孟德爾用豌豆試驗，是因為豌豆各品種間               而且是嚴格的        植物，可避免外來花粉的干擾。研究時，由簡到繁，先從             對相對性狀著手，然后再研究             對相對性狀，以減少干擾，在處理數據時，應用              方法，得到前人未注意到的子代比例關系，發(fā)現了             規(guī)律和                   規(guī)律。

一個DNA分子經過5次復制后，形成的DNA分子中，含有最初DNA分子鏈的DNA分子有（     ）

A．2個                       B．4個                C．16個               D．32個

下列表示純合體的基因型是（     ）

A．AaX^HX^H         B．AAaa                     C．AAX^HX^H               D．aaX^HX^h

赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質，其實驗步驟的順序是

①侵染  ②³⁵S和³²P標記噬菌體  ③放射性檢測  ④離心分離

A．①②④③           B．②①④③     C．④②①③             D．②①③④

將純種小麥播種于生產田，發(fā)現邊際和灌水溝兩側的植株總體上比中間的長得好。產生這種現象的原因是（     ）

   A、環(huán)境引起性狀變異

B、基因重組引起性狀分離

   C、隱性基因突變成為顯性基因

D、染色體結構和數目發(fā)生了變化

真核生物染色體中DNA遺傳信息的傳遞與表達過程，在細胞質中進行的是（  ）

A. 復制       B. 轉錄           C. 翻譯         D. 轉錄和翻譯

能正確表示中心法則的是(    )

一個DNA分子可以轉錄出多少種、多少個信使RNA（    ）

    A．一種、一個     B．一種、多個     C．多種、多個    D．無數種、無數個

在蛋白質合成過程中，信使RNA能夠行使模板功能的結構基礎是（    ）

A．以DNA信息鏈為模板轉錄而成       B．進入細胞質后同核糖體結合

C．以密碼子形式攜帶遺傳信息         D．轉錄遵循堿基互補配對原則

科學家研究發(fā)現，紫外光可抑制植物生長。原因是紫外光增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶（含鐵蛋白）的活性，而吲哚乙酸的吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解為3 – 甲基氧化吲哚（不能促進細胞伸長）。為驗證紫外光抑制植物生長與吲哚乙酸的氧化有關，請補充下列實驗設計并完成相關的實驗分析。

一、材料用具：

燕麥幼苗，完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液（以上溶液濃度均適宜），蒸餾水，瓊脂塊，刀片等。

二、實驗步驟：

   （1）準備4個配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標記為A、B、C、D。

   （2）向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液，C和D燒杯中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液。

   （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，平均分成四組，分別放在A~D4組燒杯中培養(yǎng)一段時間。

   （4）給予A、C適宜的可見光光照，給予B、D＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿光照，繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。

   （5）切下幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長素，并對應標記為a、b、c、d。

   （6）將a~d含生長素的瓊脂塊兩兩分組，并分別置于去尖端的胚芽鞘兩側（分組號標記為①~⑥，如下圖），培養(yǎng)一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

三、實驗分析：

   （1）請預測上圖中第①、④組胚芽鞘的生長情況；

        ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

   （2）上圖中＿＿＿＿＿＿組胚芽鞘的生長情況可證明紫外光抑制植物的生長與吲哚乙酸的氧化有關。