科目: 來源:2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細胞內葡萄糖分解的反應式,下列關于該過程的說法正確的是( )
A.只發(fā)生在細胞有氧時 B.只發(fā)生在細胞缺氧時
C.只發(fā)生在線粒體內 D.只發(fā)生在細胞質基質內
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
除了下列哪一種方法外,其余都可以用來測定植物光合速度?( )
A.測定含水量 B.測定O2發(fā)生量
C.測定CO2消耗 D.測定干物質積累量
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強度環(huán)境條件下,光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點與c點相比較,c點時葉肉細胞中C3的含量;b點與c點相比較,b點時葉肉細胞中C5的含量依次是( )
A.高、高 B.低、基本一致
C.低、高 D.高、基本一致
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列相關敘述錯誤的是( )
A.該模型能解釋酶的催化具有專一性
B.限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量
C.如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移
D.酶具有專一性是因為酶可以降低反應的活化能
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內糖分解代謝過程如下圖,下列敘述錯誤的是( )
A.植物細胞能進行過程①和③或過程①和④
B.真核細胞的細胞質基質中能進行過程①和②
C.動物細胞內,過程②比過程①釋放的能量多
D.乳酸菌細胞內,過程①產生[H],過程③消耗[H]
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線,該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為下列四個選項中,能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中A點相符的是( )
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞呼吸過程中有二氧化碳放出,則可判斷此過程( )
A.一定是無氧呼吸 B.一定是有氧呼吸
C.一定不是酒精發(fā)酵 D.一定不是乳酸發(fā)酵
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1939年,美國科學家魯賓和卡門利用某種植物,采用同位素標記法進行了如下兩組實驗:第一組:H218O+CO2→某種植物→18O2,第二組:H2O+C18O2→某種植物→O2,下列有關敘述正確的是( )
A.設計該實驗的目的在于證明植物光合作用會釋放氧氣
B.兩組實驗中只需要一組就可以證明預期的結論
C.實驗結果說明植物光合作用釋放的氧氣全部來自水
D.為了排除光照的影響該實驗要在黑暗條件下進行
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科目: 來源:2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體劇烈運動時,若有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為2:1,則呼吸作用產生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值應是( )
A.2:1 B.1:1 C.4:3 D.7:6
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