PCR過(guò)程與細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制過(guò)程相比，主要有兩點(diǎn)不同，它們是（   ）

①PCR過(guò)程需要的引物是人工合成的DNA單鏈

②PCR過(guò)程不需要DNA聚合酶

③PCR過(guò)程中DNA的解旋不依靠解旋酶，而是通過(guò)對(duì)反應(yīng)溫度的控制來(lái)實(shí)現(xiàn)的

④PCR過(guò)程中，DNA不需要解旋，直接以雙鏈DNA為模板進(jìn)行復(fù)制

 A． ①②③④        B． ①②           C．①③          D．②④

下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（    ）

A、限制性內(nèi)切酶對(duì)特定的核苷酸序列的識(shí)別與DNA的來(lái)源無(wú)關(guān)，因此對(duì)各種DNA普遍使用

B、目的基因是指編碼蛋白質(zhì)的基因，它不包括一些具有調(diào)控作用的核苷酸序列

C、DNA連接酶既能縫合雙螺旋DNA骨架上的切口，又能連接兩條單鏈的DNA分子

D、采用反轉(zhuǎn)錄法得到的目的基因有內(nèi)含子

下列在特異性免疫中能起免疫作用的物質(zhì)是（    ）

①凝集素 ②抗毒素 ③類毒素 ④外毒素 ⑤干擾素 ⑥抗生素

A：①②⑤ B：②④⑥ C:③④⑥ D:①③⑤

釀酒過(guò)程以密封為好，這是因?yàn)?/p>

下列生理活動(dòng)中，不產(chǎn)生ATP的是

高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有

a、b、c表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過(guò)程，如圖所示的三個(gè)過(guò)程中Y代表的物質(zhì)和特征分別是 (    )

①酶    ②抗體    ③載體   ④選擇性    ⑤特異性    ⑥專一性

A．①②③；④⑤⑥            B．②③①；⑤④⑥ 

C．③①②；④⑥⑤            D．③②①；⑥④⑤

為證明光照和重力因素對(duì)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大，某研究性小組進(jìn)行了如下探究：

材料用具：品種、大小相同的泡脹玉米種子若干，空易拉罐四個(gè)，沙土，不透光的牛皮紙，尖刀等。

   方法步驟：

（1）取四個(gè)空易拉罐，分別剪去頂蓋，裝入濕潤(rùn)沙土并分別標(biāo)號(hào)（甲乙丙�。�；在沒(méi)每易拉罐內(nèi)植入三棵種子，放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng)，待幼苗長(zhǎng)到2cm左右時(shí)備用。

（2）將甲乙丙丁均用不透光的牛皮紙（留出幼苗生長(zhǎng)的足夠空間），放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，甲乙直立放置，在乙裝置的一側(cè)開(kāi)直徑1cm左右的小孔，在他們的側(cè)面0.5m處用100W的燈泡連續(xù)照射;丙丁水平放置,在丙裝置的正對(duì)地面處開(kāi)直徑1cm左的小孔，在他們的下方0.5m處用100W的燈泡連續(xù)照射; 甲乙丙丁的其他條件相同。

 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:兩晝夜后,如下所示. 甲直立生長(zhǎng);乙向光彎曲生長(zhǎng);丁向上彎曲生長(zhǎng); 丙也向上彎曲生長(zhǎng),但與丁相比,彎曲度要小一些。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因并得出結(jié)論：

（1）由甲、乙裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有          特征，最可能的原因  

（2）由丙、丁裝置內(nèi)的玉米苗生長(zhǎng)情況可知玉米苗具有          特征，最有可能的原因

（3）由丙、丁裝置內(nèi)玉米苗生長(zhǎng)情況可知：                                                    

（4）若讓丙丁裝置失去重力，則丙裝置內(nèi)幼苗的生長(zhǎng)方向是                         

在適當(dāng)條件下，研碎綠色植物的的葉肉細(xì)胞，收入離心管中離心，根據(jù)下圖所示中的P₁、P₂、P₃、P₄所含的成分回答下列問(wèn)題：

（1）DNA含量最多的是__________。

（2）合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于__________中。

（3）給P₂光照有氧生成，說(shuō)明P₂主要是__________。

（4）能徹底分解葡萄糖，并釋放能量的是__________。

若用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制，這些細(xì)胞就停留在