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科目: 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省揭陽市高二下階段考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

基因工程基本操作流程如圖,請據圖分析回答:

(1)圖中A是_____________;形成重組DNA分子的操作步驟叫做________________

(2)在基因工程中,過程②需要在___________________酶的作用下才能完成剪切過程,剪切的結果是形成__________________,需要_________________酶的作用下才能完成拼接過程。

(3)利用基因工程技術可以培育抗蟲棉,相比誘變育種和雜交育種,具有_______________和________________等突出的優(yōu)點。

(4)目的基因可以在受體細胞中得到表達,是因為不同生物__________________________。

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科目: 來源:2014-2015學年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質或過程不影響磷酸二酯鍵數目變化的是

A.RNA聚合酶、逆轉錄酶、Taq酶

B.DNA聚合酶、DNA連接酶、DNA酶

C.遺傳信息的翻譯、PCR中DNA解鏈

D.cDNA文庫的構建、基因突變過程

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科目: 來源:2014-2015學年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關清水在相關實驗中應用的說法中正確的是

A.制備細胞膜的實驗中,置于清水中的紅細胞滲透壓逐漸變大直至漲破

B.用溶解于清水的健那綠染液對口腔上皮細胞染色后要用清水洗去浮色

C.發(fā)生質壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于清水中后,液泡顏色將變深

D.制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時,染色前需要用清水洗去解離使用的藥液

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科目: 來源:2014-2015學年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家在癌細胞培養(yǎng)液中加入維生素C(實驗組)以研究其對癌細胞分裂的影響。培養(yǎng)過程中定時檢測處于分裂期細胞的百分比(兩組實驗同時進行),得到如圖曲線。據此分析,下列有關說法正確的是

A.癌細胞的出現是原癌基因和抑癌基因表達的結果

B.維生素C對癌細胞分裂期的抑制作用比對分裂間期的抑制作用弱

C.在10h時,對照組細胞中等位基因將會隨同源染色體分開而分離

D.在10-11h時,實驗組細胞對培養(yǎng)液中含氮、磷物質的吸收速率最快

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科目: 來源:2014-2015學年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

SPL蛋白是植物中廣泛存在的一類調控基因轉錄的分子。不同植物的SPL蛋白結構不同,但均有一個大約由80個氨基酸構成的結構相同的功能區(qū),可識別并結合到某些基因的特定區(qū)域。SPL基因最初是從植物花序cDNA文庫中得到的。下列相關敘述正確的是

A.SPL基因能在花序細胞中表達

B.SPL是由79個肽鍵構成的蛋白質

C.SPL可催化特定基因的翻譯過程

D.SPL在不同植物中功能差異較大

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科目: 來源:2014-2015學年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某高等植物葉肉細胞中的A、B兩種細胞器及相關生理活動。下列說法正確的是

A.A細胞器內生理活動的強度小于B細胞器內生理活動的強度

B.A、B兩種細胞器都能產生ATP,產生的ATP均能從細胞器中運出

C.圖示葉肉細胞中有有機物的積累,但該植物不一定能正常生長

D.改變光照強度一定會改變A細胞器中生理活動的強度

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科目: 來源:2014-2015學年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面的簡式表示植物組織培養(yǎng)的大致過程,據此判斷不正確的是

A.若①是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞,則④可能出現不同植物的遺傳特性

B.若①是二倍體植物的花粉,則④是單倍體植株,經染色體加倍后可得到穩(wěn)定遺傳的品種

C.若①是人參細胞,對②進行擴大培養(yǎng)可提高細胞產物人參皂甙的產量

D.若①是具有雜種優(yōu)勢的農作物細胞,則用③進行繁育會發(fā)生性狀分離

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科目: 來源:2014-2015學年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)玉米是生物實驗的好材料,玉米是雌雄同株植物(頂部生雄花序,側面生雌花序),玉米的染色體有20條(2N=20),下面以玉米為材料來完成相關的實驗。

(1)將發(fā)芽的玉米種子研磨液過濾置于試管中,加入斐林試劑,并55℃水浴加熱2 min,試管中如果出現磚紅色沉淀,則說明有 的存在。

(2)將水培的玉米幼苗置于冰箱低溫室(4℃)誘導培養(yǎng)36h,欲觀察染色體的形態(tài)和數目,需用顯微鏡觀察根尖分生區(qū)處于______期的細胞,細胞中染色體的形態(tài)有 種,數目可能有 條。

(3)在一個育種實驗中,采用植株A、B玉米進行如圖所示的實驗。請回答下列問題:

①在進行以上三種傳粉實驗時,常需要將雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住,目的是防止________________。

②用G代表顯性性狀,g代表隱形性狀,則植株A和植株B的基因型分別為 ,授粉Ⅰ的子代中,紫紅色玉米粒的基因型是 。

③若只進行授粉Ⅲ一種實驗,根據表Ⅲ中實驗結果,如何進一步設計實驗確定玉米粒色的顯隱性關系 。

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科目: 來源:2014-2015學年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)下圖為男性性激素-睪酮(T)的調節(jié)機制(“+”代表促進、“-”代表抑制)。請回答:

(1)圖中①②③過程體現了性激素的 調節(jié)。

(2)圖中各種激素通過體液運輸到靶細胞所在位置,并與靶細胞的細胞膜表面的 結合,完成信息傳遞后,這些激素就會被滅活。

(3)有研究表明吸食阿片類毒品(嗎啡、海洛因等)會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所內的吸毒人員進行相關激素的檢測并與健康人比較,檢測結果的平均值如下表。

組別(人數)

平均年齡(歲)

吸毒(年)

吸毒量(g/d)

LH(mlu/ml)

FSH(mlu/ml)

T(mlu/ml)

健康者(30)

23

4.65

6.3

6.51

吸毒者(17)

32

平均4

平均1.5

1.44

2.86

4.08

Ⅰ.據表可知,吸毒者在上圖中會減弱的過程是 (填序號)。

Ⅱ.為了確定吸毒者T水平低的原因是睪丸受損還是LH和FSH減少所引起的,可將吸毒者體內 的量補充到健康者水平,一段時間后測定 的含量,與健康者比較即可確定原因。

Ⅲ.吸毒者的后代容易出現畸形兒、怪胎,可能的原因是毒品容易引起生殖器官中的 過程異常。

Ⅳ.調查發(fā)現吸毒者容易出現怕冷、寒熱交替等癥狀,說明吸毒使下丘腦的 受損。

Ⅴ.有人對該調查的科學性提出質疑,其中合理的質疑是( )(多選)

A.健康者和吸毒者年齡有較大差異

B.健康者和吸毒者選取的樣本數有差異

C.吸毒者間吸毒史有差異

D.吸毒者間吸食毒品的種類和數量有差異

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科目: 來源:2014-2015學年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)某自然保護區(qū)沿草叢沼澤至森林依次分布有5種典型天然沼澤濕地,相應濕地的地下水位與地表距離、5種濕地不同層次的年有機碳儲量測定結果如下表所示。試回答:

(1)從草叢沼澤到落葉松沼澤,生物種類具有顯著差異,這體現了群落的 結構。影響這一分布差異的主要非生物因素是 。

(2)經連續(xù)幾年測定發(fā)現,白樺沼澤有機碳的含量逐年上升,這是群落 的結果。若測定森林區(qū)植物物種豐富度,應采用的方法為 。

(3)與灌叢沼澤相比,毛赤楊沼澤的灌木層單位面積有機碳儲量低,這是因為 。土壤中有機碳的含量主要取決于動植物的殘骸量和 。

(4)下圖是落葉松沼澤中碳元素的部分流動過程,請將圖補充完整并在箭頭上標明碳元素的流動形式。

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