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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A、原腸胚細(xì)胞還沒(méi)有發(fā)生分化,屬于全能細(xì)胞
B、在桑椹胚以前的每個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能
C、原腸腔的出現(xiàn)早于囊胚腔
D、所有哺乳動(dòng)物進(jìn)入子宮的早期胚胎發(fā)育程度都是一樣的

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科目: 來(lái)源: 題型:

人的正常眼睛看近物時(shí),晶狀體的調(diào)節(jié)過(guò)程是(  )
A、睫狀體的平滑肌收縮,懸韌帶放松,晶狀體曲度加大
B、睫狀體的平滑肌松馳,懸韌帶拉緊,晶狀體曲度變小
C、睫狀體的平滑肌收縮,懸韌帶拉緊,晶狀體曲度加大
D、睫狀體的平滑肌松馳,懸韌帶放松,晶狀體曲度變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的敘述正確的是( 。
A、土壤動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有兩種:記名計(jì)算法和標(biāo)志重捕法
B、在探究“落葉在土壤微生物的作用下會(huì)腐爛”時(shí),對(duì)照組的土壤不做處理,實(shí)驗(yàn)組的土壤要加入細(xì)菌或放線菌等微生物
C、在設(shè)計(jì)制做生態(tài)缸時(shí),應(yīng)考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例
D、在植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中,必須強(qiáng)調(diào)所用器械的滅菌和實(shí)驗(yàn)人員的無(wú)菌操作

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科目: 來(lái)源: 題型:

盂德?tīng)栔饕ㄟ^(guò)豌豆的雜交實(shí)驗(yàn),總結(jié)出了遺傳學(xué)的兩大基本定律,以下與之有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、盂德?tīng)栐趯?shí)驗(yàn)中所運(yùn)用的科學(xué)研究方法叫做類比推理法
B、豌豆是閉花受粉的植物,所以雜交實(shí)驗(yàn)不需要套袋
C、F1均表現(xiàn)為高莖:所以高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀
D、F2表現(xiàn)出高莖:矮莖=3:l,直接證明了F1產(chǎn)生的配子的種類和數(shù)量關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為哺乳動(dòng)物血液循環(huán)的示意圖,圖中X和Y表示( 。
A、腦和心臟B、心臟和腦
C、肺和心臟D、心臟和肺

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)決定以校園內(nèi)池塘為對(duì)象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查,為此他設(shè)計(jì)了如圖所示的取樣器,取樣后,分別統(tǒng)計(jì)小取樣瓶中的小動(dòng)物種類和數(shù)量.根據(jù)你的理解,該同學(xué)調(diào)查的目的不可能是調(diào)查該池塘( 。
A、同一水層小動(dòng)物類群
B、不同水層小動(dòng)物類群
C、可能存在的食物鏈
D、常見(jiàn)的小動(dòng)物類群

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程及其應(yīng)用的說(shuō)法,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu),使之更加符合人類需要
B、蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是通過(guò)改變氨基酸的結(jié)構(gòu)改變蛋白質(zhì)的功能
C、當(dāng)前限制蛋白質(zhì)工程發(fā)展的關(guān)鍵因素是基因工程技術(shù)還不成熟
D、蛋白質(zhì)工程技術(shù)中的操作對(duì)象是蛋白質(zhì)或控制蛋白質(zhì)合成的基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

同位素示蹤法的有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O
B、用15N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)大腸桿菌,繁殖兩代后所有的大腸桿菌都會(huì)有放射性
C、用3H標(biāo)記的亮氨酸可研究分泌蛋白的合成及運(yùn)輸過(guò)程
D、用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,能說(shuō)明蛋白質(zhì)不進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家通過(guò)基因合成制造出一種體積小、耗電少、效率高的蛋白質(zhì)電子元件,這項(xiàng)技術(shù)屬于( 。
A、生態(tài)工程B、蛋白質(zhì)工程
C、細(xì)胞工程D、酶工程

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科目: 來(lái)源: 題型:

信號(hào)肽假說(shuō)認(rèn)為,核糖體是通過(guò)信號(hào)肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的,如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、信號(hào)肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)
B、切下信號(hào)肽的酶不會(huì)破壞新合成的蛋白質(zhì)分子,體現(xiàn)專一性
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w
D、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過(guò)程

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