科目: 來(lái)源: 題型:
A、a、b過(guò)程均可產(chǎn)生[H],且都可作為還原劑 |
B、①、②過(guò)程均需要酶,且酶的種類相同 |
C、人的成熟紅細(xì)胞通過(guò)a過(guò)程產(chǎn)生的能量只能來(lái)源于無(wú)氧呼吸 |
D、放能反應(yīng)一般與①過(guò)程相聯(lián)系、吸能反應(yīng)一般與②過(guò)程相聯(lián)系 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、從酶的固定方式看,吸附法比化學(xué)結(jié)合法對(duì)酶活性影響小 |
B、作為消化酶使用時(shí),蛋白酶制劑以口服方式給藥 |
C、尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過(guò)氧化氫酶,可以反復(fù)使用 |
D、將海藻酸鈉凝膠珠用無(wú)菌水沖洗,目的是洗去CaCl2 和雜菌 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、BBTT | B、BbTt |
C、BBtt | D、bbtt |
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科目: 來(lái)源: 題型:
植物類別/物種數(shù)量/年數(shù) | 1 | 4 | 15 | 25 | 40 |
草本 | 28 | 27 | 26 | 30 | 34 |
灌木 | 0 | 3 | 4 | 12 | 19 |
喬木 | 0 | 0 | 0 | 14 | 23 |
總計(jì) | 28 | 30 | 30 | 56 | 76 |
A、物種多樣性趨于增加 |
B、群落發(fā)生了原生演替 |
C、第1年時(shí)群落無(wú)垂直結(jié)構(gòu) |
D、群落垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、酶分子很小,易采用包埋法 |
B、酶分子很小,易采用化學(xué)結(jié)合或物理吸附法固定的酶 |
C、細(xì)胞個(gè)大,難被吸附或結(jié)合 |
D、細(xì)胞易采用包埋法固定 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、不同的限制酶切割DNA產(chǎn)生的黏性末端肯定不同 |
B、DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶、DNA連接酶都可以催化形成磷酸二酯鍵,而限制性核酸內(nèi)切酶可以催化磷酸二酯鍵的斷裂 |
C、E?coliDNA連接酶既可以“縫合”黏性末端,也可以“縫合”平末端 |
D、質(zhì)粒作為運(yùn)載體的條件之一是必需含有抗藥性基因 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、圖示過(guò)程的完成需要限制酶、解旋酶、DNA聚合酶、DNA連接酶等的共同作用 |
B、圖中二聚體的形成可能受物理、化學(xué)等因素的作用所致 |
C、圖示過(guò)程涉及到堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 |
D、DNA損傷修復(fù)降低了突變率,保持了DNA分子的相對(duì)穩(wěn)定性 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、胚胎分割移植--獲得遺傳特性相同的后代 |
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)--獲得克隆動(dòng)物 |
C、培養(yǎng)根尖分生組織--獲得抗病毒植物苗 |
D、用適宜濃度的生長(zhǎng)素浸泡插條基部--提高扦插枝條的成活率 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、纖維素,自然選擇 |
B、磷脂,地理隔離 |
C、糖蛋白,生殖隔離 |
D、酶,生存斗爭(zhēng) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、孟德?tīng)栠x取豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)的材料,主要是因?yàn)橥愣故情]花傳粉植物,具有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀 |
B、基因型為RR的豌豆表現(xiàn)為圓粒的原因是它合成較多的支鏈淀粉,從而能夠有效保留水分,這一事實(shí)說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 |
C、在圖乙中,用基因型為AaBb的果蠅不能研究基因的自由組合定律 |
D、由圖乙知,該果蠅為雄果蠅,屬于二倍體 |
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