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科目: 來源: 題型:

某高等動物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過程可用如圖來表示.其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示),圖乙表示該動物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖象.請據(jù)圖回答:
(1)從細(xì)胞分裂方式看,圖甲可以表示
 
分裂,細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是
 
階段(填字母代號).
(2)圖甲中d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是
 

(3)圖甲中CD段形成的原因是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖甲所示為某果蠅染色體及部分基因組成(等位基因D、d位于性染色體上),觀察該果蠅某器官切片,發(fā)現(xiàn)了如圖乙、丙所示細(xì)胞.請分析回答問題:

(1)丙細(xì)胞的名稱是
 
,其分裂產(chǎn)生的配子的基因組成可能為
 

(2)正常情況下,乙細(xì)胞?處的基因應(yīng)為
 
,丙細(xì)胞中出現(xiàn)基因A和a的原因可能是
 

(3)若甲細(xì)胞每個DNA分子均由3H標(biāo)記,現(xiàn)將甲細(xì)胞置于不含3H的普通培養(yǎng)液中進(jìn)行一次過程①所示的細(xì)胞分裂,則一個子細(xì)胞中含3H的染色體有
 
條.
(4)研究人員分析了果蠅不同類型的細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果如丁圖所示,在基因1-8中,有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因,則該基因最可能是
 

(5)丁圖所示細(xì)胞類型中功能最為相似的是
 
,判斷依據(jù)是
 

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科目: 來源: 題型:

研究人員對取自五種不同生物的部分生活細(xì)胞(甲、乙、丙、丁、戊)進(jìn)行分析、觀察等實驗,獲得的結(jié)果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示無)
五種不同生物的部分生活細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析
核膜 葉綠素 葉綠體 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞壁
× ×
× × ×
× ×
× × ×
請據(jù)表作答:甲、乙、丙、丁、戊五種細(xì)胞中,
(1)
 
最可能取自高等植物,判斷的依據(jù)是
 

(2)
 
最可能取自動物,判斷的依據(jù)是
 

(3)
 
最可能是原核細(xì)胞,判斷的依據(jù)是
 

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科目: 來源: 題型:

下列是關(guān)于酒精的鑒定及酒精在相關(guān)實驗中運用的敘述,其中不正確的是( 。
A、在堿性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精,溶液顏色由橙色變成灰綠色
B、在提取綠葉中的色素時可用無水酒精作為提取劑提取色素
C、用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%酒精(1:1)混合液對洋蔥根尖進(jìn)行解離
D、用蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中的脂肪時,需要用酒精洗去浮色

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科目: 來源: 題型:

在探究“細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”的實驗中,下列敘述不正確的是(  )
A、本實驗用瓊脂塊模擬細(xì)胞
B、在相同時間內(nèi),物質(zhì)擴散進(jìn)瓊脂塊的體積與瓊脂塊的總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運輸?shù)男?/span>
C、通過模擬實驗可以看出,細(xì)胞體積越大,其相對表面積越小,細(xì)胞的物質(zhì)運輸?shù)男示驮降?/span>
D、細(xì)胞越小,物質(zhì)運輸效率越高,因此細(xì)胞的體積越小越好

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于生物研究方法及有關(guān)實驗的敘述,正確的是( 。
A、采用同位素標(biāo)記法分離各種細(xì)胞器以研究細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能
B、吡羅紅甲基綠染色劑與斐林試劑使用方法類似,均為混合后使用且現(xiàn)配現(xiàn)用
C、鹽酸在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”兩個實驗中的作用完全相同
D、探究溫度對酶活性的影響實驗可用過氧化氫溶液作底物

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)T細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、T細(xì)胞在骨髓中成熟,集中分布在淋巴和血液中
B、T細(xì)胞受抗原刺激后,通過突變形成效應(yīng)T細(xì)胞
C、大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠某種B細(xì)胞的幫助才能增殖、分化
D、用類固醇使病人T細(xì)胞的增殖受阻,器官移植的成功率會明顯提高

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科目: 來源: 題型:

如圖表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化.那么這兩種生物是( 。
A、小麥與雜草B、狼與羊
C、大豆與根瘤菌D、蛔蟲與人

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)在科學(xué)家已研制出了可以分化為多種細(xì)胞的“萬能細(xì)胞”.其誕生過程如圖所示,圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其全能性的四個基因,將“萬能細(xì)胞”植入小鼠體內(nèi),植入的細(xì)胞長成了“腫瘤”,“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞.

關(guān)于這一過程的分析,正確的是( 。
A、圖中的OCT4等四個基因只存在于胚胎干細(xì)胞中
B、逆轉(zhuǎn)錄病毒能感染皮膚細(xì)胞
C、逆轉(zhuǎn)錄病毒與目的基因結(jié)合的原理是基因重組
D、“萬能細(xì)胞”植入小鼠體內(nèi)后將表達(dá)其全能性

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科目: 來源: 題型:

生態(tài)學(xué)家高斯(Gause)在0.5mL培養(yǎng)液中放入5個大草履蟲,在培養(yǎng)第5d之后,大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個左右.對此實驗認(rèn)識正確的是(  )
A、高斯實驗得到的K值受到培養(yǎng)液容量的限制
B、高斯實驗得到的K值是375
C、在相同條件下培養(yǎng)變形蟲,K值也是375
D、重復(fù)此實驗,K值有可能不同

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