科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制作洋蔥根尖裝片過程中,細(xì)胞在何時(shí)停止分裂
A.解離期 B.漂洗期 C.染色期 D.壓片期
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,不屬于有絲分裂中期特點(diǎn)的是
A.染色體的著絲點(diǎn)都排列在細(xì)胞中央的赤道板上
B.染色體的形態(tài)比較固定,數(shù)目比較清晰
C.每個(gè)染色體著絲點(diǎn)的兩端都有紡錘絲牽引著
D.形成細(xì)胞板
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的
C.細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育整個(gè)生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像是某同學(xué)觀察某種植物根尖有絲分裂后期繪制而成的染色體行為簡(jiǎn)圖,你認(rèn)為正確的是
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某學(xué)生所繪制的植物細(xì)胞有絲分裂過程染色體行為的簡(jiǎn)圖,其中不正確的是
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用高倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期圖,全部能看到的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是
A.染色體、細(xì)胞壁、紡錘體 B.染色體、赤道板、細(xì)胞膜
C.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核膜 D.細(xì)胞壁、紡錘體、核仁
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂時(shí)期的圖像,下列對(duì)圖像的描述正確的是
A.甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙細(xì)胞染色體數(shù)目∶染色單體數(shù)目∶DNA分子數(shù)均為1∶2∶1
C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體倍增,中心體發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D.該生物可能是低等植物細(xì)胞
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,正確的是
A.已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性
B.對(duì)于多細(xì)胞生物來說,細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老
C.細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡
D.癌變的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)生理特點(diǎn),鑒別一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的方法是檢查它的
A.DNA的自我復(fù)制 B.自身的蛋白質(zhì)合成
C.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式 D.是否出現(xiàn)星射線
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細(xì)胞生命歷程相關(guān)的敘述,正確的是
A.衰老細(xì)胞的體積和細(xì)胞核體積都縮小
B.青蛙發(fā)育過程中尾的消失屬于細(xì)胞壞死現(xiàn)象
C.細(xì)胞的癌變常發(fā)生在細(xì)胞周期的間期,常與多個(gè)基因有關(guān)
D.造血干細(xì)胞分化成血細(xì)胞的過程是不可逆的,原因是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
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