科目: 來(lái)源: 題型:
A、腦細(xì)胞中鈉離子濃度升高 |
B、腦細(xì)胞中三磷酸腺苷合成減少 |
C、腦細(xì)胞中鉀離子濃度升高 |
D、腦細(xì)胞中鈉離子濃度降低 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) |
B、生長(zhǎng)素抑制了蕃茄種子的發(fā)育 |
C、生長(zhǎng)素抑制番茄的受精 |
D、生長(zhǎng)素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、能量流動(dòng) | B、能量轉(zhuǎn)換 |
C、能量的釋放 | D、能量的利用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、基因控制,遵循孟德?tīng)栠z傳定律,男性和女性中均可表現(xiàn) |
B、基因控制,但不遵循孟德?tīng)栠z傳定律,男性和女性中均可表現(xiàn) |
C、突變的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)遺傳,不遵循孟德?tīng)栠z傳定律,只在女性中表現(xiàn) |
D、突變的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)遺傳,后代一定不出現(xiàn)性狀分離 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、大熊貓的物種多樣性較低 |
B、大熊貓的遺傳多樣性較低 |
C、大熊貓的蛋白質(zhì)功能比較單一 |
D、大熊貓的蛋白質(zhì)表達(dá)水平較低 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程 |
B、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 |
C、葉綠體中色素的提取和分離 |
D、觀察果蠅唾液腺細(xì)胞的巨大染色體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、像較小,視野較暗 |
B、像較小,視野較亮 |
C、像較大,視野較暗 |
D、像較大,視野較亮 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量 |
B、增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類 |
C、使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡 |
D、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的種類 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、n和3.2c |
B、2n和6.4c |
C、2n和3.2c |
D、4n和12.8c |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、增添或缺失某個(gè)堿基對(duì) |
B、堿基發(fā)生替換改變 |
C、缺失一小段DNA |
D、增添一小段DNA |
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