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科目： 來(lái)源： 題型：

在某哺乳動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)目=24）的精巢中，細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的染色體數(shù)，染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)依次是24、48、48和12、24、24，下列關(guān)于細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的分裂方式的判斷，正確的是（　　）

A、細(xì)胞甲和細(xì)胞乙一定都在進(jìn)行有絲分裂

B、細(xì)胞甲可能在進(jìn)行有絲分裂，細(xì)胞乙一定在進(jìn)行減數(shù)分裂

C、細(xì)胞甲可能在進(jìn)行減數(shù)分裂，細(xì)胞乙一定在進(jìn)行有絲分裂

D、細(xì)胞甲和細(xì)胞乙一定都在進(jìn)行減數(shù)分裂

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)（虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)），有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A、要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激

B、若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用，將會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞

C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D、在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生痛覺(jué)

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科目： 來(lái)源： 題型：

人類的每一條染色體上都有很多基因，假如下圖表示來(lái)自父母的1號(hào)染色體及基因．若不考慮染色體的交叉互換，據(jù)下表分析他們的孩子不可能（　　）

基因控制的性狀	等位基因及其控制性狀
紅細(xì)胞形態(tài)	E：橢圓形細(xì)胞 e：正常細(xì)胞
Rh血型	D：Rh陽(yáng)性 d：Rh陰性
產(chǎn)生淀粉酶	A：產(chǎn)生淀粉酶B：不產(chǎn)生淀粉酶

A、出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞

B、是Rh陰性的可能性為

C、有

能產(chǎn)生淀粉酶

D、出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的類型

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科目： 來(lái)源： 題型：

在下列①-④中，A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是（　　）
①A-胰高血糖素，B-胰島素
②A-甲狀腺激素，B-促甲狀腺激素
③A-細(xì)胞外液滲透壓，B-抗利尿激素分泌量
④A-皮膚血流量，B-體溫．

A、只有①③	B、只有②④
C、只有②③④	D、都可以

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖．其中說(shuō)法正確的是（　�。�

A、

如圖由左向右轉(zhuǎn)換時(shí)，視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

B、

如圖當(dāng)酶的活性達(dá)到K時(shí)，其對(duì)應(yīng)的溫度叫酶的最適溫度

C、

如圖發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞需用高倍鏡觀察

D、

如圖在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部位是③

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科目： 來(lái)源： 題型：

將3株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中，開(kāi)始時(shí)測(cè)得它們吸水和吸K⁺情況基本相同，隨后對(duì)3株幼苗進(jìn)行處理和檢測(cè)，其結(jié)果如下表：

	處理情況	過(guò)一段時(shí)間后的檢測(cè)結(jié)果
甲	剪去大部分葉	吸K⁺量稍微減少，吸水量明顯減少
乙	注射呼吸抑制劑	吸水量保持不變，但吸K⁺量明顯減少
丙	在培養(yǎng)液中增加鉀肥	吸K⁺量沒(méi)有增加，吸水量明顯減少

請(qǐng)通過(guò)分析，判斷以下說(shuō)法不正確的是（　�。�