下列選項(xiàng)中關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、群落的演替是優(yōu)勢(shì)種依次取代的過(guò)程
B、群落的原（初）生演替速度通常非常緩慢
C、次生演替達(dá)到頂級(jí)群落后將永遠(yuǎn)保持原狀
D、人類(lèi)活動(dòng)會(huì)使群落演替不同于自然演替的方向和速度
考點(diǎn)：群落的演替
專(zhuān)題：
分析：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果．不同群落的演替其過(guò)程有一定的區(qū)別：初生演替的一般過(guò)程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段，次生演替的一般過(guò)程是草本植物階段→灌木階段→森林階段，因此一般森林是群落演替的頂級(jí)群落．
解答： 解：A、演替是指隨時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程．因而群落的演替就是優(yōu)勢(shì)種依次取代的過(guò)程，A正確；
B、群落的原（初）生演替是在本來(lái)沒(méi)有生物的環(huán)境中進(jìn)行的演替，所以速度通常非常緩慢，B正確；
C、次生演替達(dá)到頂級(jí)群落后將保持相對(duì)穩(wěn)定，但不是永遠(yuǎn)保持原狀，C錯(cuò)誤；
D、人類(lèi)活動(dòng)會(huì)使群落演替不同于自然演替的方向和速度，D正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下哪種成分不屬于免疫活性物質(zhì)（　�。�
A、抗原B、溶菌酶
C、抗體D、淋巴因子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染朱被標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的保溫，攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要存在于沉淀物中，上清液的放射性很低．對(duì)于上清液中還含有少量放射性的解釋?zhuān)缓侠淼氖牵ā　。?/div>
A、可能有部分未侵染大腸桿菌的T2噬菌體存在于上清液中
B、可能部分大腸桿菌已裂解，32P標(biāo)記的子代T2噬菌體進(jìn)入上清液
C、可能離心速度太快，吸附在大腸桿菌表面的32P標(biāo)記T2噬菌體外殼進(jìn)入上清液
D、可能離心速度較慢，時(shí)間較短，部分被T2噬菌體侵染的大腸桿菌存在于上清液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖是基因型為AABb的某動(dòng)物細(xì)胞在分裂中某一時(shí)期的示意圖，相關(guān)判斷不正確的是
（　�。�
A、右圖所示細(xì)胞中含有兩對(duì)等位基因
B、此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C、此細(xì)胞分裂后，可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
D、此細(xì)胞內(nèi)含有1個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，在聯(lián)會(huì)時(shí)一條異常的染色體總是從它的正常同源部分凸出來(lái)（如圖所示），這種現(xiàn)象最可能是染色體結(jié)構(gòu)變異的（　�。�
A、倒位B、重復(fù)C、缺失D、易位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)業(yè)發(fā)展已由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)雖然產(chǎn)量大大提高，但又造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，因此我國(guó)正在大力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)．下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述，不正確的是（　�。�
A、不斷增加生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，可以減少能量消耗
B、生態(tài)農(nóng)業(yè)的抵抗力穩(wěn)定性高于單一耕作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)原則是能量的多級(jí)利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D、生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常突出

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞的有機(jī)物的描述，正確的是（　�。�
A、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
B、細(xì)胞膜上的脂質(zhì)主要包括磷脂、膽固醇等
C、細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D、脂肪和生長(zhǎng)激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在正常人體細(xì)胞中，非受體型酪氨酸蛋白結(jié)合酶基因abl位于9號(hào)染色體上，表達(dá)量極低，不會(huì)誘發(fā)癌變．在慢性骨髓瘤病人細(xì)胞中，該基因卻被轉(zhuǎn)移到第22號(hào)染色體上，與bcr基因相融合，導(dǎo)致細(xì)胞分裂失控，發(fā)生癌變．據(jù)圖回答：
（1）如圖所示的癌變?cè)�，從變異的�?lèi)型看屬于
 
．患者的早期診斷可采用顯微鏡檢測(cè)是否存在
 
．
（2）醫(yī)學(xué)上發(fā)現(xiàn)可以利用過(guò)量的脫氧胸苷治療癌癥，其基本原理是抑制DNA的
 
，達(dá)到終止癌細(xì)胞增殖的目的．另外，也可以通過(guò)移植
 
的方法來(lái)治療．
（3）2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者英國(guó)科學(xué)家約翰?蘇爾斯頓，發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細(xì)胞中的“死亡基因”，它所編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解．這為治療癌癥提供了新思路，借助
 
的導(dǎo)向作用，將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在位置，選擇性激活癌細(xì)胞內(nèi)的死亡基因，從而治療癌癥．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

DNA分子的基本骨架是（　�。�
A、磷脂雙分子層
B、規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C、脫氧核糖和磷酸的交替排列
D、堿基間以氫鍵連接

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