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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有600個(gè)氨基酸，其中氨基有610個(gè)，羧基有630個(gè)，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是（　　）
A、599、606、626
B、596、1、1
C、596、14、34
D、596、606、626

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科目： 來(lái)源： 題型：

葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是（　�。�
①分解有機(jī)物，釋放能量                
②具有雙層膜          
③含有DNA
④產(chǎn)生氧氣        
⑤水作為生理功能的一種原料                
⑥內(nèi)部含有酶．
A、①②⑤⑥B、②③⑤⑥
C、③④⑤⑥D、①③④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一陰濕山洼的草叢中，有堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，它們中的全部生物共同構(gòu)成（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)B、種群
C、生物群落D、食物網(wǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，不正確的是（　　）
A、動(dòng)物細(xì)胞工程運(yùn)用的原理是細(xì)胞的全能性
B、愈傷組織經(jīng)過(guò)脫分化過(guò)程形成根或芽
C、植物組織培養(yǎng)技術(shù)可運(yùn)用于培育新物種
D、某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向，正確的是（　�。�
A、只能由樹(shù)突向軸突方向傳遞
B、只能軸突由向樹(shù)突方向傳遞
C、能由興奮點(diǎn)向未興奮點(diǎn)雙向傳遞
D、能由未興奮點(diǎn)向興奮點(diǎn)雙向傳遞

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在胚芽鞘中，生長(zhǎng)素能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
B、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸
C、在成熟組織中，生長(zhǎng)素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸
D、在胚芽鞘尖端也可以橫向運(yùn)輸

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，含RNA的一組是（　�。�
A、細(xì)胞核、線粒體、核糖體、中心體
B、細(xì)胞核、核糖體、中心體、高爾基體
C、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、核糖體
D、葉綠體、線粒體、核糖體、中心體

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科目： 來(lái)源： 題型：

生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)是（　�。�
A、既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽
B、植物的生命活動(dòng)幾乎都受到生長(zhǎng)素的控制
C、既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)
D、只能在低濃度時(shí)起作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

假設(shè)在一定時(shí)間內(nèi)某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的全部生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總值為a，全部消費(fèi)者所利用的能量值為b，全部分解者所利用的能量總值為c，則a、b、c 三者的關(guān)系是（　　）
A、a＞b=c
B、a=b+c
C、a＞b+c
D、a＜b+c

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)過(guò)敏反應(yīng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、過(guò)敏反應(yīng)屬于異常的細(xì)胞免疫過(guò)程
B、過(guò)敏反應(yīng)一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷
C、過(guò)敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異
D、過(guò)敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同抗原時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)

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