相關習題
 0  109305  109313  109319  109323  109329  109331  109335  109341  109343  109349  109355  109359  109361  109365  109371  109373  109379  109383  109385  109389  109391  109395  109397  109399  109400  109401  109403  109404  109405  109407  109409  109413  109415  109419  109421  109425  109431  109433  109439  109443  109445  109449  109455  109461  109463  109469  109473  109475  109481  109485  109491  109499  170175 

科目: 來源: 題型:

如圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系,圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖,圖丙是該植物葉肉細胞的部分結構(圖中一、二代表細胞器,M和N代表兩種氣體,小寫字母表示氣體量).試回答:

(1)圖甲曲線中,當光照強度為b點時,葉肉細胞中產生ATP的場所有
 

(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,其他條件不變時將溫度調節(jié)到25℃,甲曲線中a點將向
 
移動,b點將向
 
移動.
(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是
 

(4)實驗中若每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨距離增加,氣泡產生速率下降其原因是
 
;用同一裝置完成上述實驗,隨著時間推移水藻與光源距離不變時氣泡產生速率也會下降,要排除這一干擾對圖乙裝置應如何改進?
 

(5)探究光照強度對光合速率影響的實驗,自變量是
 
,光源不變用同一裝置進行實驗,控制自變量的方式是:
 

(6)圖丙中的M表示
 
,N產生的部位是
 
用于一中生理過程的第
 
階段.圖丙當n4為0時對應圖甲曲線中的
 
點;當n4=n1時對應圖甲曲線中的
 
;當n3大于0時對應圖甲中的光照強度是
 
;當m3為0,m2+m4>m1則說明細胞發(fā)生了
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖表示某高等植物細胞中基因表達的過程,“→”表示物質轉移的路徑和方向,請仔細觀察和分析圖解,并回答下列問題:
(1)圖中rbcs基因表達的產物是SSU,Cab基因表達的產物是LHCP.在基因表達的過程中,圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質或結構依次為
 

(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA,Ⅴ上的基因表達的產物是LUS,物質Ⅵ具有催化某種高分子物質合成的作用,則Ⅵ是
 

(3)據(jù)圖可知,基因表達過程中轉錄發(fā)生的細胞部位是
 
,翻譯發(fā)生的細胞部位是
 

(4)據(jù)圖可知,合成的LHCP參與光合作用的
 
反應.由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反應的過程,則Rubisco存在于
 
中.
(5)為了防止轉基因作物的目的基因通過花粉轉移到自然界中的其他植物中,科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中.其原因是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

圖甲中曲線表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化.乙圖曲線a表示某種植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用合成量的變化;在B點時改變某種條件,結果發(fā)生了如曲線b的變化.請分析回答:

(1)甲圖中,植物開始進行光合作用的時間為
 
,植物的光合作用強度大于細胞呼吸強度的時間段為
 

(2)分析乙圖在B點時可能改變的條件及判斷的理由.
①可能改變的條件是
 
;判斷的理由是
 

②可能改變的條件是
 
;判斷的理由是
 

(3)乙圖中A點與B點相比,A點時葉綠體中C3的相對含量
 
(填“較多”或“較少”).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

圖1示人體內苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶.

(1)人體內環(huán)境中的酪氨酸除圖中所示的來源外,還主要來自于
 

(2)如圖2所示,Ⅱ1患苯丙酮尿癥,Ⅱ3患尿黑酸癥,Ⅱ4患血友。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用P和p、A和a、H和h表示,它們位于三對同源染色體上).一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因.
①Ⅰ4的基因型是
 

②請以遺傳圖解的形式,解釋一號家庭生育出患有苯丙酮尿癥孩子的原因:
(3)Ⅱ3已經懷孕,她生一個健康的男孩的概率是
 
.為了避免生出患病男孩,可采取的有效手段是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

將燕麥幼苗的胚根尖端及胚芽尖端各切去4mm,再將剩余10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中,保持在25℃下培養(yǎng)2d,實驗結果如下表:
生長素溶液濃度(mol/L) 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4
2d后平均長度(mm) 去尖胚芽 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0
去尖胚根 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0
(1)實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是
 
.切去胚芽尖端及胚根尖端的主要原因是
 

(2)實驗數(shù)據(jù)顯示,在相同濃度的生長素作用下,胚芽與胚根的生長效應有所不同,可能的原因是:
 
.實驗數(shù)據(jù)同時顯示了胚芽、胚根隨生長素濃度變化所表現(xiàn)出的相似的生長規(guī)律,這種規(guī)律就是
 

(3)若要證明生長素的作用主要是促進細胞體積變大,而細胞數(shù)目并未增加,請利用中學實驗室的設備,設計相應實驗步驟加以說明:
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖為吞噬細胞殺滅細菌的示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)細胞膜的結構特點是
 
,圖中能體現(xiàn)其過程的是
 
(填編號).
(2)人的肝細胞中有大量的溶酶體,如果其中某種物質不足將使細胞中出現(xiàn)大的糖原而導致新生兒死亡,那么該物質是
 

(3)已知溶酶體內的溶液pH值為5,如果少量的溶酶體膜破裂,是否會對細胞質產生較大的影響?
 
.為什么?
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖表示某植物在不同條件下,光合作用速度的變化曲線,請從影響光合作用光反應、暗反應的過程來分析回答:
①C與B相比較,光合速度慢,是因為
 

②A與B相比較,光合速度快,原因是
 

但是,在光強度小于500lx范圍,兩者光合速度基本相同,這是因為
 

③綜上所述,光合作用速度受
 
等因素的綜合影響.
④植物在不同溫度條件下,代謝反應強度不同.請分析在1500lx光強度、CO2充足、15℃時,該植物每小時光合作用所產生的氧氣量是
 
毫升/小時;在2000lx光強度下、30℃時,該植物每小時光合作用所產生的葡萄糖是15℃(CO2充足、同等光強度)時
 
倍.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

2008年9月,在包括三鹿、蒙牛、伊利、雅士利等知名國產品牌奶粉中均被檢測出含量不同的三聚氰胺(其分子結構如圖所示).人和動物,特別是嬰幼兒長期攝入三聚氰胺會造成生殖泌尿系統(tǒng)的損害、膀胱腎部結石,并可進一步誘發(fā)膀胱癌.請回答下列問題:
(1)構成人體蛋白質的基本單位的結構通式是
 
,將之與三聚氰胺分子結構相比較,說明不法生產商人在奶粉中摻加三聚氰胺的理論依據(jù).
 

(2)題中誘發(fā)膀胱癌的因素屬于
 

(3)科研人員以鼠為實驗材料,探究三聚氰胺能否誘導大鼠的腎部結石發(fā)生.請完成下列實驗:
Ⅰ實驗材料和用具:小鼠若干只;普通飼料;三種不同劑量的三聚氰胺溶液A、B、C(分別為低、中、高濃度);其他所需條件均滿足.
Ⅱ實驗目的:探究三聚胺能否誘導腎部結石的發(fā)生.
Ⅲ實驗步驟:
 
; 
 
; 
 
;
④一年后,檢查大鼠的健康狀況,統(tǒng)計各組大鼠的腎部結石發(fā)生率.
Ⅳ實驗結果預期與分析:(至少寫出三種情況)
 
;
 
; 
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如果圖一為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖二表示在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經第二營養(yǎng)級的示意圖,請據(jù)圖分析回答.

(1)碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要是以
 
形式進行循環(huán)的.
(2)碳從無機環(huán)境中進入生物群落的途徑①是
 
作用;生物群落中的碳進入無機環(huán)境的途徑有圖一中的
 
等過程.
(3)圖二中A表示
 
的能量,B表示
 
的能量.B比A的能量少,原因是除了圖二中所示,第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分
 

(4)參與圖一過程④的生物同化作用類型是
 

(5)從圖二中可以總結出能量流動的特點是
 

(6)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調查研究,其意義是
 

(7)如果將狼(是該生態(tài)系統(tǒng)沒有的生物種類)引入該生態(tài)系統(tǒng),狼的數(shù)量變化情況,請用曲線表示在坐標圖三上.(縱坐標上的點表示狼的起始數(shù)量)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在l~5號五個三角瓶中分別加入某種培養(yǎng)液,把瓶口封閉后在高溫下滅菌處理.冷卻后,在l號瓶內放入草履蟲,2號瓶內放入小球藻.3號瓶內放入某種細菌.結果l號、2號瓶內的草履蟲與小球藻不能繁殖.3號瓶內的細菌個體數(shù)變化如 A 圖所示.4號瓶內同時放入草履蟲與細菌,兩者個體數(shù)目變化如B圖所示.5號瓶內同時放入等量的細菌和小球藻,兩者個體數(shù)目變化如C圖.以上實驗是在25℃、光照充足條件下進行的.回答下列各問題:

(1)請將 A 圖的個體數(shù)量變化曲線轉換成種群中個體數(shù)量增長率變化曲線.
 

(2)由A圖可知,瓶內細菌在第1天至第3天的生長特點是
 
;在第3天至第6天的生長特點是
 
,原因是
 

(3)由B圖可知,細菌與草履蟲的關系屬于
 

(4)根據(jù)C圖,試分析細菌與小球藻兩者個體數(shù)能得以不斷增加的原因
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案