科目: 來源: 題型:
A、用纖維素酶和果膠酶處理可得原生質(zhì)體 |
B、用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合 |
C、細(xì)菌原生質(zhì)體融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
D、取樣后用低滲溶液可對(duì)去壁的細(xì)菌比例進(jìn)行鑒定 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、該過程共涉及5種核苷酸 |
B、在不同組織細(xì)胞中該過程的產(chǎn)物相同 |
C、該過程需要解旋酶和DNA聚合酶 |
D、該過程涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)和ATP的消耗 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)能調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng) |
B、如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則激素⑥的增加可引起激素③和④的增加 |
C、①過程既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳導(dǎo) |
D、感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺,能構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、不斷增加生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí),可以減少能量消耗 |
B、生態(tài)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高于單一耕作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè) |
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生 |
D、生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),人的作用非常突出 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、著絲點(diǎn)分裂和同源染色體分離 |
B、染色體數(shù)加倍和染色單體形成 |
C、細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) |
D、DNA分子復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、S的等位基因在自然選擇中被逐漸淘汰 |
B、S純合子的存活率可能高于s純合子 |
C、S純合子的生育率不一定高于雜合子 |
D、該種群基因庫中S頻率的變化表示新物種將產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、能進(jìn)行自我復(fù)制 |
B、能傳遞給細(xì)菌后代 |
C、能指導(dǎo)合成人生長(zhǎng)抑制素釋放因子 |
D、能分泌人的生長(zhǎng)抑制素 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、不定向的變異為定向的自然選擇提供了原材料 |
B、基因重組有利于物種在多變的環(huán)境中生存 |
C、人工誘變育種可大大提高突變率 |
D、用植物的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),就能得到葉片和果實(shí)較小的純合體植株 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、群落的演替是優(yōu)勢(shì)種依次取代的過程 |
B、群落的原(初)生演替速度通常非常緩慢 |
C、次生演替達(dá)到頂級(jí)群落后將永遠(yuǎn)保持原狀 |
D、人類活動(dòng)會(huì)使群落演替不同于自然演替的方向和速度 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、在乳酸菌中可以發(fā)生a、e過程 |
B、在葉綠體中可以發(fā)生b、c、d過程 |
C、c由起始密碼子開始終止密碼子結(jié)束 |
D、e和d過程需要的原料相同 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com