科目: 來源: 題型:
A、乳糖的組成元素是C、H、O、N |
B、脫氧核糖屬于單糖 |
C、1分子蔗糖水解后產(chǎn)生2分子葡萄糖 |
D、糖元是植物細(xì)胞中的重要貯能物質(zhì) |
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科目: 來源: 題型:
A、抑制病菌的繁殖 |
B、使病毒失去感染人體細(xì)胞的能力 |
C、使細(xì)菌產(chǎn)生的外毒素失去毒性 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞直接接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡 |
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科目: 來源: 題型:
A、高效性 | B、專一性 |
C、多樣性 | D、穩(wěn)定性 |
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科目: 來源: 題型:
A、該圖如要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分還缺少分解者 |
B、圖中B、C、F共同同化的能量占A 種群同化的能量的lO%‐20% |
C、若D種群的年齡組成為增長型,則E 種群密度將會增大 |
D、C種群和D 種群存在著地理隔離和生殖隔離 |
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科目: 來源: 題型:
A、男女出現(xiàn)各自的第二性征 |
B、大腦興奮性比較強(qiáng) |
C、性激素開始分泌 |
D、標(biāo)志著身體已經(jīng)完全發(fā)育成熟 |
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科目: 來源: 題型:
A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
B、北極苔原生態(tài)系統(tǒng) |
C、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) |
D、草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目: 來源: 題型:
A、向左側(cè) | B、向右側(cè) |
C、不彎曲 | D、先向右后向左 |
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科目: 來源: 題型:
A、第二次注射同一種抗原后,記憶細(xì)胞大量形成T 細(xì)胞 |
B、與第二次相比,第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低,保持時間較短 |
C、圖中說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原2至3次,每次要隔一定時間 |
D、圖中說明抗原接種量越大,產(chǎn)生的抗體越多 |
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科目: 來源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 |
B、T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子 |
C、漿細(xì)胞在自我增殖的同時分泌抗體 |
D、B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞 |
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科目: 來源: 題型:
A、提倡素食能使人類的食物鏈縮短 |
B、提倡素食能提高能量傳遞效率 |
C、提倡素食能減少生態(tài)系統(tǒng)中能量的散失 |
D、提倡素食能使人類從生產(chǎn)者體內(nèi)獲得更多的能量 |
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