I．在一塊土地上按照一定的行、株距和占地的寬窄比例種植不同種的農(nóng)作物，叫間作套種．據(jù)表分析．

品種	水稻	玉米	人參
光飽和光照強(qiáng)度*（klx）	40～50	30	4～5
生活環(huán)境	水生	陸生	陸生

*當(dāng)達(dá)到某一光強(qiáng)度時(shí)，植物光合速率就不再增加，這種現(xiàn)象稱(chēng)為光飽和現(xiàn)象．
（1）表中能進(jìn)行間作套種的兩個(gè)品種是，依據(jù)的生態(tài)工程的基本原理主要是．
（2）作物栽培需要“正其行，通其風(fēng)”．“通風(fēng)”的主要目的是增強(qiáng)光合作用的過(guò)程．“土不翻，苗不歡”，原因是“松土”能．但大面積的松土也能帶來(lái)  等環(huán)境問(wèn)題．
Ⅱ．取大小和活力基本一致的綠豆種子3000粒，隨機(jī)平均分成甲、乙兩組，甲組放置在適宜的光照條件下培養(yǎng)，乙組在黑暗中培養(yǎng)．待種子萌發(fā)時(shí)，每天同一時(shí)刻抽取50粒（顆）測(cè)量其干重，結(jié)果大致如圖所示．
（3）實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量有（答兩點(diǎn)即可）．
（4）曲線顯示的是光照條件下培養(yǎng)時(shí)干重變化的情況，M點(diǎn)表示的生理意義是．

在適宜的條件下，測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用速率的影響．下圖甲表示實(shí)驗(yàn)組的裝置，圖乙表示在不同光照強(qiáng)度下，由裝置甲測(cè)得的植物葉片光合作用速率（單位時(shí)間內(nèi)一定面積的葉片對(duì)空氣中氧氣的吸收或釋放量）．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖甲中B瓶中的液體可能是一定濃度的；若實(shí)驗(yàn)在開(kāi)始之前U型管的C、D兩管內(nèi)有色液體液面等高，然后立即放置于強(qiáng)度為2千勒司的光照下1小時(shí)．則甲圖中U型管的C、D兩管中的液面位置情況是．
（2）在光照強(qiáng)度為4Klx時(shí)，每100cm²葉片每小時(shí)有機(jī)物（假設(shè)產(chǎn)物是葡萄糖）增重mg（保留1位小數(shù)）．
（3）F點(diǎn)以后，影響光合作用效率的因素可能是．
（4）若圖甲中的葉片過(guò)密，則在相同的光照強(qiáng)度下，圖乙中E點(diǎn)將向方向移動(dòng)．
（5）若將甲圖的A瓶植株除去，在B瓶中加入離體的葉綠體為實(shí)驗(yàn)材料．則在光照強(qiáng)度為8Klx時(shí)，每100cm²葉片每小時(shí)釋放O₂mg．
（6）將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中C₃化合物含量短時(shí)間內(nèi)的變化將是．

如圖示某植物光合作用速度和環(huán)境因素之間的關(guān)系，甲圖表示該植物光合作用氧氣產(chǎn)生的速度，乙圖表示該植物的氧氣釋放速度．請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答：

（1）甲圖中，0S段的限制因素是，此時(shí)主要影響光合作用過(guò)程的階段；點(diǎn)后的主要限制因素是溫度，此時(shí)主要影響光合作用過(guò)程的階段．
（2）SA、SB段差異的因素可能是．
（3）假設(shè)呼吸速率不變，請(qǐng)根據(jù)乙圖分析，甲圖B點(diǎn)的光照強(qiáng)度是千勒克司，C點(diǎn)氧氣產(chǎn)生的速度是毫升/小時(shí)．

依據(jù)教材回答與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)原理
①紙層析法分離葉綠體中的色素
②凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)
（2）實(shí)驗(yàn)試劑的作用
①脂肪鑒定中的酒精
②提取葉綠體色素中的CaCO₃
③酵母細(xì)胞固定化中的CaCl₂溶液
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析
①用³⁵S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，培養(yǎng)離心后，沉淀物中有少量放射性
②利用標(biāo)志重捕法調(diào)查所得的種群密度比實(shí)際值偏高．

研究人員以某植物為材料，利用多套圖甲裝置，對(duì)影響光合作用的各種環(huán)境因素進(jìn)行研究．

（1）在光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的兩種物質(zhì)是．
（2）在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下，將圖甲裝置由陽(yáng)光下移至黑暗處，則植物葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳化合物含量，  （增加、減少）．
（3）為了探究溫度對(duì)光合作用的影響，首先應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入溶液，然后再打開(kāi)該裝置的活塞開(kāi)關(guān)，使U形管兩側(cè)液面如圖所示，關(guān)閉活塞，這一操作的目的是．
實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是U形管A側(cè)液面的變化值．在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

溫度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
水柱高度（mm/h）	1.0	1.7	2.5	3.2	3.7	3.5	3.0

請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)在指定方框的坐標(biāo)內(nèi)（如圖丙）．以直方圖的形式畫(huà)出各溫度下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．分析所繪圖形可知溫度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系是．
（4）夏季去除圖甲的水浴裝置后，置于自然環(huán)境條件下，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)C0₂濃度影響均忽略不計(jì)，利用C0₂濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜C0₂濃度的變化情況，繪制成如圖乙曲線．問(wèn)圖中CD段C0₂濃度上升的原因是，G點(diǎn)時(shí)植物光合作用與呼吸作用的關(guān)系特點(diǎn)是．

果蠅是進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)的良好材料，現(xiàn)有三管果蠅，每管中均有紅眼和白眼（相關(guān)基因?yàn)锽和b），且雌雄分別為不同眼色．各管內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下：
A管：雌雄果蠅均為紅眼；
B管：雌果蠅為紅眼，雄果蠅為白眼；
C管：雌雄果蠅均是一半為紅眼，一半為白眼．
請(qǐng)分析回答：
（1）若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷果蠅眼色的遺傳方式，應(yīng)選管的親代果蠅進(jìn)行雜交．
（2）A、B、C三個(gè)試管中親代白眼果蠅的性別分別是、、．
（3）已知三個(gè)試管中紅眼果蠅全部是灰身純系，白眼果蠅全部是黑身純系，F(xiàn)₁無(wú)論雌雄都表現(xiàn)為灰身．同時(shí)考慮體色和眼色的遺傳，B管果蠅交配產(chǎn)生的F₁自由交配后，后代的表現(xiàn)型中灰身紅眼果蠅、黑身紅眼果蠅、灰身白眼果蠅、黑身白眼果蠅的比例接近于．如果讓C管果蠅交配產(chǎn)生的F₁自由交配，后代中雙隱性類(lèi)型的果蠅所占的比例為．

在研究生物遺傳物質(zhì)的過(guò)程中，人們做了很多的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，包括著名的“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”．
（1）某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”，步驟如下．請(qǐng)分析以下實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：
A．將一部分S型細(xì)菌加熱殺死；
B．制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上（接種的菌種見(jiàn)圖中文字所示．注：○為S型菌落，●為R型菌落）；
C．將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察菌落生長(zhǎng)情況（如圖）．

①制備符合實(shí)驗(yàn)要求的培養(yǎng)基時(shí)，除加入適當(dāng)比例的水和瓊脂外，還必須加入一定量的無(wú)機(jī)鹽、氮源、有機(jī)碳源、生長(zhǎng)因子等，并調(diào)整pH．
②本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是．
③本實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是．
④從你現(xiàn)有的知識(shí)分析，“R型菌變成S型菌”這一變異屬于，加熱殺死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是．
（2）艾弗里等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中，起轉(zhuǎn)化作用的是DNA．請(qǐng)利用DNA酶（可降解DNA）做試劑，選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁�，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：
第一步：從S型細(xì)菌中提取DNA．
第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，均分為三份，標(biāo)號(hào)為A、B、C，分別作如表處理． 

組合編號(hào)	A	B	C
處  理	不加任何提取物	加入提取出的S型細(xì)菌DNA

第三步：．
第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察菌落生長(zhǎng)情況．
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：，
③得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：DNA分子可以使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌、DNA結(jié)構(gòu)要保持才能完成此轉(zhuǎn)化過(guò)程．

如圖表示了某一綠色植物的一些結(jié)構(gòu)、生理的情況．其中圖1表示某一細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，圖2表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器之間的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）如圖1，具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有（要求填寫(xiě)序號(hào)與名稱(chēng)）．
（2）若圖1表示一個(gè)綠色植物的葉肉細(xì)胞，那么在光學(xué)顯微鏡下觀察時(shí)通�？煽吹降募�(xì)胞器是．
（3）圖2中的甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中在乙細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是．分別在甲、乙兩種細(xì)胞器中進(jìn)行的生理活動(dòng)的物質(zhì)變化有何相同之處？（至少答出2點(diǎn)）．
（4）圖2中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中甲增加膜面積是通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)，乙增加膜面積是通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)．

如圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4個(gè)種群的數(shù)量變化，圖2表示能量流經(jīng)乙種群所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4個(gè)種群數(shù)量變化的關(guān)系，寫(xiě)出它們構(gòu)成的食物鏈．
（2）甲種群在c點(diǎn)處的年齡組成類(lèi)型是，a～b段種群數(shù)量下降的原因有：①；②．
（3）圖2中的A、B、C表示的含義分別為：A；B；C．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中4個(gè)種群之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有．

某實(shí)驗(yàn)小組為了探究細(xì)胞膜的通透性，將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)問(wèn)后，檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯的變化（如圖）．請(qǐng)回答問(wèn)題．
（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時(shí)間延長(zhǎng)，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量，尿素含量．由于在原培養(yǎng)液中沒(méi)有尿素，推測(cè)其是的產(chǎn)物．
（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后，可用于合成細(xì)胞中的、、、（寫(xiě)出四種細(xì)胞結(jié)構(gòu)）上的蛋白質(zhì)． 被吸收的葡萄糖主要通過(guò)（生理過(guò)程） 作用為細(xì)胞提供能量．
（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類(lèi)酶，正常情況下這類(lèi)酶不會(huì)排出細(xì)胞外，若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類(lèi)酶，可能的原因是．
（4）由（1）和（3）可初步判斷，細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)具有的特性．