以下關(guān)于生物進化的敘述,正確的是

A．基因頻率的改變標志著新物種的形成

B．生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變

C．達爾文認為自然選擇作用于種群,使種群發(fā)生進化

D．共同進化僅是不同物種之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展

下列示意圖正確的是

下圖是大豆幼苗不同部位生長素的測試結(jié)果,a-f表示大豆幼苗地上部分的不同部位。有關(guān)敘述正確的是

A．該研究結(jié)果不能支持頂端優(yōu)勢

B．只有e點才能合成生長素

C．達到b點的生長素,不需消耗ATP

D．幼葉f細胞中的生長素能對基因組的表達進行調(diào)節(jié)

下列實驗中選用的試劑或材料,合理的是

下圖顯示了染色體及其部分基因,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因。以下有關(guān)敘述最恰當?shù)氖?/p>

A.①→②發(fā)生了基因突變

B.①→③存在基因重組

C.①→②、①→③過程所發(fā)生的變異都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D.②、③的產(chǎn)生是自然選擇的結(jié)果

(16分)某課題小組利用當?shù)爻Ｒ娭参铩�—厚葉女貞為實驗材料,用打孔器打出相同大小的成熟葉圓片若干,經(jīng)真空充分處理后,進行有關(guān)光合作用研究:

（1）第一組實驗:取上述若干葉圓片,放人盛有適宜濃度NaHCO3(CO2緩沖液)溶液的試管中,可觀察到葉片均沉入底部;給予適宜強度光照,葉圓片上浮。請回答:捕獲光能的色素分布在 ;引起葉圓片上浮的氣體及具體來源是 ;CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是 ;整個過程葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是

（2）第二組實驗:取實驗備用葉圓片20個,各放入5%NaHCO3溶液中,同時分別用光強照射,實驗結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖回答:

厚葉女貞葉圓片的上浮情況表明,不同光照下, ;強光照可使成熟葉片全部上浮, ;40min后,厚葉女貞葉片上浮葉片逐漸下沉。

（3）繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn),光照40min后,與葉片存在1%NaHCO3溶液情況相比,葉片在5%NaHC03溶液中,溶液呈明顯棕色,據(jù)此推斷40min后上浮葉片下沉的原因可能是 .

(16分)小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖:

（1）選取三只不同顏色的純合小鼠(甲一灰鼠,乙一白鼠,丙—黑鼠)進行雜交,結(jié)果如下:

請根據(jù)以上材料及實驗結(jié)果分析回答:

①A/a和B/b這兩對基因位于 對染色體上;甲、乙兩親本的基因型依次為 。

②“兩對基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系”圖中,有色物質(zhì)1代表 色物質(zhì)。

③在實驗一的F2代中,白鼠共有____種基因型;其中與乙親本不同的占的比例為 ,這些小鼠的基因型雖與乙親本不同,但仍都表現(xiàn)出白色的性狀,其原因是 。

（2）在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠(丁),經(jīng)實驗證實,小鼠丁的黃色性狀是由基因A突變產(chǎn)生的�，F(xiàn)用3種不同顏色的熒光,分別標記小鼠丁精原細胞的基因A、B及突變產(chǎn)生的新基因,觀察其分裂過程,發(fā)現(xiàn)某個次級精母細胞有3種不同顏色的4個熒光點。由此推測,相應的精原細胞在 時發(fā)生了 。

(16分)農(nóng)家樂是新興的旅游休閑形式。某大型農(nóng)家樂內(nèi)有果樹種植園、魚塘、牧場等休閑區(qū)。圖1是果樹種植園進行改造前后的昆蟲變化調(diào)查圖,圖2是池塘區(qū)的生物群落圖解。請回答:

（1）果樹種植園中調(diào)查各類昆蟲的種群密度能否都用同樣方法?為什么?

（2）據(jù)圖1分析,復合種植園中害蟲明顯減少,原因是 的比例增加,通過種間關(guān)系消滅害蟲。害蟲的增長受到抑制,這是生物群落內(nèi)部 的結(jié)果。

（3）果樹種植園的柑橘可以較多地吸收SO2又可食用,由此體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

（4）牧場區(qū)的雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入魚塘可以提高魚的產(chǎn)量,這是 營養(yǎng)級的能量流向了魚體內(nèi)。下表是圖2池塘生態(tài)系統(tǒng)中草魚的能量流動情況：

由此表數(shù)據(jù)可知,草魚同化的能量為

（5）實踐中發(fā)現(xiàn),放養(yǎng)的草食性魚高強度的攝食使水草量急劇下降,最終會導致草型池塘變?yōu)樵逍统靥?這個過程屬于群落的 。為了使?jié)O業(yè)優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展,應增加池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物 ,調(diào)整食物鏈(網(wǎng))結(jié)構(gòu)。

(16分)“Graves氏病”是由于機體產(chǎn)生一種抗體,它可與促甲狀腺激素受體結(jié)合,從而發(fā)揮與此激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如圖示)。據(jù)此回答:

I、與正常人相比, “Graves氏病”患者體內(nèi)甲狀腺激素的分泌量 ;從免疫學角度看,促甲狀腺激素受體屬于 ，能引起免疫反應。

Ⅱ.某興趣小組據(jù)上述資料欲探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機理,以下為實驗方案:

第一步:取9只年齡、生理狀況大致相同的正常兔子,分別給每只兔子注射適宜且等量含放射性的碘溶液。

第二步:將上述實驗兔子隨機均分為A、B、C三組,每組3只。

第三步:2天后,分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算平均(前測)

第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向B組注射 X 向C組注射等量的生理鹽水。

第五步:2天后,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算平均值。 (后測)

請回答:

（1）實驗第四步中的X應是 :

（2）請設計一個實驗表格,以記錄實驗結(jié)果:

（3）預期實驗結(jié)果:

注射碘溶液后甲狀腺能快速地將碘攝入細胞內(nèi)。實驗后,A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是 。

（4）分析與討論:

①用兔子甲狀腺中碘的放射量作為檢測指標的依據(jù)是

②第四步向A組注射無放射性的甲狀腺激素溶液的目的是

下列對組成細胞和生物體的有機物的描述中，正確的是

A．1分子ATP脫去兩個磷酸基團可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸

B．性激素與生長激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色

C．細胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因翻譯的產(chǎn)物