某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題。（7分）

對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了以下示意圖。

（1）上圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有 ；稱為初級(jí)精母細(xì)胞的有 。丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因 (填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。

（2）如對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察，與乙圖相似的細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生 。

（3）該研究者進(jìn)行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

由實(shí)驗(yàn)一可得出推論： 含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)。

由實(shí)驗(yàn)二可得出推論：這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是 ；孕酮在實(shí)驗(yàn)二中的作用是 。

葉綠體和線粒體的相同點(diǎn)是

①可利用光學(xué)顯微鏡觀察

②水作為生理功能的一種原料

③均增大細(xì)胞器內(nèi)的膜面積

④可通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成

⑤產(chǎn)生的ATP可用于各種生命活動(dòng)

A．①②③⑤ B．①②③④ C．①②④⑤ D．②③④⑤

將水稻培養(yǎng)在含有各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多，吸收鈣少。這說明

A．水稻培養(yǎng)液中硅和鈣的濃度不同

B．水稻根細(xì)胞對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性

C．水稻根細(xì)胞吸收硅的能力弱，吸收鈣的能力強(qiáng)

D．硅是小分子，鈣是大分子

如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中，糖類和油脂的變化曲線。下列分析錯(cuò)誤的是

A．干重相等的可溶性糖和油脂，所貯存的能量油脂多于糖

B．種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橛椭�，種子需要的氮增加

C．種子萌發(fā)時(shí)，油脂酶的活性很高

D．種子萌發(fā)時(shí)，油脂轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴?/p>

黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來。這一結(jié)果直接導(dǎo)致

A．染色體被破壞

B．高爾基體被破壞

C．中心體被破壞

D．分泌蛋白質(zhì)的合成受到影響

自身免疫病產(chǎn)生的原因是

A．人體免疫系統(tǒng)對(duì)病原菌的免疫效應(yīng)

B．人體免疫系統(tǒng)對(duì)人體正常組織的免疫反應(yīng)

C．人體免疫系統(tǒng)對(duì)過敏原的反應(yīng)

D．自身免疫功能缺陷

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．綠色植物的光合作用是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的能量固定

B．�；�魚塘生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)和能量多級(jí)利用的原理

C．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只發(fā)生在生物之間，不會(huì)發(fā)生在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間

D．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

（14分）請(qǐng)回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題：

（1）下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極

B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

C．染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

D．觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

（2）以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答以下問題：

①生物組織中還原糖的鑒定 ②觀察細(xì)胞中的脂肪顆粒

③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

⑤葉綠體中色素的提取和分離 ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率

⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 ⑧探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用

在上述實(shí)驗(yàn)過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是 ，需要水浴加熱的是 ，需要用顏色反應(yīng)鑒定的是 （以上均填標(biāo)號(hào)）。

由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限，有時(shí)候需要設(shè)法替代，下列各項(xiàng)處理中正確的是（ ）

A．做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用蒜葉代替洋蔥根尖

B．做④實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞

C．做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅

D．做③實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用龍膽紫代替雙縮脲試劑

（3）調(diào)查人類遺傳病時(shí)，應(yīng)選取發(fā)病率高的 （單基因遺傳病\多基因遺傳病\染色體遺傳�。﹣碚{(diào)查，若調(diào)查該病的發(fā)病率，最好用 方法來調(diào)查。

A人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查 B在患病家族中逐代調(diào)查

（4）調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度，選擇的調(diào)查方法是 。

（5）探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中，取樣計(jì)數(shù)前應(yīng) ，短時(shí)間內(nèi)酵母菌呈 型增長(zhǎng)。

（9分）真核細(xì)胞內(nèi)具有發(fā)達(dá)的生物膜系統(tǒng),將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)分隔成不同的區(qū)室,下圖是真核細(xì)胞內(nèi)區(qū)室化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題([ ]內(nèi)填序號(hào), 上填名稱):

（1）作為一個(gè)完整的高等動(dòng)物細(xì)胞,圖中還應(yīng)該有 (細(xì)胞器)。與動(dòng)物細(xì)胞相比，高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 。

（2）圖中[9]對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是 。圖中[10]的名稱是 。

（3）大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核通過 結(jié)構(gòu),舉一例這類大分子物質(zhì)，如 。

（4）研究發(fā)現(xiàn)漿細(xì)胞中結(jié)構(gòu)[5]明顯發(fā)達(dá)，這是因?yàn)閇5]與 （細(xì)胞器）的合成有關(guān)。

（8分）如圖表示小鼠細(xì)胞內(nèi)遺傳信息流動(dòng)的部分過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在小鼠細(xì)胞中圖甲所示生理過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是 。

（2）圖甲和圖乙所涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)?以流程圖的形式表示) 。圖甲和圖乙所示過程相比，堿基互補(bǔ)配對(duì)方式的不同點(diǎn)是 。

（3）如果圖乙的⑦ 上GCU對(duì)應(yīng)一個(gè)氨基酸，則GCU稱為一個(gè) 。若⑦ 上的某一個(gè)堿基發(fā)生了改變，不一定引起相應(yīng)的氨基酸的改變，原因是 。