來源： 題型：

在蛋白質(zhì)合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合，同時(shí)合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈，結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體．如圖為兩個(gè)核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)翻譯形成多肽鏈的過程．對(duì)此過程的理解不正確的是（　　）
A、此方式大大增加了翻譯效率
B、核糖體移動(dòng)的方向從右向左
C、合成多肽鏈的模板是mRNA
D、最終形成的兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案