現(xiàn)有600個(gè)氨基酸，其中氨基有610個(gè)，羧基有630個(gè)，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是（　　）
A、599、606、626
B、596、1、1
C、596、14、34
D、596、606、626
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：（1）構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接再同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)．
（2）在蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程中：
①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；
②計(jì)算游離的氨基和羧基的數(shù)目的方法是用氨基酸中總的羧基和氨基數(shù)減去消耗的氨基和羧基數(shù)，也就是減去肽鍵的數(shù)目，因?yàn)樾纬梢粋�(gè)肽鍵就消耗一個(gè)氨基和一個(gè)羧基．
解答： 解：（1）形成4條肽鏈，則形成的肽鍵數(shù)=600-4=596．
（2）游離的氨基數(shù)=610-596=14．
（3）游離的羧基數(shù)=630-596=34．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：計(jì)算游離的氨基和羧基數(shù)目有兩種方法：
①計(jì)算游離的氨基和羧基的數(shù)目的方法是用氨基酸中總的羧基和氨基數(shù)減去消耗的氨基和羧基數(shù)，也就是減去肽鍵的數(shù)目．
②游離的氨基和羧基數(shù)=R基上氨基或羧基數(shù)+鏈的條數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

個(gè)體衰老是不可逆轉(zhuǎn)的自然現(xiàn)象，它以細(xì)胞衰老為基礎(chǔ)．在細(xì)胞衰老過(guò)程中，發(fā)生一系列變化，其中有（　　）
A、細(xì)胞內(nèi)自由水含量不變
B、細(xì)胞不斷分裂
C、細(xì)胞不斷分化
D、細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示在不同條件下，酶促反應(yīng)速率的變化曲線，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、酶促反應(yīng)的速率可用底物消失所需的時(shí)間（或產(chǎn)物生成的速率）來(lái)表示
B、Ⅰ和Ⅱ相比較，酶促反應(yīng)速率不同，這是因?yàn)樗鼈兊拿笣舛群蜏囟炔煌?/span>
C、AB段影響酶促反應(yīng)速率的主要限制因素是底物濃度
D、若想探究不同溫度對(duì)酶活性的影響，至少應(yīng)設(shè)計(jì)3種不同的溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶是（　�。�
A、葡萄糖B、二氧化碳
C、ATPD、水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在胚芽鞘中，生長(zhǎng)素能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
B、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸
C、在成熟組織中，生長(zhǎng)素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸
D、在胚芽鞘尖端也可以橫向運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)免疫的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A、體液免疫和細(xì)胞免疫均有吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞的參與
B、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞只有T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞三種
C、吞噬細(xì)胞僅在特異性免疫的抗原識(shí)別、加工和呈遞過(guò)程中發(fā)揮重要作用
D、有過(guò)敏反應(yīng)的人在初次接觸過(guò)敏原時(shí)不會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞過(guò)程有誤的是（　�。�
A、DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B、T細(xì)胞→淋巴因子→B細(xì)胞
C、胰島B細(xì)胞→胰高血糖素→骨骼肌
D、胚芽鞘尖端→生長(zhǎng)素→尖端下部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中a-d代表O2或CO2．圖乙表示該植物在適宜的條件下，O2凈產(chǎn)量（光合作用的O2產(chǎn)生量-細(xì)胞呼吸的O2消耗量）與光強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在適宜的條件下，若用C16O2、H218O供給植物進(jìn)行代謝，則甲圖中的d所代表的物質(zhì)應(yīng)是
 
．
（2）在圖乙中，A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)生成的物質(zhì)有
 
，在N點(diǎn)后O2凈產(chǎn)量的增長(zhǎng)逐漸減慢并趨向平衡，制約其內(nèi)在和外在的因素分別是
 
、
 
．
（3）若已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，圖丙為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時(shí)，不同光照條件下測(cè)得的植物的光合作用強(qiáng)度．請(qǐng)據(jù)圖在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線．（要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的示意圖，圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞①的名稱是
 
，細(xì)胞③通過(guò)
 
過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤．細(xì)胞④、細(xì)胞⑤和物質(zhì)B中能夠特異性識(shí)別抗原的是
 
．
（2）a-銀環(huán)蛇毒→④→⑤途徑中，物質(zhì)B的產(chǎn)生特點(diǎn)主要是
 
．
（3）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有
 
．
（4）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中只能單向傳遞，這是因?yàn)?div id="zy1bert" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（5）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到⑥處時(shí)，其膜內(nèi)的電位變?yōu)?div id="xwtqsfb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．由圖乙可知，a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是
 
．

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