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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述,不正確的是(  )
A、蔓生或叢生的單子葉植物不能用地上部分的數(shù)量作為種群密度
B、不宜用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度
C、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
D、種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能.下列有關(guān)論述不正確的是( 。
A、非特異性免疫是與生俱來(lái)的一種天然防御功能
B、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有:吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞
C、一種抗原只能與相應(yīng)的抗體發(fā)生特異性結(jié)合
D、過(guò)敏反應(yīng)在已免疫機(jī)體再次受到相應(yīng)物質(zhì)的刺激時(shí)才會(huì)發(fā)生

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科目: 來(lái)源: 題型:

某種毒素抑制細(xì)胞的有氧呼吸,該毒素主要作用于(  )
A、細(xì)胞質(zhì)B、高爾基體
C、線粒體D、核糖體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A、胰島素、胰蛋白酶、呼吸酶和胰高血糖素肯定不能都在人體的同一細(xì)胞中合成
B、嘗試制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型、建立減數(shù)分裂中染色體變化的模型、制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型、建立血糖調(diào)節(jié)的模型以及種群增長(zhǎng)模型的模型種類全都不相同
C、垂體細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞呼吸也能合成酶和激素
D、出現(xiàn)過(guò)植被的地方群落既可能出現(xiàn)初生演替也可能發(fā)生次生演替,群落演替的總趨勢(shì)是物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

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科目: 來(lái)源: 題型:

新生兒在出生后六個(gè)月內(nèi)一般不易生某些傳染病,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、病原體不感染新生兒
B、新生兒的皮膚、黏膜有極強(qiáng)的殺菌力
C、新生兒體內(nèi)免疫系統(tǒng)十分健全
D、在胎兒期從母體血液中就獲得了抗體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于樣方法調(diào)查結(jié)論的處理措施,正確的是( 。
A、得出的結(jié)論與其他同學(xué)的不一致則舍棄
B、無(wú)論樣方數(shù)據(jù)大小,只要取其平均值就可接近真實(shí)密度
C、取樣方計(jì)算時(shí),選生物密度大的區(qū)域更科學(xué)
D、多次取樣,舍棄數(shù)據(jù)懸殊的個(gè)別樣方,取其平均值

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( 。
A、DNA有氫鍵,RNA沒有氫鍵
B、脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C、糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
D、人體活細(xì)胞中氫原子數(shù)量最多

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)在正在流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,如果該流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解,可以得到的水解產(chǎn)物主要有( 。
A、堿基、脫氧核酸、磷酸、氨基酸
B、堿基、核糖、磷酸、葡萄糖
C、堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸
D、堿基、核糖、磷酸、氨基酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用甲基綠對(duì)大腸桿菌進(jìn)行染色處理,若操作正確,則他會(huì)觀察到的綠色部分屬于大腸桿菌細(xì)胞的哪一部分結(jié)構(gòu)( 。
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞核
C、核糖體D、擬核

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)示意圖.發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)(Ach),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生電位變化,引起肌肉收縮
B、Ach受體具有特異性,一般是由蛋白質(zhì)組成
C、突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)
D、Ach從突觸前膜釋放出來(lái)穿過(guò)了兩層膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案